20xx秋蘇教版語文八年級上冊古詩三首望岳登飛來峰錢塘湖春行-資料下載頁
2024-12-08 19:27本頁面
【導讀】，當堂能夠順利背誦詩歌。，反復誦讀，體會詩歌的韻律美。通過品味詩歌的語言，體味詩歌的情味，領悟詩歌的意境。杜甫在25歲的時候，他父親杜閑在山東兗州任司馬，他曾借省親之機去山東各處游歷，1．板書課題，簡介作者。2．范讀課文，強調字音、字形。3．初讀課文，了解詩句大意。泰山的景色的，又分別表現(xiàn)了作者什么樣的感情呢？開篇以設問起句，寫意中遙想，久慕其名，而未得親歷。岱是泰山的別名，因居五岳之首，故尊稱為岱宗。“齊魯”，春秋時兩諸侯國，后用為該。泰山北為齊，泰山南為魯。這一句是遠望，摹寫泰山臥齊魯大地，突出了岱宗的雄偉宏闊的氣勢?！霸旎娚裥?，陰陽割昏曉。”三四句以南北分割“昏曉”的景象寫泰山高聳云端、萬。泰山的山峰把世界分成兩大部分：陽坡是睛朗的清晨，山后仍是沉沉的暗夜。因泰山之雄偉而引出一覽無。王安石是封建社會的大政治家，也是大詩人和散文大師。他在北宋文壇上有杰出的地位。
【正文】 前兩句“來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升?！笨鋸埖氖址O言塔高。千尋，言高。尋，古代長度單位，一尋 等于八尺。意思是“高的飛來峰上有一座千丈高的塔，聽人說早上公雞鳴啼時，在塔上可以看到旭日初升的奇麗景觀?！? 第二句以“見日升”，從一個側面襯寫古塔高聳，直入云霄，能聽見雞鳴，這還是寫塔高。兩句都是寫塔高，為下文直抒胸臆蓄勢。 第三、四句寫自己身在塔的最高層，站得高自然看得遠，眼底的景物可以一覽無余，不怕浮云把視線遮住。直抒胸臆，僅僅十字，境界全出。 其實，王安石的言外之意是：只要宋神宗信任他，支持他變法，他就不會害怕朝廷小人刁難、作祟，新法一定能推行，變法一定能成功。此詩與一般的登高詩不同。這首詩沒有過多的寫眼前之景，只寫了塔高，重點是寫自己登臨高處的感受，寄寓“站得高才能望得遠”的哲理。這與王之渙詩“欲窮千里目，更上一層樓”相似。前者表現(xiàn)一個政治變革家撥云見日、高瞻遠矚的思想境界和豪邁氣概，后者表現(xiàn)要想取得更好的成績，需要更加的努力的互勉或自勵之意。 “不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”與蘇軾“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！币幻}相承，表現(xiàn)技法極為相似，王詩就肯定方面而言，比喻“掌握了正確的觀點的方法，認識達到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質，就不會被事物的假象迷惑?！倍K詩是就否定方面 而言的，比喻“人們之所以被事物的假象所迷惑，是因為沒有全面、客觀、正確地觀察事物，認識事物?！眱烧叨紭O具哲理性，常被用著座右銘。 “不畏浮云遮望眼”這句看去很淺近，其實是用了典故。西漢的人曾把浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前對賢臣進行挑撥離間，讓皇帝受到蒙蔽。唐朝的李白就寫過兩句詩：“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。” (《登金陵鳳凰臺》 )意思說自己離開長安是由于皇帝聽信了小人的讒言。王安石把這個典故反過來用，他說：我不怕浮云遮住我遠望的視線，那就是因為我站得最高。這是多么有氣魄的豪邁聲音 !后來王安石在宋神 宗的時候做了宰相，任憑舊黨怎么反對，他始終堅持貫徹執(zhí)行新法。 【教學反思】
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