人教版語文九上范進中舉word標準-資料下載頁
2024-12-08 18:15本頁面
【導讀】理解文章內(nèi)容，欣賞諷刺藝術。課前合作查閱資料，資源共享，課堂自主學習，合作研討，課后團結互助，完成學術研討論文。范進發(fā)瘋的原因及文章主題的理解。說的主題；通過重點段落閱讀，體會小說的諷刺藝術。認真研究教材教法，準備監(jiān)房補充資料。預習課文，在網(wǎng)上查閱《儒林外史》及作者的相關資料。將，助詞，沒有實義。十年窗下無人問，一舉成名天下知。一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂。窮居鬧市無人問，富在深山有遠親。莫道還家便容易，人間多少事堪愁。抄寫生字、詞并識記，掌握本課相關文學常識。知識鋪墊，對學生準確理解小說內(nèi)涵起到很好的作用。學生積極參與，情緒高昂。
【正文】 課后 練習 作業(yè) 抄寫生字、詞并識記，掌握本課相關文學常識。 課后第二題 課后第一題 板 書 科舉制度腐蝕讀書人的靈魂摧殘人才 小說主題 ﹛ 敗壞社會風氣，表現(xiàn)世道人心，諷刺鞭笞各類市儈小人 夸張手法 諷刺藝術﹛對比手法 典型細節(jié)揭露人物的矛盾 課后反思 我覺得利用一堂課講述科舉制度的產(chǎn)生發(fā)展沒落，整體理解《儒林外史》，作為知識鋪墊，對學生準確理解小說內(nèi)涵起到很好的作用。三節(jié)課，內(nèi)容緊湊，重點突出，學生積極參與，情緒高昂。 教案檢查情況： 檢查人：
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