鄂教版語文七年級下冊登飛來峰-資料下載頁
2024-12-08 07:15本頁面
【導(dǎo)讀】登飛來峰塔的感想。閱讀教學(xué)的重點是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。古詩詞的教學(xué)更是如此。同學(xué)們，在講課前，老師給大家?guī)砹艘粋€故事。（相傳有一天，靈隱寺的濟公和尚突然心。死人，就奔進村里勸大家趕快離開。村里人因平時看慣濟公瘋瘋顛顛，愛捉弄人，以為這次。眼看山峰就要飛來，濟公急了，就沖進一戶娶。新娘的人家，背起正在拜堂的新娘子就跑。這時，人們才明白濟公搶新娘是為了拯救大家，于是就把這座山峰稱為“飛來峰”。不畏/浮云/遮望眼，文學(xué)家，為唐宋八大家之一。當過宰相，在神宗皇帝支持下實行改革，歷史上叫做“王安石。（不怕浮云遮擋住遠望的眼睛，只因為我就站在了飛來峰的最高層?！兜秋w來峰》前兩句，后兩句的側(cè)重點各是什么？“不畏浮云遮望眼”這句看似淺近，其實用了典故。7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細分類下載！
【正文】 作者：朝陽縣羊山實驗中學(xué) 李樹銳 教學(xué)目標： 結(jié)合時代背景，整體感知詩意，并能熟讀、背誦、默寫；體會本詩登得 教學(xué)重點：目標 1. 教學(xué)難點：目標 2. 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 三、細讀品味： 地點，詩的前兩句用了夸張手法寫塔的高峻，說它高“千尋”；在用“聞?wù)f”襯 “不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 語意雙關(guān)，表面上寫“不畏浮云遮望眼”的原因是“身在最高層”，實際上包含 四、合作探究： 詩的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的胸懷？ 書本上得到的歷史經(jīng)驗。 這句詩是帶有自警、自策意味的，說明王安石在后來的變法中之所以能夠抵擋住 五、教師小結(jié)： 七、板書設(shè)計： 登飛來峰 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細分類下載！
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