青少年犯罪問題的調(diào)查與研究-資料下載頁
2025-10-25 22:09本頁面
【正文】 是由其他領(lǐng)養(yǎng)、撫養(yǎng)機(jī)構(gòu)（個人）或其它環(huán)境成長的你曾經(jīng)是否受過虐待？（）家庭情況：你撫養(yǎng)人平均受教育水平（）若你做了錯事，家長的態(tài)度與作法是（）、1你與你父母相處或溝通如何？（） ，不能很好交流1你認(rèn)為你的家庭經(jīng)濟(jì)情況（）1你在你朋友、同學(xué)面前談及的家境嗎？（）1你希望家里人關(guān)心你的學(xué)業(yè)嗎？（）1你的家長與你經(jīng)常交流的主要內(nèi)容是關(guān)于什么？（）1你認(rèn)為父母間感情對你各方面發(fā)展重要嗎？（）1你對父母親近感的程度是（）1你父母間感情如何？（），經(jīng)常吵架1你現(xiàn)在對這個家庭的滿意程度（）你認(rèn)為你家給自己造成的影響程度怎樣？（）2你的父母、親戚、朋友中有過違法犯罪記錄嗎？（）個人生活：2你現(xiàn)在有工作嗎？（）2你對你現(xiàn)在的工作或?qū)W習(xí)滿意嗎？（）2除工作、學(xué)習(xí)外，你是否有其他業(yè)余活動：（）2你業(yè)余時間怎樣度過？（）【可多選】、2你是否有過下列行為？（）【可多選】2你們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}是什么？（）、你現(xiàn)在是否有戀人？（）2你每天上網(wǎng)的頻率有多大？（）你上網(wǎng)一般做什么？（）、3你的朋友是在哪里認(rèn)識的？（）3你是否了解與犯罪、行政、刑事處罰相關(guān)的法律知識？（）3你經(jīng)常出現(xiàn)在哪些公共場所？（）3你覺得青少年犯罪的原因是（）【可多選】、同學(xué)、3你覺得以下哪些是學(xué)校方面對犯罪越軌現(xiàn)象有積極預(yù)防作用（）謝謝您的配合，祝您生活愉快！第五篇：青少年犯罪調(diào)查人，為什么不像人一樣地好好活著，為什么要有貪婪、犯罪和兇殺？為什么走向墓地的卻是生命含苞欲放的青少年？為什么他們稚嫩的心靈會成為監(jiān)禁他們自己的牢獄？——摘自《青少年警示錄》青少年犯罪的嚴(yán)峻現(xiàn)狀已引起全社會的高度重視，但很多情況下，是青少年已經(jīng)犯錯誤后才引起社會的關(guān)注和輿論，這段表面的**過后，又有不少青少年重蹈覆轍。這不得不引起我們深思：我們該如何保護(hù)我們的未來？青少年犯罪人年齡偏小，正處于生理、心理逐漸走向成熟的時期，尚未形成正確的世界觀和正確觀察社會的意識，意志品質(zhì)薄弱，容易受到各種不良風(fēng)氣和壞思想的影響，養(yǎng)成“哥們義氣”，“享樂主義”等種種不良習(xí)慣和不正確思想，并具有強(qiáng)烈的沖動性，教育引導(dǎo)的不當(dāng)，極易導(dǎo)致走上犯罪道路。目前，我國對青少年這一群體違法犯罪現(xiàn)象還欠缺深入研究，更缺少這方面的專著，我認(rèn)為，深入研究這一群體的違法犯罪現(xiàn)象，就要對學(xué)校教育體制改革和學(xué)生思想教育、法制教育進(jìn)行改革，要豐富社會學(xué)、犯罪學(xué)和中學(xué)生犯罪研究，強(qiáng)化學(xué)生權(quán)利意識，提高學(xué)生自我保護(hù)意識，促進(jìn)全社會進(jìn)一步關(guān)注青少年的健康成長。17歲少年小新(化名)為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶?！拔耶?dāng)時只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶?！闭f到這里，他痛哭流涕起來?！拌F鑄的法律，是在自由與不自由之間隔起的銅墻鐵壁?！比缃?，小新的悔恨已不能換回疼愛他的奶奶。如果小新在拿起刀前，還有一絲絲的理智，還能心存一絲絲對親人的感激，還會造成這樣的惡果嗎？痛心之余，大家將所有的矛頭都指向小新，是的，他犯了一個天大的錯誤，但這完全是他一個人的責(zé)任嗎？如果我們的社會沒有那么多誘惑青少年的不負(fù)責(zé)的網(wǎng)吧、游戲廳或舞廳，很多像小新這樣的悲劇就可以避免！我們國家的法制還不是那么健全，這不是短時間內(nèi)可以解決的。但在一部更完善的保護(hù)青少年權(quán)益法制出來之前，我們不能坐以待斃，預(yù)防青少年犯罪，是一個事關(guān)民族前途命運(yùn)的重大問題，應(yīng)該引起全社會的共同關(guān)注。此外，人無完人，每個人都有犯錯的時候。而一個人失足后，是否仍然能正常地融入我們的社會生活，是否能被身邊的親友真誠地接受，這些都是一個法制健全的社會應(yīng)該考慮到并處理好的。我們希望，社會能夠以正直、公平、公正、禮貌、正確的價值觀來熏陶和培養(yǎng)我們的年輕一代。青年一代并不是像網(wǎng)絡(luò)上評論的那樣胸?zé)o大志，沒有理想，沒有靈魂。只是他們成長的環(huán)境與前輩不同，所以，他們用自己的方式來表達(dá)他們的渴望，來實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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