九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉-資料下載頁(yè)
2025-10-28 17:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人。有《文木山房詩(shī)文集》。生在富家名門(mén)，他在與官僚、靈魂、無(wú)恥的行經(jīng)。更由于家道中落，由富而貧，飽嘗。他所處的時(shí)代，是在清王朝統(tǒng)治的前期，吳敬梓反對(duì)這種考試錄用人才的制度，反對(duì)這種。應(yīng)考做官的時(shí)尚，用諷刺手法寫(xiě)了《儒林外史》。國(guó)文學(xué)史上，《儒林外史》具有重要地位。帶挈綰(wǎn)了頭發(fā)。醉醺(xūn)醺(xūn). 這充分表現(xiàn)了作者對(duì)科舉制度的深?lèi)和唇^。課文中哪些地方運(yùn)用了對(duì)比？中我們看到了什么？把你認(rèn)為好笑的地方一一標(biāo)出來(lái)，想想這些笑的背后隱含著什么？什么他得知真的中舉后卻又發(fā)瘋了？富貴”之門(mén)的敲門(mén)磚，所以他們死讀一生，窮困一生，一旦得中功名，特別是垂老之時(shí)，喜極發(fā)瘋是自然的。瘋了的范進(jìn)并不可怕，可怕的是清醒后的范進(jìn)。這才是最荒謬的。是他一個(gè)人的悲劇，而是那個(gè)時(shí)代的悲劇，民族的悲劇。一個(gè)民族的知識(shí)分子，應(yīng)該是這個(gè)民族思想上的靈魂，人類(lèi)社會(huì)的百科全書(shū)，
【正文】 。一個(gè)民族的知識(shí)分子，應(yīng)該是這個(gè)民族思想上的靈魂，這個(gè)靈魂被窒息扼殺，這個(gè)民族也就沒(méi)有了生機(jī)、沒(méi)有了希望。 知識(shí)遷移： 我們講，小說(shuō)是人類(lèi)社會(huì)的百科全書(shū)，那么，讀過(guò)本單元的四篇小說(shuō)之后，你了解了人類(lèi)社會(huì)的哪些知識(shí)？ 課文小結(jié)： 通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，我們看到了封建科舉制度下世人的丑惡嘴臉以及被扭曲了的世人的靈魂。同時(shí)，通過(guò)幾篇小說(shuō)的的比較，我們懂得：學(xué)習(xí)小說(shuō)不只是要欣賞情節(jié)，還要通過(guò)作者的筆和我們自己的思考，得到對(duì)社會(huì)、自然、人生的感悟。 寫(xiě) 作 特 點(diǎn) ： 。 、對(duì)比的手法進(jìn)行諷刺。 布置作業(yè)： 《 儒林外史 》 。 ，結(jié)合 課文，談?wù)勀銓?duì)科舉制度的 了解，并把它寫(xiě)成 300字左 右的短文。
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