冀教版語文九上海底森林-資料下載頁
2024-11-18 21:02本頁面
【導讀】指導學生感受幻想的海底世界的特點。追隨人物的行蹤，把握小說情節(jié)。讓學生通過復述故事情節(jié)提高他們的記憶力，表達能力。點撥1，按照“我”在海底森林中的經歷為線索組織材料?！拔摇痹诤５桩惓５纳矸磻晃覀冇龅搅硕喾N海洋動物。完全不同于人們所見到的陸地植物的生長狀況，這樣一個世界，令人感到新鮮而好奇。2表現最多的是“我”和尼摩艇長等人與海洋動物的接觸。非常美麗的信天翁；令人毛骨悚然的角鯊。領略凡爾納科幻小說把科學與文學結合的非常巧妙的不同凡響的藝術魅力。難怪俄國大文豪列夫托爾斯泰評價凡爾納“在構思發(fā)人深省，情節(jié)引人入勝方面，凡爾納在兩個世紀之前描繪的場面，令人觸目驚心。有偷獵野生動物的事件在發(fā)生，現在人類已經自食其果了。凡爾納的作品猶如保護野生動
【正文】 行中一朵小小的浪花，但他會給讀者以“管中窺豹”之感，讓人領路到凡爾納科學幻想小說“把科學與文學結合的非常巧妙”的不同凡響的藝術魅力。 凡爾納在兩個世紀之前描繪的場面，令人觸目驚心。然而在今天，世界上一些地區(qū)仍有偷獵野生動物的事件在發(fā)生，現在人類已經自食其果了。凡爾納的作品猶如保 護野生動物的警鐘，在人們的耳邊長鳴。 [板書設計 ] 海底森林 法 儒勒凡爾納 線索 : “我斣諍５咨 ? 景色描繪 :海底生物 千奇百怪、新鮮好奇 . 科學與文學巧妙結合 藝術魅力不同凡響 超載時空的憂思 警鐘常鳴
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