冀教版語(yǔ)文九上登泰山記-資料下載頁(yè)
2024-12-08 17:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)姚鼐的《登泰山記》?！兜翘┥接洝愤x自《惜抱軒詩(shī)文集》，作者姚鼐，字姬傳，一字夢(mèng)谷，清代桐城人，杰出的散文家，桐城派集大成者。他因室名惜抱軒而被人稱為“惜抱先生”，著有《惜抱軒。義理、考據(jù)、詞章三者兼長(zhǎng)，注重內(nèi)容和形式的關(guān)系。師點(diǎn)撥，學(xué)生討論，揣度詞義，并將重點(diǎn)詞語(yǔ)形成板書。學(xué)生發(fā)言、明確；
【正文】 山負(fù)雪，明燭天南?！边@是初 登山頂時(shí)剎那間的感受，作者不言冰雪覆蓋青山，卻說(shuō)青山負(fù)白雪，賦予靜態(tài)的青山以人的動(dòng)態(tài)，用語(yǔ)新穎、傳神。進(jìn)而說(shuō)蒼山上的雪像蠟燭一樣照著天南，形象、生動(dòng)地繪出了積雪的光彩。 （ 2）“望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然”。這是在山頂上遠(yuǎn)望和俯視所得的畫面。作者縱目遠(yuǎn)眺，夕陽(yáng)照耀著泰安城，汶水徂徠好像自然天成的山水畫，而山腰間停留著的云霧好像飄帶一般，使人感到那種特有的寧?kù)o氣息，而且設(shè)喻新奇，給人以美的享受。 （ 3）“回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂”。這一比喻寫出了西海諸峰的特點(diǎn)，更顯 出日觀峰的雄峻，且賦予山峰以人的情感，形象而生動(dòng)。 三、寫作特點(diǎn) 討論、交流、舉例分析。 明確： 章法嚴(yán)明，剪裁得當(dāng)。 善于抓住景物特征，巧妙進(jìn)行烘托。 用筆簡(jiǎn)潔，詞語(yǔ)精 當(dāng)。 句式多變，用此靈活傳神。 歸納總結(jié)； 本文無(wú)論從清晰的思路，還是簡(jiǎn)潔明凈的語(yǔ)言，亦或是色彩鮮明、生動(dòng)的描景，都可見(jiàn)桐城派古文家錘煉語(yǔ)言的功力，很值得我們學(xué)習(xí)借鑒 四、齊背課文，進(jìn)一步體會(huì)以上特點(diǎn)。 五、布置作業(yè) 熟練背誦課文。 完成練習(xí)一（ 3） 寫一段冬季雪景片段，具體生動(dòng)地寫出景物特征。
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