附件1修(制)訂碩士研究生培養(yǎng)方案的說(shuō)明和有關(guān)要求-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】學(xué)勇于獻(xiàn)身的精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。語(yǔ)，具有較好的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和科學(xué)論文寫(xiě)作能力。研究方向相當(dāng)于二級(jí)學(xué)科下的三級(jí)學(xué)科，它應(yīng)有相對(duì)穩(wěn)定的研究范圍或研究領(lǐng)域。方向應(yīng)確屬本學(xué)科專(zhuān)業(yè)范疇，應(yīng)突出本學(xué)科自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，體現(xiàn)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主流和趨勢(shì)，使本學(xué)科的培養(yǎng)能夠立足于較高的起點(diǎn)和學(xué)科發(fā)展的前沿。必備條件，包括師資隊(duì)伍、科研基礎(chǔ)和成果、教學(xué)條件、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和圖書(shū)資料等。力來(lái)確定，最多不超過(guò)５個(gè)。碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年；累計(jì)在學(xué)年限不超過(guò)５年。頒布的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案制定。專(zhuān)業(yè)非學(xué)位課及其他選修課：原則上每學(xué)科設(shè)置不超過(guò)12門(mén)。參照樣本，見(jiàn)附件2。交；論文研究計(jì)劃，一般在第三學(xué)期末提交。報(bào)告的形式和要求。仍不通過(guò)者終止培養(yǎng)。究生參加社會(huì)實(shí)踐暫行規(guī)定》執(zhí)行。碩士生論文科研時(shí)間一般不少于１年。
【正文】 大學(xué)本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)或大學(xué)期間通過(guò)大 學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試者可申請(qǐng)免修，但必須參加研究生英語(yǔ)學(xué)位課程考試，成績(jī)合格方可取得相應(yīng)學(xué)分；研究生入學(xué)后第一學(xué)期期末英語(yǔ)學(xué)位課程考試成績(jī)位居所有考生的前 5%者，第二學(xué)期可以申請(qǐng)免修并直接取得相應(yīng)學(xué)分。 六、培養(yǎng)環(huán)節(jié) 制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃 ：碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃分課程學(xué)習(xí)計(jì)劃和論文研究計(jì)劃。課程學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)在研究生入學(xué)一個(gè)月內(nèi)提交，在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)本學(xué)科培養(yǎng)方案制定；論文研究計(jì)劃，一般在第三學(xué)期末提交。 開(kāi)題報(bào)告和中期考核 ：一般應(yīng)于第四學(xué)期初由學(xué)院組織進(jìn)行碩士研究生開(kāi)題報(bào)告 會(huì) 并對(duì)碩士研究生進(jìn)行中期考核。 開(kāi)題報(bào)告應(yīng) 公開(kāi)舉行報(bào)告會(huì)， 由本學(xué)科專(zhuān)業(yè) 3 人以上專(zhuān)家組成的評(píng)審小組對(duì)研究生所做的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)審，提出具體的評(píng)價(jià)和修改意見(jiàn)。不通過(guò)者可限期重做，重做仍不通過(guò)者終止培養(yǎng)。 中期考核 具體工作參照《海南大學(xué)碩士研究生中期考核規(guī)定》進(jìn)行。 實(shí)踐教育 ： 實(shí)踐教育是全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié) ，包括教學(xué)實(shí)踐、科研實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐。 研究生參加實(shí)踐教育的具體辦法參照 《海南大學(xué)碩士學(xué)位研究生參加教學(xué)實(shí)踐暫行規(guī)定》、《海南大學(xué)碩士學(xué)位研究生參加社會(huì)實(shí)踐暫行規(guī)定》執(zhí)行。 七、學(xué)位論文 學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對(duì)研究生進(jìn) 行科學(xué)研究或承擔(dān)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的主要環(huán)節(jié)。 導(dǎo)師要加強(qiáng)從開(kāi)題到科研、論文寫(xiě)作、答辯的全過(guò)程指導(dǎo)。 研究工作必須堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)性原則，論文內(nèi)容應(yīng)以研究生本人從事的實(shí)驗(yàn)、 觀測(cè)和調(diào)查的材料為主。 碩士生論文科研時(shí)間一般不少于 1 年。 學(xué)位論文實(shí)行中期檢查制度，一般應(yīng)在第五學(xué)期中（ 12 月中旬之前）進(jìn)行，由本學(xué)科專(zhuān)業(yè)組織專(zhuān)家小組對(duì)研究生論文研究的工作態(tài)度、論文進(jìn)展情況、存在問(wèn)題等全方位考察，通過(guò)者準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文 工作；問(wèn)題較多者或不符合要求者，提出整改意見(jiàn)。 研究生在讀期間在國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1 篇。 按照《海南大學(xué)碩士學(xué)位授予工作實(shí)施辦法》的有關(guān)要求組織論文評(píng)審和答辯委員會(huì)，論文答辯做到公正、公開(kāi)，嚴(yán)格要求。 樣本 2：高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 1．培養(yǎng)目標(biāo) 為各級(jí)高等學(xué)校培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有現(xiàn)代教育理念、廣博扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力的高校教師。 具體要求如下： ① 掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，德智體全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。 ② 掌握本門(mén)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有較寬知識(shí)面和從事高等教育教學(xué)工作的基本能力，能夠運(yùn)用所學(xué)理論與方法從事高校教學(xué)研究工作。 ③ 比較熟練地掌握和運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。 ④ 身心健康。 2．學(xué)習(xí)年限 學(xué)習(xí)年限一般為三年。 3．培養(yǎng)方式 ① 教學(xué)方式以課程教學(xué)為主，注重理論聯(lián)系實(shí)際，既要把握本門(mén)學(xué)科的前沿內(nèi)容，又要密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)學(xué)生教育教學(xué)和創(chuàng)新能力的 培養(yǎng)。 ② 教學(xué)形式靈活多樣，采用專(zhuān)題式、啟發(fā)式、研討式等多種教學(xué)方法，把課堂講授、交流研討、案例分析和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加大學(xué)生教育教學(xué)能力的培養(yǎng)力度。 ③ 實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于 34 學(xué)分，學(xué)位必修課不少于 24 學(xué)分。 ④ 成立導(dǎo)師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。 ⑤ 重視和加強(qiáng)思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。 4．課程設(shè)置 課程規(guī)劃參見(jiàn)附件 4
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