群英村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”學(xué)習(xí)計劃-資料下載頁
2024-11-05 02:28本頁面
【正文】 黨員干部群眾的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。二、參加范圍’全鄉(xiāng)的終端站點和站點管理員，以及所有站點覆蓋范圍內(nèi)的黨員群眾。三、具體標(biāo)準(zhǔn)（一）先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺標(biāo)準(zhǔn)功能完善。網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。內(nèi)容豐富。網(wǎng)站能夠及時按需開設(shè)專題專欄，欄目設(shè)置合理，內(nèi)容編排科學(xué)；教學(xué)節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、實效性強(qiáng)。傳輸通暢。終端站點接收節(jié)目完整流暢，視頻傳輸通暢。網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。制度健全。網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運行維護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。（二）示范終端站點標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)的條件；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方接通互聯(lián)網(wǎng)。站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護(hù)良好，保障經(jīng)費落實。學(xué)用組織有力。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，同時及時提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用。（三）優(yōu)秀站點管理員標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)好。責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點正常運行。操作維護(hù)好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護(hù)、會管理。服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。（四）學(xué)用標(biāo)兵標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流。運用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。示范好。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。四、步驟措施 開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是一項經(jīng)常性工作。為了保證活動實效，要按照自治區(qū)和市委組織部的有關(guān)要求，緊緊圍繞創(chuàng)爭標(biāo)準(zhǔn)，有計劃、有步驟地推進(jìn)實施。（一）制定方案，宣傳動員。我鄉(xiāng)要從本地實際出發(fā)，及時制定開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案，確定創(chuàng)爭的具體目標(biāo)任務(wù)，并逐層分解，將責(zé)任落實到每一個基層站點。通過逐級抓落實，形成抓“雙創(chuàng)雙爭”活動的合力，推動“雙創(chuàng)雙爭”活動向縱深發(fā)展。（二）分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)要求，對各村站點集中進(jìn)行一次排查，逐一分析，分類排隊，查找薄弱環(huán)節(jié)。對工作比較好或者已經(jīng)跨入先進(jìn)行列的站點，要總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步加大工作力度，推動學(xué)用工作再上新臺階；對工作一般的站點，要制定有效措施，增強(qiáng)創(chuàng)爭意識，奮發(fā)爭先；對學(xué)用工作開展不力的站點，要采取有效措施進(jìn)行集中整頓。（三）因地制宜，積極創(chuàng)爭。根據(jù)自治區(qū)“遠(yuǎn)程辦”下發(fā)的《全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人考評辦法（試行）》（寧遠(yuǎn)程辦【2010】2號），結(jié)合我鄉(xiāng)各站點實際，積極探索推行遠(yuǎn)程教育工作考核評價機(jī)制，定期考核“雙創(chuàng)雙爭”活動開展情況，表彰先進(jìn)，通報后進(jìn)，形成有效的激勵機(jī)制；各村站點所在黨組織要增強(qiáng)在“雙創(chuàng)雙爭”活動中的主體意識，增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)造性，結(jié)合實際制定計劃、目標(biāo)，采取切實措施創(chuàng)先爭優(yōu)。（四）考核評議，動態(tài)管理。建立定期考核評比和動態(tài)管理制度。我鄉(xiāng)每年要對各村站點的創(chuàng)爭活動進(jìn)行一次考核評比，對達(dá)到創(chuàng)爭標(biāo)準(zhǔn)的站點和個人進(jìn)行命名，鄉(xiāng)黨委將按照考評標(biāo)準(zhǔn)，每年對本鄉(xiāng)的創(chuàng)爭活動進(jìn)行一次考核評比，從中確定1個先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、1個示范終端站點、1名優(yōu)秀站點管理員（信息員）、1名學(xué)用標(biāo)兵進(jìn)行命名表彰，并向市委組織部（遠(yuǎn)程辦）推薦。鄉(xiāng)黨委會對受到命名表彰的村部和個人實行動態(tài)管理，通過定期與不定期、隨杌抽查與集中檢查、明查與暗訪相結(jié)合等形式進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對工作明顯退步、存在重大失誤的教學(xué)服務(wù)平臺、站點及個人，將取消其榮譽(yù)稱號。五、活動要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。全鄉(xiāng)要高度重視“雙創(chuàng)雙爭”活動的開展，自覺將其作為總結(jié)和培育黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)典型、激發(fā)和調(diào)動各村黨支部和黨員干部開展遠(yuǎn)程教育工作積極性的有效措施，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，推動遠(yuǎn)程教育工作水平不斷提升。（二）整合資源，務(wù)求實效。要把“雙創(chuàng)雙爭”活動與深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有機(jī)結(jié)合起來，把遠(yuǎn)程教育先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺和示范終端站點作為推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新陣地和新手段，整合開發(fā)教學(xué)資源和實用優(yōu)秀課件，發(fā)揮資源共享、信息互動優(yōu)勢，通過開設(shè)特色欄目，征求意見建議，構(gòu)建互動交流的平臺，調(diào)動廣大黨員干部和群眾廣泛參與的積極性，不斷深化學(xué)用效果。（三）培育典型，營造氛圍。要充分運用展板、宣傳欄等宣傳媒體和遠(yuǎn)程教育宣傳平臺作用，及時宣傳在“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗，以典型促規(guī)范，以引導(dǎo)促推動，充分發(fā)揮典型的示范輻射作用，營造全鄉(xiāng)關(guān)心、支持、參與遠(yuǎn)程教育工作的良好氛圍。
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