【總結(jié)】武晨陽觀察下面兩幅圖片,談?wù)劤诉@些我們生活中還有哪些領(lǐng)域涉及到了分類?生活中處處有分類的存在,而分類的思想就是來自于數(shù)學(xué)。在生活中我們可以把具有相同特征的事物歸為一類,在多項式中也可以把具有相同特征的事物歸為一類.問題:根據(jù)某學(xué)校
2024-10-12 16:38
【總結(jié)】作業(yè)223323222221.(1)32-5-(2)-48-2981(3)35352(4)328266(5)2322abababbabababababbaxxyxxyxxxyyxxyy
2024-11-21 23:04
【總結(jié)】同類項與合并同類項(2)學(xué)習(xí)方式:從具體問題情景中探索體會合并同類項的含義。逆用乘法分配律探求合并同類項法則。通過多角度的練習(xí)辨別同類項,加深對概念的理解,培養(yǎng)思維的嚴(yán)密性。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中理解、掌握同類項的定義;2、在具體情境中,讓學(xué)生了解合并同類項的法則,能進(jìn)行同類項的合并。3、能運用合并同類項化簡多項式
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】鳳凰初中數(shù)學(xué)配套教學(xué)軟件_教學(xué)設(shè)計數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級上冊)作者:孫雅琴(蘇州市吳中區(qū)木瀆實驗中學(xué)) 合并同類項教學(xué)目標(biāo)1.了解同類項的概念,能識別同類項;2.會合并同類項,知道合并同類項所依據(jù)的運算律;3.初步感受數(shù)形結(jié)合思想和整體思想.教學(xué)重點正確合并同類項.教學(xué)難點知道合并同類項所依據(jù)的運算
2025-08-17 05:15
【總結(jié)】mnban(1)游泳區(qū)和休息區(qū)的面積各是多少?(2)綠地的面積是多少?mn小明為一個娛樂場所提供了如下的設(shè)計方案,其中半圓形休息區(qū)和矩形游泳池以外的地方都是綠地。在代數(shù)式,字母前的的數(shù)字因數(shù)叫做它的系數(shù);代數(shù)式是ab,-mn,
2024-11-06 13:48
【總結(jié)】合并同類項(1)教學(xué)目標(biāo):1、理解同類項的概念、特征及合并方法2、通過同類項的合并、培養(yǎng)學(xué)生分類歸納的能力3、對事物的分類歸納,培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)密的邏輯思維能力。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)展示1、概念二、探索新知例1、把下列各式中的同類項合并為一項,并說說你的理由(1)7a-3a=
2024-12-09 13:22
【總結(jié)】合并同類項(2)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步熟練合并同類項2、知道求代數(shù)式的值應(yīng)先化簡再求值教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)展示1、求多項式的值時,如果多項式中含有同類項,應(yīng)先,再,這樣計算比較簡單。2、合并下列多項式中的同類項:(1)4x2-8xy2+7-4x2y+10xy2-4
【總結(jié)】合并同類項1.判斷下列各題中的兩個項是不是同類項,是打√,錯打?(1)yx231與-3y2x()(2)2ab與ba2()(3)bca22與-2cab2
2024-11-15 00:57
【總結(jié)】對下類水果進(jìn)行分類:有八只小白兔,每只身上都標(biāo)有一個單項式,你能根據(jù)這些單項式的特征將這些小白兔分到不同的房間里嗎?(無論你用幾個房間)8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab28n5n3ab2-ab26xy-3xy-7a2b2a2bxyxyaab
2024-11-30 14:54
【總結(jié)】第二章整式的加減——§同類項與合并同類項(2)教學(xué)設(shè)計學(xué)最好的別人,做最好的自己!1教學(xué)設(shè)計個人信息姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者余曉國“兩區(qū)”雪山中學(xué)18214550689教學(xué)基本信息課題第二章整式的加減——§同類項與合并同類項(2)學(xué)科
2025-05-17 11:47
【總結(jié)】第一篇:合并同類項學(xué)案 “互議互議,小組合作”數(shù)學(xué)教學(xué)模式學(xué)案 年級:七年級課題:合并同類項主備人:課時:35備課時間:2014年10月22日使用時間:使用者【教學(xué)目標(biāo)】 ,合并同類項的概念,掌...
2024-10-28 17:07
【總結(jié)】第三章整式及其加減一、情境引入,導(dǎo)出主題圖3---6的長方形由兩個小長方形組成,求這個長方形面積。(學(xué)生自學(xué)完成)一、情境引入,導(dǎo)出定義8n+5n=(8+5)n=13n理論依據(jù):乘法分配律一、情境引入,導(dǎo)出定義
2024-12-08 10:42
【總結(jié)】《合并同類項》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解同類項的概念,能識別同類項;2.會合并同類項,知道合并同類項所依據(jù)的運算律;3.初步感受數(shù)形結(jié)合思想和整體思想.教學(xué)重點正確合并同類項.教學(xué)難點知道合并同類項所依據(jù)的運算律.教學(xué)過程一、問題引入1.下圖是某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖(單位:m).試計算這個學(xué)
【總結(jié)】合并同類項ba25?ba27?ba2ba22看一看,把它們分分類;說一說,你這樣分的理由。m?8m12mba2722找一找,它們有什么共同的特點:ba272ba22ba27?ba25?ba2,,,,m?8m12m,
2024-12-08 13:32
【總結(jié)】mnban(1)游泳區(qū)和休息區(qū)的面積各是多少?(2)綠地的面積是多少?小明為一個娛樂場所提供了如下的設(shè)計方案,其中半圓形休息區(qū)和矩形游泳池以外的地方都是綠地。8n5如圖的長方形是由兩個小長方形組成,求這個長方形的面積。有兩種表示方法:8n+5n或(8+5)n從上面
2024-11-30 05:24