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正文內(nèi)容

遠程教育雙創(chuàng)雙爭實施方案-資料下載頁

2024-10-17 19:47本頁面
  

【正文】 10月31日。各鎮(zhèn)、街道辦事處黨委要通過督導(dǎo)檢查、隨機抽查等形式,加強跟蹤指導(dǎo),及時掌握活動開展情況。對開展活動形式多樣、內(nèi)容豐富,管理規(guī)范的站點,要加強指導(dǎo),積極培育典型,打造亮點;對活動開展不積極、圖形式、走過場,不注重解決實際問題,工作效果不明顯的,要及時通報批評,限期整改落實。區(qū)上將不定期得對活動開展情況進行抽查。(四)考核評議。11月1至12月31日。各鎮(zhèn)、辦事處終端站點由區(qū)委組織部考核。村(社區(qū))終端站點由鎮(zhèn)、辦事處黨委考核,區(qū)委組織部進行抽查。優(yōu)秀管理員、學(xué)用標兵由省、市、區(qū)分級考評、分別命名。各鎮(zhèn)、街道辦事處黨委要按照實施意見規(guī)定的考評標準,搞好考核評議工作。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式,結(jié)合學(xué)用數(shù)據(jù),檢查工作成效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)考評。11月1日11月20日,各鎮(zhèn)、街道辦事處黨委對照標準負責(zé)示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學(xué)用標兵的考評工作。推薦申報。11月21日至11月30日,各鎮(zhèn)、街道辦事處黨委推薦本地區(qū)示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學(xué)用標兵參與全區(qū)評選,上報申報表和申報材料。綜合考評。12月1日至12月31日,區(qū)委組織部對各鎮(zhèn)、街道辦事處黨委推薦的示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學(xué)用標兵進行考核評議。(五)表彰獎勵。省、市、區(qū)每年評選表彰一次“遠程教育先進教學(xué)服務(wù)平臺”、“遠程教育示范終端站點”、“遠程教育優(yōu)秀站點管理員”和“遠程教育學(xué)用標兵”。辦事處黨委也將按評選表彰在“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進典型,同時對工作較差的單位通報批評并對黨組織負責(zé)人實行約談。四、保障措施各村、社區(qū)黨組織要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動作為基層創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容,與“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動和“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動緊密結(jié)合,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一安排。同時要充分發(fā)揮包村干部、大學(xué)生“村官”的作用,不斷提高服務(wù)水平。要加強督促檢查,經(jīng)常深入站點進行實地查看,對發(fā)現(xiàn)在問題及時處理。辦事處黨委將不定期對各站點開展“雙創(chuàng)雙爭”進行抽查,并通報抽查結(jié)果。要充分利用各種媒體,積極宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進典型,展示活動成果,營造活動良好氛圍。4。要認真總結(jié)和歸納“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗做法,建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。第五篇:雙創(chuàng)雙爭實施方案農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案為深入推進全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)活動,全面提升遠程教育工作的質(zhì)量和水平,按照中央、省、市、縣委組織部的要求,現(xiàn)就我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動(創(chuàng)建優(yōu)秀輔助教學(xué)網(wǎng)站、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學(xué)用標兵),制定本《實施方案》。一、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的意義近年來,在縣委組織部的指導(dǎo)和支持下,在各村黨(總)支部的共同努力下,全鎮(zhèn)遠程教育網(wǎng)絡(luò)一體化任務(wù)全面完成,教學(xué)資源開發(fā)應(yīng)用初具規(guī)模,在建、管、學(xué)、用方面取得了明顯成效,但也存在一些不容忽視的問題,如有些教學(xué)內(nèi)容針對性、實用性不強,部分終端站點信號不通暢、管理不夠完善,有些村教學(xué)節(jié)目針對性不強、學(xué)用脫節(jié)等等。遠程教育工作與當前面臨的新形勢新任務(wù)還有一定差距,必須積極創(chuàng)新載體,采取有效措施加以解決?!半p創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分,是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作,落實好“以通為先,以用為本”的要求,有利于進一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點功能,有利于進一步提高管度得到有效落實。,要圍繞保通暢、促學(xué)用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。示范終端站點的基本要求:一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點電視機、機頂盒、計算機等設(shè)備完好并按技術(shù)標準要求安放到位、布臵規(guī)范,能夠流暢點播節(jié)目和查詢信息;場地、桌椅等配套設(shè)施齊全,具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件。二是站點管理規(guī)范。配備專(兼)職管理人員,各項工作制度健全并上墻。設(shè)備管理達到“防火、防盜、防潮、防塵、防雷”等“五防”的要求,運行維護良好,保障經(jīng)費落實。三是學(xué)用組織有力。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí),全年組織集中學(xué)習(xí)不少于60次,累計收看時間不少于200小時。及時提供個性化服務(wù),學(xué)用效果顯著。站點管理和學(xué)習(xí)活動檔案完備,“三簿一冊”記錄規(guī)范,內(nèi)容準確,各類遠程教育文件、圖書、光盤等整理規(guī)范、歸檔有序。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放,在組織集中學(xué)習(xí)的同時,滿足黨員群眾個性化學(xué)習(xí)需求;堅持并開展學(xué)習(xí)需求調(diào)查、教學(xué)節(jié)目預(yù)告、學(xué)習(xí)效果反饋等活動;注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化,利用現(xiàn)代遠程教育加強基層黨組織建設(shè),推動農(nóng)村各項工作,促進農(nóng)民增收致富,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會建設(shè)等成效顯著。,要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管夠幫助和帶動其他黨員干部和農(nóng)民群眾將學(xué)到的技術(shù)、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中,典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作,各村黨(總)支部要精心部署,周密安排,明確活動主題,創(chuàng)新活動形式,有計劃、有步驟地扎實推進。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求,各村黨(總)支部要在廣泛征求黨員干部群眾意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際制定實施方案,做到爭創(chuàng)有目標,活動有載體,考評有標準,效果有保障。各村要通過多種形式進行廣泛動員,努力形成人人“學(xué)遠教、用遠教”的濃厚氛圍,力求使廣大黨員群眾參與進來。鎮(zhèn)上通過深入實地察看、隨機抽查等形式,加強督查指導(dǎo),及時掌握活動開展情況,總結(jié)推廣經(jīng)驗做法,研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場,不注重解決實際問題,工作效果不明顯的,及時通報批評,限期整改落實。按照實施方案和考評標準,搞好考核評議工作。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式,檢驗工作成效,從基層看效果、讓黨員作評價。鎮(zhèn)上負責(zé)組織好優(yōu)秀輔助教學(xué)網(wǎng)站、示范體指導(dǎo),明確工作責(zé)任。要充分發(fā)揮村干部、大學(xué)生“村官”的作用,不斷提高服務(wù)水平,建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制。年底,鎮(zhèn)上要對開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的情況進行檢查考核和總結(jié),并對有關(guān)情況進行通報。
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