【正文】 你能原諒我嗎我錯了爹！~~~~ ????第四幕決心白：川子要出院了，爹也看到川子身體蠻健康的，正準備回家，走在中區(qū)主干道上捐款服務員：老伯青海省玉樹縣4月14日晨發(fā)生兩次地震，震中就在縣城附近，地震已造成2192人死亡，78人失蹤，12135多人受傷，我們現(xiàn)在要用我們的微薄之力為玉樹加油，大家都盡自己的努力用捐款捐物形式，表達對災區(qū)的慰問之心，祝愿災區(qū)同胞擺脫困境，重建家園。川爹：恩 替我告訴災區(qū)的父老鄉(xiāng)親 不管遇到什么困難都要挺住 我們支持他們玉樹加油它們能挺過來我，我這是我的一點心意（同時把一把零散的錢全部掏了出來，找出來湊齊給了，收錢的人）川妹：爹爹那是??川爹：孩子 玉樹那些哥哥 姐姐親人就這樣沒了大學生的父母 你還有爸爸可他們什么都沒了 我們的好好幫幫他們啊 那些孩子太可憐了 哎 咳咳川子：爹對這玉樹捐款給了我很大的感悟，爹你受苦了！地震發(fā)生以后，.很多孩子失去了家園、父母，但災區(qū)的孩子們依然堅強樂觀，面對生命他們是那么珍貴，而我卻?，一時的沖動，為了賺錢，去玩賭博機讓賭博機把我?，哎！”爹爹：川子啊，一個人在外一定要注意自己的身體，一定要好好讀書，做個社會有用的人，玉樹地震，多少人沒了性命，一條條人命就沒了，你要是沒了，就什么都沒了。醫(yī)生、昨天說，你過度疲勞，不好好吃飯，一定要好好照顧自己！吃好喝好錢的事你不用擔心爹爹有辦法 老師答應再給你一次機會我這就走了川子：爹~我背著你玩賭博機了，我以為玩賭博機能夠賺更多的錢，可是沒想到把這血汗錢就這么的揮霍了！爹你身體不好，是我不孝順，不爭氣，讓你受氣了！媽媽已經(jīng)不在了，即使媽媽在，看到我這樣子也會傷心的呀！爹，家里就你一個人又當媽又當?shù)陌盐液兔妹美洞?，爹~我對不起你。我知道錯了！別走爹，能原諒我么？爹我錯了 我錯了爹爹：好，好，孩子啊！人不怕犯錯，怕的就是知錯不改，你明白就好，明白就好。川子：我還沒帶爹到我們學?？纯茨?，走爹我?guī)闳タ纯矗〉汉?，走，去看看！第五篇：校園心理劇劇本校園心理劇《千金難買的朋友》演員：4個學生，1個母親(可反串)，一個旁白 道具：存錢罐，桌子，音樂（周華健的朋友高潮）旁白： 提起朋友，心頭便會涌動起親切情誼的感覺和暖流，但總說不清“朋友”一詞蘊藏了多少或深或淺的含義，也道不明朋友之間凝聚了何種割不斷的情感。朋友總是建立在交往中、愛好中和利益關系里。人的相識、相投、相知、相信和相處之間，所存有的那一份關愛，那一份慰藉，都得益于人的友誼之中，下面就讓我們來看看郝昆霍和他朋友之間的故事。第一幕：失去朋友地點：教室。（郝昆霍剛邁出辦公室，見三人背影，舉手要打招呼，三人背影閃進教室里。郝昆霍快步走向教室，剛要踏進教室，忽然停住腳步，貼墻傾聽。）小侃：哎呀，又考不及格了，真丟臉。小卜：這么笨的人還配當我們的朋友？從今天起，我不會和他做朋友了，你們呢？小啟：我也覺得丟臉，我看我們還是趁早開溜，省得待會又纏著我們。小侃、小卜：快！（三人收拾完書包離開教室，見郝昆霍，尷尬相視一笑。）倒退幾步三人齊說：“嘿嘿，不好意思，我們今天有點事，先走了?！保ㄞD身跑下。）（郝昆霍低著頭，沒說話，表情沮喪。）第二幕：媽媽的鼓勵地點：郝昆霍家郝昆霍（捧著考卷，愁眉苦臉，一只手托著腦袋）：唉，我天生就笨，反正就是這塊料了，沒有朋友也是活該。（換只手托著腦袋）：平常他們總幫我，少了他們，我多孤單啊，連自己的朋友都看不起自己了，還有誰看得起我??？我該怎么辦?。浚ㄅ肯?，哭泣。）郝母（走進房間，手扶孩子的肩膀）：咋滴啦，兒子？郝昆霍（抬頭，手擦淚）：沒??沒什么？郝母：有什么事說出來，心里會舒服，是不是今天沒考好呀？郝昆霍搖頭。郝母：那有什么事呢？你一向是個快樂的孩子，今天這樣，肯定有事，你說說，媽來幫幫你。郝昆霍點點頭（嗯），低聲說：媽媽，我今天又考不及格了，我是不是真的很笨，他們都不和我作朋友了，我真的很笨，媽媽.......。（撲進媽媽懷里，放聲大哭。）郝母：孩子，最近你身體一直不好，沒考好，媽媽不怪你，我想老師也不會怪你，可你的朋友不和你作朋友，你就要動動腦子了，如果媽媽遇到這樣的事情，也會像你一樣不好受，但你已經(jīng)長大了，媽媽相信你有辦法解決好這件事，用心想一想，該怎么辦，你的朋友一定會和你重歸于好的。（吻了一下孩子的臉頰）媽媽該去干活了，你先自己想想辦法。加油！郝昆霍：那媽你先忙去吧。郝母：嗯，兒子加油！郝昆霍：哎呀，我該怎么辦呢？我告訴老師去（靈機一動的感覺），讓老師教育他們。誰叫他們和同學不團結，哼。（轉身取了書包，打開課本，剛要做作業(yè)）不行，讓老師知道了，他們肯定知道是我告的狀，還不被氣死，我更別想和他們做朋友。要不我向他們家長告狀，不好不好，家長也會罵他們。我打個電話給他們吧，讓他們接受我這個朋友。（拿起電話，撥了幾個鍵。停住。）人家現(xiàn)在都不把我當朋友了，我打電話過去，人家還不照樣不把我當回事。（從椅子上站起來，在房間里繞圈）啊...我該怎么辦？怎么辦？怎么辦？（房間外傳來電視對白畫外音：科長，收下吧。這是孝敬您老人家的。哎呀，別那么客氣嘛，這事好辦啊?。ㄌь^看見架子上的儲蓄罐，撲上前，雙手搭著。）哈，我怎么沒想到呢，對呀，這事情好辦，媽媽說過禮多人不怪，我就不信，有了這禮，他們會不把我當朋友，哼，就怎么辦。高興地哼起歌。第三幕：千金難買的朋友地點：教室里小侃、小卜、小啟正在做游戲（可斗地主）。郝昆霍（走上前，從褲袋里掏出一張十元鈔票，遞過去）：小卜，我??我??比較笨，這錢送給你，以后如果你們需要什么，我用零花錢幫你們買，好嗎？我們還做朋友吧，行嗎？小卜（接過錢，看了看）：這??郝昆霍（轉身把另兩張十元分別遞給小侃和小啟）：這是給你的??這是給你的，我們還做朋友吧??（二人接過錢，互相看了看）小啟低聲對小卜：喂，怎么樣，都給我們錢了，不和他做朋友，太不講義氣了嚎。小卜（貼小啟耳邊）：是嚎。（小卜、小啟把錢收進口袋里。和郝昆霍勾肩搭背）：我們那還是好朋友。放學一起吃麻辣燙去。（小侃一手抓著錢，猶豫）：這錢？我到底收不收啊。（招手示意）：喂，都回來。郝昆霍，這錢我不要。郝昆霍：你??你??？小侃：郝昆霍，這錢我不會收的。小卜和小啟：你傻幺，他都給你了，收下吧。好朋友送的，有什么不能收的。小侃：郝昆霍，這錢我不能收，我還當你是朋友。郝昆霍：要不，我再給你們十塊，好不好？小侃：郝昆霍，對不起，昨天是我錯了。老師說過的，同學之間要團結友愛，我們幾個因為你學習不好就不把你當朋友，這本來就不對。今天如果收你的錢，就更不能叫朋友了。郝昆霍，這錢，我不能收。（把錢遞回去）郝昆霍（伸手推開錢）：不，真的是我送你們的。我昨天想了好久，我知道你們不會不收我的錢的。千金難買是朋友啊。小卜和小啟附和著：收下吧，我們不都是朋友嗎，還計較這些干嗎呀。小侃：不，是朋友就不能收。昨天我把事情告訴了媽媽，媽媽告訴我，朋友就是在有困難的時候能夠幫助自己的人。郝昆霍，我們都是朋友，從今天下午放學，我們就一塊學習，我來幫你，你一定能夠考好的。這錢，你拿回去吧?。ㄉ袂閲烂C地雙手把錢交到郝昆霍的手中。）你剛才說的話不對，不是千金難買是朋友，但有句話叫“千里難尋是朋友”，只要我們互相幫助，我們就是好朋友，收下這錢，我們就是好朋友，來吧。你們呢？還當郝昆霍是朋友嗎？小卜和小啟（互相對視了一會兒）：對，朋友就要互相幫助，郝昆霍，這錢我們也不要了，我們一定會幫你把成績提上去的。（上前拍著郝昆霍的肩）郝昆霍（雙手捧著錢，望著三個伙伴）：謝謝，你們真是我的好朋友。音樂起：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話 一輩子 一生情 一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷 還有痛 還要走 還有我.......郝母（走上前，摸著兒子的頭）：孩子，看，你自己想辦法，再次擁有了朋友，他們是你千金難買的好朋友啊，你可要努力，不要辜負了朋友啊。四人手牽手，驕傲地說：對，我們都是好朋友，千金難買的朋友。旁白：從這以后，小侃，小卜，小啟三人一起解決郝昆霍學習上的困難，最終幫助他成為班級里的前幾名，4個人的友誼在不斷的學習交流過程中變得更加深厚。同學們故事講完了，我們是不是應該和身邊的朋友多一些溝通和交流來增進相互的了解呢，那就讓我們從現(xiàn)在開始做起吧。全劇結束