3杠桿-資料下載頁(yè)
2024-12-08 18:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】源于生活，提高關(guān)注生活、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。面放著你特喜歡的水果，請(qǐng)你快點(diǎn)打開(kāi)蓋子吧。動(dòng)一”中的要求。投影“活動(dòng)一”圖片。學(xué)生互相補(bǔ)充說(shuō)明。可直，并且還需在力的作用下才能轉(zhuǎn)動(dòng)。效率而被最早使用的工具之一。谷，用桔槔汲水了。現(xiàn)代機(jī)械也有很多是生產(chǎn)工人在實(shí)際操作過(guò)程中。圖的形式把它們表示出來(lái)。，再?gòu)闹c(diǎn)向動(dòng)力作用線作垂線，用虛線表示，交點(diǎn)到支點(diǎn)的距離就是動(dòng)力臂。同理畫出阻力臂，小組間交流實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并得到杠桿的平衡條件。對(duì)各種分類進(jìn)行評(píng)價(jià)后師生分析以下分
【正文】 請(qǐng)思考為什么？） 記錄動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的大小。 改變兩邊懸掛的砝碼數(shù)，再移動(dòng)它們的位置，使杠桿恢復(fù)水平平衡，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)。 小組間交流實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并得到杠桿的平衡條件。 投影：杠桿的平衡條件； 動(dòng)力動(dòng)力臂 =阻力阻力臂 F1 L1=F2L2 投影 人與大象圖片：它們要怎樣才能保持平衡呢？ 讓學(xué)生回答。 用一支彈簧秤稱大象的報(bào)道。 利用公式解題 教師巡視并選幾份學(xué)生的習(xí)題答案實(shí)物投影，師生共同評(píng)價(jià) 觀看錄象：蠟燭蹺蹺板的制作 （回家試做） 想一想：為什么它的兩端會(huì)不斷地上下翹動(dòng)？ 學(xué)生分析、指正 把師生所帶的各種杠桿收集在一起，然后說(shuō)；請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的思考把這些杠桿進(jìn)行分類。對(duì)各種分類進(jìn)行評(píng)價(jià)后師生分析以下分類 省力杠桿為什么能省力？它有什么用途？ 投影：省力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力臂 L1＞ L2 F1＜ F2，以較小的力克服較大的力 費(fèi)力杠桿為什么會(huì)費(fèi)力？它有什么好處？以釣魚為例。 投影：費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂小于阻力臂 L1＜ L2 F1＞ F2 費(fèi)力省距離， 等臂杠桿： L1=L2 F1=F2學(xué)生舉例 投影各種剪刀圖片，你看它們有什么不同，請(qǐng)歸類。 三、小結(jié) 杠桿，是一種最常用的簡(jiǎn)單機(jī)械，是學(xué)習(xí)其它簡(jiǎn)單機(jī)械的基礎(chǔ)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你對(duì)杠桿的了解。
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