【正文】 生溝通和交流過程中，如果教師不注意方式方法，會無意傷害學(xué)生的自尊和感情，學(xué)生與教師的人際關(guān)系必然僵化，那么學(xué)生會從內(nèi)心深處對教師產(chǎn)生很大的抵觸感。面對學(xué)生故意找茬這一情況，作為教師，我會從以下幾方面來處理：首先，面對故意刁難自己的學(xué)生，我不會正面回擊，而是先冷處理一段時間，然后再找其談話。為了確保談話順利開展，可采取“投其所好”的溝通策略，找到學(xué)生感興趣的內(nèi)容進行溝通，減少學(xué)生對我的抵觸感，進而了解學(xué)生對我的意見和不滿。其次，了解了學(xué)生的想法后，還要從自身分析出現(xiàn)這一問題的原因。反思自己在與學(xué)生交流過程中，存在哪些缺陷和不足，是否不經(jīng)意的言行傷害到了學(xué)生的自尊心。并力求改正，在日常注意自己的一言一行，尊重學(xué)生。最后，在今后教學(xué)工作中，積極主動地去關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生的家庭、性格、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好等，進一步掌握學(xué)生的思想動態(tài)和存在問題，在學(xué)習(xí)和生活中給予更多的關(guān)愛，贏得學(xué)生的信任和愛戴。當然，也要努力鉆研教學(xué)技巧，提升自身教學(xué)水平，通過高水平的教學(xué)，吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生感受到我的獨特魅力，從而達到“聽其言而信其道”的效果。40【參考答案】應(yīng)該說，體罰教育有百害而無一利，它是一種極端愚昧、變態(tài)的非正常行為，這種行為，不但嚴重危害著學(xué)生的身心健康，而且違反了國家相關(guān)法律的規(guī)定。造成老師在面對不聽話的學(xué)生時，經(jīng)常采取體罰、批評等方式的原因是多方面的：第一，受封建傳統(tǒng)思想的潛在影響。在漫長的封建社會，形成了一整套嚴格的封建等級制度，并形成了所謂的“三綱五?！狈饨▊惱淼赖拢优豢闯筛改傅乃接胸敭a(chǎn)，幾乎擁有生殺予奪的大權(quán)。在學(xué)校，教師則獲得了父母所“授予”的權(quán)力：“師徒如父子”。老師于是擁有了教育、懲罰學(xué)生的權(quán)力。第二，教師素質(zhì)差，教育手段貧乏。有些教師特別是青年教師，工作有熱情，事業(yè)心強，想把學(xué)生教好，但由于經(jīng)驗不足，缺少辦法，看見學(xué)生違紀情緒便急躁，因而體罰學(xué)生。有些教師則因為在家庭或社會交往中受氣，無處發(fā)泄，將學(xué)生作為了出氣筒。另外，在片面追求升學(xué)率的壓力下，對不爭氣的學(xué)生，有些教師便使用強制措施體罰學(xué)生。第三，教師心理問題嚴重，導(dǎo)致教育行為失控。近年來，中小學(xué)教師已經(jīng)成為心理障礙的高發(fā)人群。教師的心理狀況會影響其自身的行為表現(xiàn)，他們的精神狀態(tài)、生活態(tài)度、心境等都會通過行為表現(xiàn)出來。這些心理問題，都會導(dǎo)致教師體罰學(xué)生，把學(xué)生視為一個物，一個發(fā)泄的工具。作為教書育人的工作者，教師在教育教學(xué)中，要樹立正確的育人觀來指導(dǎo)自己的言行，要提高自身綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好積極的健康心態(tài)，要關(guān)愛和尊重每一位學(xué)生，遇事要自我克制，要沉著冷靜，不意氣用事。同時，教育管理者也要加強對教師隊伍的思想教育，提高教師的思想覺悟和法律意識，這樣才能杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生行為的發(fā)生。第二篇：公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試部分真題解析景區(qū)舉辦“蝴蝶節(jié)” 將500只活蝴蝶縫在衣服上打造“花仙子”你怎么看？景區(qū)舉辦活動為了吸引眼球，做些創(chuàng)意些的活動無可厚非，但是用活蝴蝶做標本卻不可取。第一、從社會角度來說，動物是人類的朋友，我們要保護動物，廣西玉林狗肉節(jié)遭到網(wǎng)友微博抵制也是這個原因，現(xiàn)在我國講究和諧，不光是人和人的和諧，還有人和動物的和諧。第二、從自然界來說，動物被大面積捕殺會影響到當?shù)氐纳鷳B(tài)，破壞生態(tài)平衡，也許會出現(xiàn)意料不到的問題，比如以前澳大利亞大肆捕殺青蛙，導(dǎo)致害蟲過度繁殖，損失慘重，所以500只蝴蝶也不是小數(shù)目，希望悲劇不要重演。第三、從文明來說，十八大把生態(tài)文明納入文件中，說明我國越來越意識到生態(tài)的重要性，目前我國霧霾天氣嚴重，土壤、水都遭到不同程度的破壞，如果動物再大肆破壞，那么人類真能面臨可怕的境地了。我國也有動物保護法較為寬松，只對一二級動物有相應(yīng)保護措施，而對普通動物保護較少，動物保護協(xié)會的作用也微乎其微，因此，要從法律角度，保護動物。同時，加強宣傳教育保護動物，讓群眾樹立起保護動物的意識。所以，不管從哪個角度，都不應(yīng)該為了創(chuàng)意捕殺活蝴蝶，為了蝴蝶也為了人類，應(yīng)該保護蝴蝶，也保護動物。良禽折木而棲 對此你有什么看法？一，唯有良禽可擇木而棲，想要擁有選擇好工作的權(quán)利，先成為一個優(yōu)秀的人。（態(tài)度，能力）二，良禽會擇木而棲，做人要有目標理想，并為之行動。（短期，長期）三，良禽擇木而棲，擇什么木？良木。要樹立目標，就樹立符合社會普遍價值觀的目標，符合自身條件的目標，符合國家需要的目標。（為民，務(wù)實）第三篇：結(jié)構(gòu)化面試真題，你是寬容還是仇恨，請談?wù)勀愕目捶??！緶y評要素】人際關(guān)系處理能力、綜合分析能力【答案要點】第一，同事對我的批評，不能簡單的理解為是說我的壞話，我會反思自己在與同事工作中的不當之處，無論是工作中的分歧還是溝通方式上的不當，我都會首先從自身尋找原因。第二，作為一名年輕的工作人員，在與領(lǐng)導(dǎo)和同事工作的過程中，我會積極主動的與同事溝通，消除誤會，改善關(guān)系。并以適當?shù)姆绞礁嬷撏?，希望他能夠當面指出我的問題，我會認真聽取他的批評指正，并了解他對我的工作要求，以便更好的與同事合作，使單位的工作能夠更加順利的進行。第三，我會和領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，防止因此事而影響到單位的團結(jié)。同時在領(lǐng)導(dǎo)的幫助之下，認真提高 自己的工作能力，尤其是與同事合作的團隊工作能力。第四篇：吉林省結(jié)構(gòu)化面試真題2010年吉林公務(wù)員面試真題2010年5月20日吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題小材料：關(guān)于五條禁令的內(nèi)容H區(qū)實施五條禁令，一干部玩偷菜被辭退中央實施《公務(wù)員管理辦法》問題：你對實施五條禁令有什么看法你區(qū)讓你去H區(qū)調(diào)研五條禁令實施經(jīng)驗?zāi)愣甲鲂┦裁葱⊥跎习嗤嬗螒虮慌e報領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理，小王堅決否認你怎么辦?領(lǐng)導(dǎo)上班玩游戲(好吧是偷菜)你看見了舉報嗎?(請立即回答)追問：(兩個情況)(如果舉報)由于你舉報的事單位領(lǐng)導(dǎo)和同事都說你不會辦事，我們也覺得你不會處理人際關(guān)系，不適合在我們這樣的單位工作你是怎么想的?(如果不舉報)你為什么不舉報，請說說想法。2010年5月21日吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題網(wǎng)友“認真”在網(wǎng)絡(luò)上罵某縣領(lǐng)導(dǎo)不作為，想讓縣領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職(或者縣領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職了，具體記不太清了)，縣政府在網(wǎng)絡(luò)上人肉搜索，未果。后縣政府頒給網(wǎng)友“認真”網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督獎，認真親自去縣政府領(lǐng)獎。對此你怎么看?某鄉(xiāng)公開鄉(xiāng)里財政情況，大到買汽車，小到買礦泉水，詳細無比。你所在的鄉(xiāng)欲施行此項政策，交由你負責(zé)，你應(yīng)該收集什么信息?如何保證信息公開的范圍?已經(jīng)下班了，你還在公司，你的弟弟來短信讓你回電話，正巧你的電話已余額不足，于是用了領(lǐng)導(dǎo)桌上的長途座機電話，恰領(lǐng)導(dǎo)前幾天說過不許用，此事被張姐看見，告知了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)很生氣，你該怎么做?你單位組織志愿者在五一期間去養(yǎng)老院給老人做好事，突然有一位被多次服務(wù)的老人說你們的服務(wù)是走形式，打擾了他們的休息，表示不滿，你作為負責(zé)人該怎么辦?2010年5月17日吉林省公務(wù)員面試真題答題時間是二十分鐘，四道題。某縣給縣長進言，開通了一個短信平臺，一共18位的號，引起了網(wǎng)友的爭議，認為18位不太容易撥打，正常是8位，對此你怎么看？A市進行無紙化辦公，你進行調(diào)研要收集哪些數(shù)據(jù)？你認為難點是什么？你平時的工作很繁忙，而且最近也經(jīng)常睡懶覺，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來電提醒，于是把領(lǐng)導(dǎo)的鈴聲設(shè)成《鬼子進村》，這樣能督促自己不睡懶覺，這事讓領(lǐng)導(dǎo)知道了，領(lǐng)導(dǎo)不高興，你怎么和領(lǐng)導(dǎo)說？D市經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有13家火鍋店用地溝油，于是有媒體擁到單位門口，領(lǐng)導(dǎo)要你們負責(zé)這事，你怎么和媒體處理？2010年5月18日吉林省公務(wù)員面試真題社區(qū)將流動小商販變成了固定小商販，你怎么看。C社區(qū)也將仿照前面的社區(qū)建立市場，應(yīng)該借鑒什么地方。你負責(zé)組織聽證會，結(jié)果，小商販和執(zhí)法人員發(fā)生沖突，執(zhí)法人員立場，你該怎么辦?你向領(lǐng)導(dǎo)解釋這件事，結(jié)果尚未解釋完，領(lǐng)導(dǎo)將你一頓指責(zé)，同事也嘲笑你，你該怎么處理?2010年5月19日吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題黨政一把手錄音拜年，過節(jié)時通過電信部門給市民打電話播放錄音, 打了百萬通電話。對此你有什么看法?鬧市區(qū)里面要建設(shè)廉租房，作為政府相應(yīng)部門負責(zé)人你如何論證這一決策?一個風(fēng)雨交加的晚上，你值班時村民的羊被鄰村偷了，村民要求你處理，你解析說在值班無法去解決，村民讓你必須馬上去，如果不去就去縣里反映，你怎么處理?五一節(jié)，組織城管部門去掃街，體驗一線環(huán)衛(wèi)工人的辛勞，有媒體質(zhì)疑此是作秀，城管掃大街是不務(wù)正業(yè)。城管手起泡了，有人說他們養(yǎng)尊處憂。作為領(lǐng)導(dǎo)你怎樣向媒體解釋?7月1日吉林結(jié)構(gòu)化面試真題某地政府出臺了低保政策,讓你說說對這些政策的理解。1）、居民如果批準低政府要在10日內(nèi)公開,并且把享受低保的名單,家庭生活狀況一并公開。2）、第二個政策是應(yīng)屆畢業(yè)生9月一日沒找到工作的可以申請低保,但目前還沒有畢業(yè)生向政府申請。3）、第3個政策是對低保戶的具體一共有15項。包括：不能養(yǎng)寵物，沒有機動車等。題是讓你談?wù)勚贫ǖ捅舻臉藴适鞘裁?、有一個生活非常艱苦的孤寡老人,以享受低保政策,但是他和一個小狗相依為命,如果讓小狗和他分開,他死活不干,你是負責(zé)低保評定工作人員,、有群眾反映,有一些相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),不按規(guī)章辦事,把自己家的幾個親戚都納入低保戶中,如果考官就是領(lǐng)導(dǎo),你怎么處理,現(xiàn)場模擬一下。第五篇：歷年結(jié)構(gòu)化面試真題匯總【結(jié)構(gòu)化】歷年結(jié)構(gòu)化面試真題匯總教師資格結(jié)構(gòu)化面試有兩個問題，回答時間為五分鐘。以下為考生盤點教師資格結(jié)構(gòu)化面試歷年真題（選取100個問題）。參加完筆試的考生不妨試著回答一下。，在上課期間突然有一只小鳥飛到課室窗邊，學(xué)生的注意力全部轉(zhuǎn)移到了小鳥身上，你該怎么辦？，對于只理論教學(xué)的老師是偏激的，這一看法有什么自己的見解?，一位平時成績平平的同學(xué)取得了好成績，但是老師只表揚了平時成績好的同學(xué)，你怎么看?，出臺禁令，天怒人怨，怎么辦?，跟家長說家長不管，還怪老師偏心，怎么辦?，回來之后和其他小朋友玩葬禮上的游戲，一個勁的在哪里哭，遇到這種事情你會怎么做?，班里推選三好學(xué)生，有一半人沒投票你怎么辦?，有的老師講的比較細致深入，有的老師講的比較系統(tǒng)全面，談?wù)勀愕目捶?？，逐漸被學(xué)校和家長重視。作為老師你認為如何開展德育工作?，你怎么辦 ? ，別人起外號，怎么辦?，只有教不好的老師，怎么辦? ，事后后悔了，你怎么看?，也有說是一門藝術(shù)，你傾向哪種說法?若都不同意，請談你的看法?“差老師”指的什么? ，作為班主任的你怎么辦? ，學(xué)生有意見，你怎么辦? ，怎么辦?，最終打起來了，作為班主任你該怎么辦?，一半人以上棄權(quán)，怎么辦? ，怎么辦?，這兩種你怎么看? ，怎么辦?，怎么辦? ，不愿意參加集體活動，怎么辦? ，怎么處理??，同學(xué)注意力被分散了，作為正在上課的老師，你怎么辦? ，不開朗，作為班主任，你怎么辦? ，發(fā)現(xiàn)黑板上有一幅自己的畫像，應(yīng)該怎么辦? 老師應(yīng)該做學(xué)生的朋友，你怎么看? ，同學(xué)總讓他干值日，你怎么辦? ? ?，你認為該不該收? ，有學(xué)生頂撞，怎么辦? ，作為老師的你應(yīng)該怎么辦? ，教案忘記拿怎么辦 ?，任課老師不配合你工作你該怎么辦?，很少參加集體活動，作為班主任你怎么幫助他?，小艷在一次考試中比小敏少一分，就把小敏的試卷撕爛了，遇到這種你怎么處理?，你會怎么做?? ?，學(xué)生才能學(xué)會，你怎么看? ，學(xué)生不去，你怎么看? ，因為批評很失落，你怎么看? ，你怎么看??，還經(jīng)常去網(wǎng)吧，但是象棋等很出色，這時你怎么辦? ，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)?，教育方式簡單粗暴，你該怎么辦? ，要求家長帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院測智商，結(jié)果智商顯示完全正常，對此你怎么看?，你怎么看? ，減負減了多年，但學(xué)生仍感到負擔(dān)重，你怎么看? 、講透就可以了，你怎么看? ，并找了校長，你怎么處理。，你怎么看。 和同學(xué)關(guān)系很好 但是同學(xué)還是有人欺負老師 如果你是老師怎么辦? ，你怎么看? ，毫無經(jīng)驗，手忙腳亂怎么辦?，而不是真正貧困的人，你怎么看? ? ，怎么看? ，怎么看?，有的人又說學(xué)習(xí)要一心二用，你怎么看? ，但這次考的很差，老師諷刺他，罵他，你怎么看? ，其她的都不重要，只有前十名的同學(xué)能夠憑好學(xué)生之類的。你怎么看?，你怎么看??，國家提出過很多次，但問題仍然得不到改觀，作為老師，你怎么看待這一問題? ，課下和同學(xué)講了很多遍，同學(xué)們很反感，作為老師，你怎么看?，家長有意見，對此你怎么看? ，對于這個問題，你怎么看待?。他就期末在操場爬三圈。結(jié)果期末大家都讀了，校長爬了三圈。你怎么看??“合作探究”，但仍有很多老師仍是傳統(tǒng)的講課模式，對此有什么看法??，向你報告覺得是誰偷了，你怎么做?，還說不聽越不進去，你怎么辦?，但是一般都不對，同學(xué)們都嘲笑他，你怎么辦?，你認為這樣做對嗎? 83老師應(yīng)該把學(xué)生當朋友，對于這個問題，你怎么看待? ? ? ? ? ，你怎么辦? 這句話怎么理解 ? ? ?，被撞到的小朋友不想跟撞到的小朋友魚玩，你會怎么做?，作為班主任你怎么辦?，你和家長溝通但家長無作為，作為班主任你該怎么辦? ?，作為班主任你怎么辦？ ?“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！边@句話的?，老師將一個同學(xué)的稿子交給成績優(yōu)秀的同學(xué)修改，后者得了第一名，對此你的看法是什么?