【正文】 貌煥然一新，但由于時(shí)間受限，綠化還不能到位，擬在今年五月份對(duì)校園文化廣場(chǎng)進(jìn)行全面綠化工作；通過。五、今后的設(shè)想我校的各項(xiàng)工作距我校的辦學(xué)目標(biāo)，各級(jí)的要求還有一定差距，在今后辦學(xué)工作中打算做好以下幾點(diǎn)：強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理。加大投入，增添設(shè)施，確保硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。培訓(xùn)教師，提高技能，提升質(zhì)量，辦人民滿意的教育。以上整改報(bào)告如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校二O一一年四月第四篇：小學(xué)生素養(yǎng)專項(xiàng)督導(dǎo)整改計(jì)劃小學(xué)生素養(yǎng)專項(xiàng)督導(dǎo)整改計(jì)劃上學(xué)期，縣教育局專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估小組對(duì)我校學(xué)生綜合素養(yǎng)進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)，并肯定了成績，指出了不足，根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估反饋情況，我們校委會(huì)一班人進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，特制訂如下整改計(jì)劃：一、閱讀與表達(dá)，加強(qiáng)教師的指導(dǎo)。，不僅限于課內(nèi)讀物，要多讀課外書，拓寬知識(shí)面?！伴喿x之星”評(píng)選、“古詩大王”評(píng)選、手抄報(bào)展評(píng)、精美書簽制作比賽等活動(dòng)，達(dá)到學(xué)以致用的效果。，盡可能增加圖書的種類和數(shù)量，豐富學(xué)生的閱讀知識(shí)面。、美文誦讀及口頭作文比賽，增強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)能力及習(xí)作水平。、詩伴舞等活動(dòng)，利用節(jié)日開展內(nèi)容豐富，形式多樣的集體展示項(xiàng)目。二、音樂音樂是我校的薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)評(píng)估反饋，做出如下安排： 。如葫蘆絲、豎笛、口風(fēng)琴等，隊(duì)伍逐漸壯大。，加強(qiáng)樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)。，培養(yǎng)小指揮。三、體育，指導(dǎo)學(xué)生的乒乓球的正確握拍姿勢(shì)及推接球技術(shù)。，組建形式多樣的體育興趣小組。四、美術(shù)，聘請(qǐng)知名畫家秦秉忠先生及弟子蔡興良，加強(qiáng)畫魚、畫蝦的指導(dǎo)，爭取創(chuàng)作出更好的作品，培養(yǎng)出更多的人才。，吃透大綱，借助網(wǎng)絡(luò)，力爭讓學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識(shí)，更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去。3．在繪畫作品和手工制作的形式上，力爭多樣化，開闊學(xué)生的視野，放飛學(xué)生的想象力。五、習(xí)慣養(yǎng)成，檢查評(píng)比量化到班級(jí)，徹底治理衛(wèi)生死角。、利用校園廣播宣傳，告訴學(xué)生吃零食的危害，制止學(xué)生吃零食?！敖鹱址俊保訌?qiáng)臨帖、描紅，提高學(xué)生的書寫水平。第五篇：督導(dǎo)整改報(bào)告督導(dǎo)整改報(bào)告10月9日，縣教育局益主席帶領(lǐng)督導(dǎo)組，在學(xué)區(qū)郭校長陪同下對(duì)我校教育工作進(jìn)行了綜合督導(dǎo)檢查，在肯定成績的同時(shí)，督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)也指出了我校存在的問題和不足。我校根據(jù)督導(dǎo)組提出的問題，要求所有人員深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)將存在的問題和整改計(jì)劃匯報(bào)如下：一、存在的問題 作業(yè)檢查方面：督導(dǎo)組李督學(xué)在反饋時(shí)講，學(xué)校各科作業(yè)的書寫規(guī)范工整，教師的批閱認(rèn)真、嚴(yán)格。尤其一年級(jí)寫字作業(yè)和三年級(jí)英語作業(yè)、配套練習(xí)，教師批改認(rèn)真，批閱及時(shí)。五年級(jí)周記，批語實(shí)在，有針對(duì)性。但部分作業(yè)上也出現(xiàn)書寫潦草，不整潔的現(xiàn)象，學(xué)困生在這方面問題尤為突出。作文檢查方面：督導(dǎo)組李督學(xué)在反饋時(shí)講，雖然作文寫作總體看質(zhì)量不高，但都是學(xué)生自己寫作，不存在抄襲現(xiàn)象。尤其三、五年級(jí)作文，教師批閱認(rèn)真，批改符號(hào)規(guī)范，批語有針對(duì)性。但也存在作文寫作格式不統(tǒng)一、批改符號(hào)不統(tǒng)一，批閱標(biāo)準(zhǔn)不一致的現(xiàn)象，由此看出學(xué)校對(duì)作文教學(xué)的重視度還是不夠。教案檢查方面：督導(dǎo)組陳督學(xué)在反饋時(shí)講，總體看學(xué)校教研機(jī)構(gòu)健全，教案檢查、審批制度完善。二次備課扎實(shí)，副課教案齊全。尤其三年級(jí)語文教案二次備課認(rèn)真、扎實(shí)；一至六年級(jí)美術(shù)教案雖然由一人備寫，但教案認(rèn)真、齊全。由此體現(xiàn)出了教師良好的個(gè)人素質(zhì)和愛崗敬業(yè)精神。同時(shí)也存在課后反思過于針對(duì)備課教案，缺乏個(gè)人實(shí)踐見解的問題。學(xué)校其他各項(xiàng)工作檢查情況：督導(dǎo)組益主席在反饋時(shí)講了以下六點(diǎn)：雖然班子成員能夠擔(dān)任主課教學(xué)，但包年級(jí)、包教研組工作做的不夠，缺乏制度材料。學(xué)校周例會(huì)工作開展情況良好，截止目前已召開七次教師會(huì)。門衛(wèi)來客登記工作做的不夠完整、及時(shí)。各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析工作開展的很好，走在了前列。對(duì)作文教學(xué)的重視程度仍需加大。應(yīng)多開展教研活動(dòng)，并要有針對(duì)性，少唱贊歌，要查問題，找不足。二、整改措施根據(jù)督導(dǎo)組以上四個(gè)方面的反饋，我校針對(duì)存在的問題制定整改措施：作業(yè)、作文、教案方面在作業(yè)方面多注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，要求學(xué)生注意書寫規(guī)范、整潔，作業(yè)干凈、美觀。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的關(guān)注度，解決他們的實(shí)際困難，以此達(dá)到作業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高的目的。在作文教學(xué)方面，及時(shí)召開文科教研組會(huì)議，制定統(tǒng)一的寫作格式、批閱符號(hào)、批閱標(biāo)準(zhǔn)。注重評(píng)語書寫的實(shí)效性、針對(duì)性。真正讓評(píng)語起到提高學(xué)生寫作能力的作用。總之，加大對(duì)作文教學(xué)的重視度，開展“以說真話，寫自己、寫同學(xué)、寫班級(jí)、寫學(xué)校、寫父母、寫家庭為出發(fā)點(diǎn)的作文教學(xué)?！痹诮贪笗鴮懛矫?，結(jié)合反饋情況，組織教師進(jìn)行教案書寫交流，學(xué)習(xí)在督導(dǎo)反饋中受到表揚(yáng)的三年級(jí)語文教案。鼓勵(lì)教師見賢思齊，努力提高二次備課的質(zhì)量。同時(shí)要求音、體、美各副課教案要結(jié)合教學(xué)大綱的進(jìn)度要求進(jìn)行備課。學(xué)校其他工作方面：針對(duì)益主席在反饋中提到的問題，及時(shí)召開校務(wù)會(huì)、教師會(huì)落實(shí)整改。制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包年級(jí)、包教研組工作制度，健全材料。加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理，把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。建立教師互相聽課、評(píng)課制度，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)。在聽、評(píng)課過程中要敢于講真話、實(shí)話，避免說虛話，唱贊歌。總之，這次教育局的督導(dǎo)，既充分肯定了成績與經(jīng)驗(yàn)，也明確地指出了問題和不足。針對(duì)此次檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，我們將認(rèn)真整改，讓我校的教育教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。