20xx西師大版語文三年級下冊第3課三月桃花水-資料下載頁
2024-12-08 18:57本頁面
【導(dǎo)讀】1．運用學(xué)過的方法，自主學(xué)會本課的生字及組成的新詞。重點指導(dǎo)書寫“裹”，重點理解。詞語“綺麗”、“催促”等。對課文不理解的地方提出疑問。3．了解“桃花水”的特點，感受春天的美景和勃勃生機。情意方面的作用。多媒體課件，有關(guān)春汛、農(nóng)耕的資料等。課時安排：2課時。這篇課文的名字叫“三月桃花水”,多奇怪啊!生發(fā)揮想象，自由叫答。學(xué)生交流，讀課題。開書第lO頁，在書中找找吧。請用自己喜歡的方式讀課。一起和它們交個朋友吧。語時，相機指導(dǎo)，重點強調(diào)其字音，再齊讀。說說綺麗是什么意思?待會兒告訴大家，我們一起解決。生自由回答，師篩選有價值的問題。理解自然段的段意。的輕柔以及發(fā)出的悅耳動聽的旋律。大家知道“談心”是什么意思嗎?讓我們來試著背一背這奏出動人樂章的桃花水吧。2．自主閱讀鑒賞，美味品讀。
【正文】 水 “ 貴 ” 在何處呢？因為春天的桃花水是農(nóng)作物生長的寶貴水源，與上文中的 “ 與麥苗談心，農(nóng)家人開始開犁播種 ”相互照應(yīng)，真是 “ 春雨（水）貴如油 ” ?。?“ 亮 ” 得多清多明啊，與上文的 “ 明鏡 ” 相照應(yīng)。 三、思維發(fā)散。自由想象 春光明媚的三月，五彩繽紛的花朵競相開放，和煦的東風(fēng)拂過面龐，大地一片春意盎然。三月的桃花水，是春天的豎琴，奏出了動聽的樂章；三月的桃花水是春天的明鏡 ，映出了多姿多彩的景色。三月的桃花水，還會是什么呢 ? (出示課件：三月的桃化水，是 ) 大家自由練習(xí)說說。 師指名回答，給予贊賞。 學(xué)生讀文、討論 爭當(dāng)小詩人。 有感情的讀文 四、再誦美文、表達情感 、美讀全文。 。 孩子們，相信你們已經(jīng)將這美麗的景致牢牢地記在腦子里。下課后，請大家和同桌或幾個小伙伴一起抓住你最喜愛的一處春景，用畫畫與寫詩或幾句話來表達你對春天的愛。 讀文 動手寫一寫、畫一畫。 作業(yè) 寫 詞語。 摘抄佳詞佳句。 板書： 聲音 鈴鐺般清脆 總寫（ 2） 顏色 明潔而清澈 形態(tài) 酒窩般回旋 把河水比作豎琴 春天的豎琴 把波紋比作琴弦 （ 4） 把浪花比作鼓點 分寫 春天的明鏡 白云飄、垂柳秀 （ 6） 姑娘美、炊煙升 概括 贊嘆：桃花水貴而亮 （ 7） 比喻象征 滋潤麥苗 催促春耕 山鄉(xiāng)美景 如明鏡映出春的倒影 如豎琴奏響蠢動樂章
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