【正文】 心理矛盾時(shí)，能在家里有宣泄、排解的機(jī)會(huì)，及時(shí)化解矛盾，預(yù)防違法犯罪事件的發(fā)生。（二）充分發(fā)揮學(xué)校教育的作用在學(xué)校教育中，加強(qiáng)青少年預(yù)防犯罪教育應(yīng)采取如下措施：進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，真正把德育放在與智育同等重要的位置，并實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的全面轉(zhuǎn)軌。學(xué)校應(yīng)重視對雙差生、后進(jìn)生、農(nóng)村留守青少年的關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助和愛護(hù)工作，努力減少和避免學(xué)生輟學(xué)、失學(xué)。第二，應(yīng)切實(shí)提高學(xué)校法制教育的效果。應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際，組織、舉辦多種形式的預(yù)防青少年犯罪的法制宣傳活動(dòng)。（三）強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理，不斷凈化青少年成長的社會(huì)環(huán)境。堅(jiān)持不懈地開展“掃黃打非”斗爭，共青團(tuán)、公安、文化等有關(guān)部門應(yīng)聯(lián)合行動(dòng)，對各類中小學(xué)、高教園區(qū)周邊的各種娛樂場所按有關(guān)法律法規(guī)的要求進(jìn)行徹底的清理、整治，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校正常秩序，侵害青少年學(xué)生的各類違法犯罪活動(dòng)，保障學(xué)生有一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。加大打擊力度，凈化青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。（四）政法部門應(yīng)認(rèn)真做好青少年特殊群體的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立和完善青少年司法制度。做好青少年特殊群體幫教轉(zhuǎn)化工作，可有效防止和減少這一群體的違法犯罪特別是重新犯罪。對犯罪的在校生，要嚴(yán)格貫徹教育、挽救懲治的方針，盡最大可能的挽救失足在校生，實(shí)行幫教制度，防止其重新犯罪。建立社會(huì)、家庭、政法部門參加的三結(jié)合幫教組織，開展幫教活動(dòng)，落實(shí)幫教措施。要幫助輟學(xué)學(xué)生重返校園，接受義務(wù)教育。對流浪、乞討兒童，民政、公安部門要做好收容遣送以及救助工作，防止他們流落街頭，走上歧途。做好刑釋解教青少年的安置幫教工作，做到政治上不歧視，安置上不偏見，生活上多關(guān)心，同時(shí)做好接茬幫教，防止其重新犯罪?？傊?，青少年犯罪問題是一個(gè)社會(huì)問題，預(yù)防和減少青少年犯罪是關(guān)系到國計(jì)民生的大事，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同關(guān)愛和保護(hù)，只有動(dòng)員全社會(huì)的力量，齊抓共管，預(yù)防和減少青少年犯罪才不是一句空話。保護(hù)好未成年人，做好預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)工作，我們的民族才有希望。實(shí)踐證明，只靠對青少年犯罪者的處罰并不能從根本上解決問題，必須研究青少年違法犯罪的原因，采取各種預(yù)防措施，杜絕青少年違法犯罪的產(chǎn)生，才是治本的措施，才能真正做到預(yù)防青少犯罪。第五篇：當(dāng)前青少年犯罪問題初探隨著社會(huì)主義法治理念的深入人心，青少年犯罪的問題成為建設(shè)和諧社會(huì)過程中不可忽視的一個(gè)方面。一、青少年犯罪所呈現(xiàn)出的特點(diǎn)當(dāng)前我國青少年犯罪問題日益突出，其呈現(xiàn)一系列特點(diǎn)，具體表現(xiàn)如下：，暴力傾向嚴(yán)重由于青少年所處的年齡，生理等原因，使得他們遇事不冷靜、手段極其殘忍成為一個(gè)明顯的特點(diǎn)。云南大學(xué)的馬加爵就是一個(gè)典型的例子。青少年時(shí)期正是人生的危險(xiǎn)期，心態(tài)不穩(wěn)定，自我控制能力較差，重“感情”，講“義氣”，于是不冷靜思考，行動(dòng)不計(jì)劃后果，青少年犯罪一般缺乏事前的充分考慮、醞釀和計(jì)劃過程，他們分辨是非的能力差，無知性、盲目性就成為一大缺點(diǎn)，很容易被別人拉攏利用或控制不住自己的情緒，不計(jì)后果等。由于青少年喜歡結(jié)伴而行，容易形成小群體，打著“哥們義氣”經(jīng)常糾合在一起作案。根據(jù)我院近幾年來青少年犯罪的數(shù)字統(tǒng)計(jì)，團(tuán)伙犯罪占青少年犯罪案件的60%以上。從組織結(jié)構(gòu)看，一般都是臨時(shí)糾合，時(shí)聚時(shí)散性的，而且這種組合往往是一拍即合，一哄而起的團(tuán)伙性犯罪，這與有組織的團(tuán)伙性犯罪有所區(qū)別，這種偶然性也往往隨著犯罪的結(jié)束而自行解體。一些青少年經(jīng)過教育后仍不悔改，一次又一次的重復(fù)作案，累犯，慣犯對青少年犯罪已經(jīng)不是稀有名詞。據(jù)我院近幾年青少年犯罪數(shù)字統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪多為故意傷害、兩搶等性質(zhì)的犯罪，性質(zhì)性質(zhì)相對較嚴(yán)重。二、青少年犯罪原因分析青少年犯罪是有著社會(huì)，家庭，學(xué)校，個(gè)人等多方面的原因。我國目前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，貧富差距進(jìn)一步拉大有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)聲稱少量的人手中擁有大量的財(cái)富。對于青少年來說過于懸殊的貧富差距會(huì)使得他們的心里失去平衡，加之目前社會(huì)就業(yè)形勢的日益嚴(yán)峻，高等教育的普及化，大眾化，導(dǎo)致好多青少年行為出現(xiàn)異常，最終走上犯罪道路。學(xué)?？梢哉f是青少年的第二位母親或父親，按照說學(xué)校在青少年的成長過程中應(yīng)起到十分重要的作用。再者，學(xué)校教育并沒有體現(xiàn)出其所宣揚(yáng)的素質(zhì)教育，過分看重成績，而忽視德育的教育并且好多學(xué)校認(rèn)為法律基礎(chǔ)教學(xué)可有可無，忽視青少年生理知識教育和心理健康教育的重要性。家庭是青少年生活的重要場所，父母是我們的第一位老師，傳授給我們知識并且教會(huì)我們怎么做人。然而一些父母的不好的習(xí)慣往往潛移默化的影響了青少年。加之，目前計(jì)劃生育政策的實(shí)施，父母愈發(fā)疼愛孩子，嬌慣，使得“家庭小皇帝”越來越多，孩子的忍讓力缺乏也容易導(dǎo)致犯罪發(fā)生。青少年在這個(gè)時(shí)期正處于人生的特殊時(shí)期和關(guān)鍵時(shí)期，由于生理和心理的變化使得他們充滿了好奇和迷惑。做事不思考，莽撞和不考慮后果成為顯著特征。有些青少年甚至認(rèn)為我殺人是合情合法的。三、應(yīng)對青少年犯罪的策略思想政治教育是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的“生命線”，是團(tuán)結(jié)全黨和各族人民實(shí)現(xiàn)黨和國家各項(xiàng)工作任務(wù)的中心環(huán)節(jié)。通過思想政治工作，使青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，自覺抵制西方的拜金主義、享樂主義和極端主義等思想。社會(huì)保障制度是在政府的管理之下，按照一定的法律和規(guī)定，通過國民收入的再次分配，以社會(huì)保障基金為依托，為保障人民生活而提供物質(zhì)幫助和服務(wù)的社會(huì)安全制度。首先應(yīng)該完善失業(yè)保障制度，為失業(yè)的青少年免去生存的擔(dān)憂，促使他們再一次就業(yè)。二是對于進(jìn)城務(wù)工的青少年應(yīng)建立最低生活保障制度。三是在農(nóng)村建立救急為主的社會(huì)保障體系?！坝恕弊饔谜_認(rèn)識素質(zhì)教育，不要偏于重智力而忽視德育，要德智體全面培養(yǎng)人才，要變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，要培養(yǎng)時(shí)代所需的四有新人。另外學(xué)校要重視心理健康知識的傳授和教育。有條件的學(xué)校應(yīng)該設(shè)置學(xué)生心理咨詢處等機(jī)構(gòu)。同時(shí)教師也要提高自身的素質(zhì)，尤其是在青少年心理方面要及時(shí)掌握。此外，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)法律知識的傳授和教育。我們法律宣傳機(jī)關(guān)，尤其是檢察機(jī)關(guān)要深入學(xué)校定期進(jìn)行宣傳，掌握當(dāng)代青少年的心理，教會(huì)怎樣維護(hù)和保護(hù)自己的權(quán)益。使他們在權(quán)益遭到侵犯時(shí)能夠采取正確的方法保護(hù)自己。家庭是青少年成長的第一環(huán)境，家庭教育對青少年的成長起著十分重要的作用，因此，發(fā)揮家庭的主戰(zhàn)場功能是預(yù)防青少年犯罪的重要途徑。每個(gè)家庭都必須以對子女負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，對青少年未來負(fù)責(zé)的態(tài)度出發(fā)，維護(hù)家庭和諧，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。同時(shí)，家長應(yīng)改善與子女的關(guān)系，反對家庭暴力的發(fā)生，與子女多溝通，掌握和摸清子女的心理動(dòng)態(tài)，在教育方法上以理服人。青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注自己，關(guān)注自己的健康成長。正確對待自己身體和心理發(fā)生的變化，重視心理知識的學(xué)習(xí)和自控能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)的提高，做一個(gè)合格文明的公民，進(jìn)一步學(xué)習(xí)法律知識，樹立自己的法律意識。青少年是祖國的未來。我們有理由相信，在社會(huì)各界的共同關(guān)心和愛護(hù)下，他們一定能健康成長，一定會(huì)成為全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，為推動(dòng)和諧社會(huì)作出重要的貢獻(xiàn)。