人教版三上可能性-資料下載頁
2024-12-08 18:26本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容人教版三年級(jí)上冊(cè)104-105例1、例2可能性。、實(shí)踐與交流，使學(xué)生初步體驗(yàn)有些事情的發(fā)生是確定的，語描述生活中的一些事情發(fā)生的可能性。數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)事情發(fā)生的可能性。觀察生活中的問題。老師帶來了幾種不同顏色的球，悄悄裝在盒子里。紅色盒子全放黃色的，藍(lán)色盒子放白色的和黃色的。驗(yàn)證，抽生摸一摸。可能”、“可能”對(duì)這幾件事進(jìn)行判斷。中國每年出生的人口是1100萬左右。剛才是小組合作完成的，你們能不能獨(dú)立判斷一些事件的可能性呢？我們知道了可能、不可能、一定是判斷事件發(fā)生可能性的三種情況，
【正文】 以世界上每天都有人出生是一定的。小朋友們的表現(xiàn)都非常棒，能夠正確判斷事情發(fā)生的可能性。 例題補(bǔ)充（大屏幕出示 P108 頁第 1 題） 剛才是小組合作完成的，你們能不能獨(dú)立判斷一些事件的可能性呢？ 要求： 一定的畫√，不可能的畫，可 能的畫○ 花是香的； 月亮繞著地球轉(zhuǎn)； 石獅子在天上飛。 四、鞏固練習(xí) 按要求涂顏色。（ P108 第 2 題） 請(qǐng)大家 用“一定”“不可能”或“可能” 來表述身邊的一些事件發(fā)生的可能性。 五 、全課總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 我們知道了 可能、不可能、一定是判斷事件發(fā)生可能性的三種情況， 回家后把學(xué)到的新知識(shí)講給爸爸媽媽聽，再調(diào)查一下，看看生活中還有哪些事情一定能發(fā)生，哪些事情不可能發(fā)生或可能會(huì)發(fā)生。 板書設(shè)計(jì)：
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