【導(dǎo)讀】3情感、態(tài)度與價(jià)值觀對(duì)事物的分類(lèi)歸納,培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)密的邏輯思維能力。在數(shù)一堆含有10元、5元、1元……的錢(qián)幣時(shí),你打算怎樣數(shù)?例1、判斷下列各組是否為同類(lèi)項(xiàng)?這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?當(dāng)x=0時(shí),有何結(jié)論?你能求出a5+a3+a1嗎?
【總結(jié)】合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)1.了解同類(lèi)項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類(lèi)項(xiàng);2.會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng),知道合并同類(lèi)項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律;3.初步感受數(shù)形結(jié)合思想和整體思想.教學(xué)重點(diǎn)正確合并同類(lèi)項(xiàng).教學(xué)難點(diǎn)知道合并同類(lèi)項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律.教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路一、問(wèn)題引入1.下圖是某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖(單位:m).試計(jì)算
2024-12-08 10:08
【總結(jié)】第三章用字母表示數(shù)---合并同類(lèi)項(xiàng)、整式加減一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)及例題選講1、知識(shí)點(diǎn)1:合并同類(lèi)項(xiàng)1.同類(lèi)項(xiàng):所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類(lèi)項(xiàng)。如:100a和200a,240b和60b,-2ab和10ab2.合并同類(lèi)項(xiàng)的法則:同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.例如:合并同
2024-12-09 10:53
【總結(jié)】觀察下面的照片,并將這些照片分類(lèi):你是依據(jù)什么來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的呢?生活中,我們常常為了需要把具有相同特征的事物歸為一類(lèi).(1)(2)(3)(4)(5)(6)對(duì)下列水果進(jìn)行分類(lèi):a,6x2,5,cd,-1,2x2,4a,-2cda4a
2025-06-18 03:36
【總結(jié)】將下列物品分類(lèi):將下列整式進(jìn)行分類(lèi),并與同伴交流一下你為什么這么分類(lèi)?8a-7a2b2a2b-3xy5a6xy8a5a-7a2b2a2b6xy-3xy§問(wèn)題:根據(jù)某學(xué)校的總體規(guī)劃圖(單位:m),試計(jì)算這個(gè)學(xué)校的占地面積。嘗試用不同
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】一元一次方程的解法合并同類(lèi)項(xiàng)與移項(xiàng)(一)本節(jié)結(jié)合一些實(shí)際問(wèn)題討論:(1)如何根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列一元一次方程?(2)如何解一元一次方程?(1)x+2x+4x(2)5y-3y-4y(3)=(1+2+4)x=7x=(5-3-4)y=-2y=()a合并同類(lèi)項(xiàng)=0復(fù)
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】第3章 代數(shù)式 合并同類(lèi)項(xiàng) 合并同類(lèi)項(xiàng)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章 代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)合并同類(lèi)項(xiàng)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、對(duì)比、分析,理解同類(lèi)項(xiàng)的定義,能夠識(shí)別同類(lèi)項(xiàng).2.通過(guò)對(duì)同類(lèi)項(xiàng)概念的理解,能根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的概念求字母的值.3.通過(guò)回顧、對(duì)比乘法分配律,理
2025-06-12 00:09
2025-06-12 00:12
【總結(jié)】合并同類(lèi)項(xiàng)學(xué)案姓名:__________;學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)........:1、理解同類(lèi)項(xiàng)概....念.的產(chǎn)生;(重點(diǎn))2、掌握合并同類(lèi)項(xiàng).....的法則;(重點(diǎn))3、利用合并同類(lèi)項(xiàng)將整式..化簡(jiǎn)..(難點(diǎn))[探探..究究活活動(dòng)動(dòng)一一::..........理解
2024-12-08 00:18
【總結(jié)】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)七年級(jí)上冊(cè) 合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)七年級(jí)上冊(cè) 教材分析 合并同類(lèi)項(xiàng)是整式腳尖的基礎(chǔ),其根據(jù)是加法交換律、結(jié)合律及乘法分配律,是從具體數(shù)字運(yùn)算發(fā)展到代數(shù)運(yùn)...
2024-10-28 17:58
【總結(jié)】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)學(xué)案 “互議互議,小組合作”數(shù)學(xué)教學(xué)模式學(xué)案 年級(jí):七年級(jí)課題:合并同類(lèi)項(xiàng)主備人:課時(shí):35備課時(shí)間:2014年10月22日使用時(shí)間:使用者【教學(xué)目標(biāo)】 ,合并同類(lèi)項(xiàng)的概念,掌...
2024-10-28 17:07
【總結(jié)】合并同類(lèi)項(xiàng)響水中學(xué)張貴良《數(shù)學(xué)》(蘇科版.七年級(jí)上冊(cè))如圖:是某學(xué)校的總體規(guī)劃圖,你能計(jì)算出這個(gè)學(xué)校的占地面積嗎?100200教學(xué)區(qū)操場(chǎng)學(xué)生活動(dòng)中心圖書(shū)館24060可以看出:100a+200a+240b+60b=(100+200)a+(240+60)b由
2025-01-20 11:25
【總結(jié)】合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解同類(lèi)項(xiàng)的概念,掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的法則,會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng)。并能先合并同類(lèi)項(xiàng)化簡(jiǎn)后求值.過(guò)程與方法經(jīng)歷類(lèi)比有理數(shù)的運(yùn)算律,探究合并同類(lèi)項(xiàng)法則,培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分類(lèi)、歸納等能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀掌握規(guī)范的解題步驟,養(yǎng)成良好的
2024-12-09 14:28
【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)]▲知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解同類(lèi)項(xiàng)的概念和合并同類(lèi)項(xiàng)的意義,學(xué)會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng)。▲能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納和動(dòng)手解決問(wèn)題的能力,初步使學(xué)生了解數(shù)學(xué)的分類(lèi)思想?!楦心繕?biāo):借助情感因素,營(yíng)造親切和諧活潑的課堂氣氛,激勵(lì)全體學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)和鍥而不舍,勇于創(chuàng)新的精神。[教學(xué)重點(diǎn)]同類(lèi)項(xiàng)
2024-12-07 13:19
【總結(jié)】合并同類(lèi)項(xiàng)滿城鎮(zhèn)中學(xué)孫浩一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)程序五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材(一)教學(xué)目標(biāo)(二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、知識(shí)技能目標(biāo)理解同類(lèi)項(xiàng)的概念,并能正確識(shí)別同類(lèi)項(xiàng)掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的方法2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生探索精神,發(fā)展抽象思維
2024-11-12 15:17