【正文】 。完善制度 科學(xué)管理實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長每學(xué)期都與中心校簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書。班子成員分工協(xié)作，主要成員分包教研組，分包班級(jí)。學(xué)校制訂了《崗位職責(zé)》和《工作目標(biāo)》，職責(zé)分明，份內(nèi)工作積極干，份外工作協(xié)同干，不扯皮、不推諉。學(xué)校不斷完善建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，修訂完善了《教職工日常管理量化考評(píng)細(xì)則》《教師績效考核工作細(xì)則》，教師的各項(xiàng)工作有檢查、有記錄、有量化。做到周公布、月總結(jié)、期匯總。另外還制訂了《備課制度》、《教研制度》、《上課制度》、《會(huì)議制度》、《班級(jí)管理工作考評(píng)辦法》、《畢業(yè)班工作目標(biāo)及獎(jiǎng)懲措施》等規(guī)章制度，加強(qiáng)了崗位職責(zé)，使人人目標(biāo)明確，共同發(fā)展。抓德育管理，做好管理育人。首先是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以高尚的師德教育貫穿教育教學(xué)的全過程。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范教育。特別是在開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、提質(zhì)量”主題教育和開展“揚(yáng)育人正氣，樹師表形象”師德師風(fēng)問題大查擺活動(dòng)之后，積極寫心得，記筆記，增強(qiáng)教師育人的責(zé)任心和事業(yè)心。使每位教職工從工作態(tài)度，工作能力，工作效果等幾個(gè)方面反思自己的工作，查缺補(bǔ)漏，整改問題。每學(xué)期進(jìn)行一次師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)行一次師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。表彰先進(jìn)，激勵(lì)群體。其次，重視學(xué)生的德育工作。常規(guī)管理中，重視《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與評(píng)比，每期要舉行“做文明中學(xué)生”主題班會(huì)，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，舉辦法制報(bào)告會(huì)，開展感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，國旗下講話活動(dòng)，開展紅領(lǐng)巾心向黨“感受你的愛”等演講團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列德育教育。同時(shí)，重視家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，重視家長學(xué)校工作，家里學(xué)習(xí)制度，定期召開家長會(huì)，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，達(dá)到共同育人的目的。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、狠抓教學(xué)管理一是依照《細(xì)則》做好教學(xué)常規(guī)管理。校長帶頭深入課堂，聽課，評(píng)課，參加教研，了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。教導(dǎo)處常規(guī)檢查一周一次，每月普查一次；正常開展每周一次的聽課和教研活動(dòng)，教研組當(dāng)天聽課，當(dāng)天評(píng)課教研，學(xué)校共設(shè)5個(gè)教研組和9個(gè)學(xué)科備課組，教研工作有組長負(fù)責(zé)組織開展。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組，負(fù)責(zé)聽課教研出勤登記。參與活動(dòng)，指導(dǎo)教研。二是示范帶動(dòng)，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。兩位副校長都擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班課程，三位教導(dǎo)主任均擔(dān)任畢業(yè)班課程，政教主任團(tuán)委書記也都奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。三是抓好課改，提升質(zhì)量。我校目前課改模式是西峽的“三疑三探”，在推行過程中，我們采用了實(shí)驗(yàn)教師示范引領(lǐng)和全員參與嘗試的推廣辦法，重點(diǎn)抓了示范引領(lǐng)工作。為了促進(jìn)全體教師觀念的迅速轉(zhuǎn)變，在鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的組織和參與下，我們先后三次帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師到西峽丁河二初中，西峽一高中觀摩學(xué)習(xí)。還邀請(qǐng)了丁河二初中部分學(xué)科教師到校上示范課，開展面對(duì)面學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。還帶回來西峽“三疑三探”模式部分學(xué)科教案和課堂實(shí)錄光盤，本期開學(xué)初再次組織教師學(xué)習(xí)討論。切實(shí)使教師提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念。學(xué)校高度重視對(duì)課改實(shí)驗(yàn)的跟蹤培養(yǎng)。跟蹤聽課，及時(shí)指導(dǎo)；鼓勵(lì)他們上好示范課，組織其他教師觀摩學(xué)習(xí)。在課改推廣上，學(xué)校先后三次組織全校教師進(jìn)行驗(yàn)收，組織評(píng)委，當(dāng)堂打分，對(duì)評(píng)選出來的課改先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)觀念淡薄課改意識(shí)不強(qiáng)的教師進(jìn)行鞭策促進(jìn)，使之通過觀摩學(xué)習(xí)，達(dá)到課改要求。四是樹立六七八九年級(jí)一盤棋思想，同步抓好各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于九年級(jí)畢業(yè)班，學(xué)校每班都配備了多媒體，近日九年各班準(zhǔn)備再配備展臺(tái)便于學(xué)生教師展示。本期開學(xué)之初，重新修訂了《畢業(yè)班中招升學(xué)目標(biāo)及獎(jiǎng)勵(lì)意見》。加大了各班目標(biāo)任務(wù)，大幅提高了獎(jiǎng)金數(shù)額。樹立名牌戰(zhàn)略思想，增設(shè)培優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。中招考到全市前10名，1人獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)6000元，2130名藝人講咧班級(jí)5000元，3150名，獎(jiǎng)勵(lì)4000元，51100名獎(jiǎng)勵(lì)3000元，101200名獎(jiǎng)勵(lì)2000元。同時(shí)設(shè)立優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀班集體獎(jiǎng)。極大地調(diào)動(dòng)了畢業(yè)班教師的積極性?；A(chǔ)年級(jí)采取周抽考辦法，成績與班級(jí)的量化掛鉤，與學(xué)科教師教績量化掛鉤。在抓好各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，由于開展校內(nèi)校際間質(zhì)量評(píng)比和教學(xué)教研活動(dòng)，把握動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理思路，夯實(shí)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)谥朴啞懂厴I(yè)班升中招升學(xué)目標(biāo)及獎(jiǎng)勵(lì)意見》的同時(shí)，還制定了《基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)方案》，教學(xué)質(zhì)量與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，做到科學(xué)評(píng)估，激勵(lì)競爭。五是多策并舉，做好學(xué)生控輟工作。一方面制訂了《控輟方案》，明確控輟目標(biāo)和責(zé)任，建立獎(jiǎng)罰制度；另一方面采取多種方法確保學(xué)生不流失。譬如：開展學(xué)生特長開展活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；關(guān)注留守兒童，對(duì)他們進(jìn)行心理健康，并且給予更多的關(guān)懷，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)；努力做好差生轉(zhuǎn)化工作，幫助他們健康成長；拿出資金資助特困學(xué)生，讓他們能夠順利學(xué)習(xí)等。三年來，學(xué)?？剌z成效顯著，輟學(xué)率基本控制在規(guī)定范圍。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。一是立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。二是美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗，板報(bào)，定時(shí)不定時(shí)檢查評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。四是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。三、加強(qiáng)教師成長專業(yè)化教師的專業(yè)化發(fā)展問題，一般包括三個(gè)層面：教學(xué)基礎(chǔ)功、教學(xué)策略和教育智慧。學(xué)校為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)是義不容辭的責(zé)任。我們學(xué)校從以下幾個(gè)方面創(chuàng)設(shè)條件促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。、加強(qiáng)教師教育，健全培訓(xùn)制度，分類推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校開學(xué)前對(duì)教師進(jìn)行會(huì)員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課改新理念，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，放優(yōu)秀教師光碟。要求教師撰寫教育論文，鼓勵(lì)教師寫讀書筆記。、加強(qiáng)過程管理，倡導(dǎo)行動(dòng)研究，不斷提高教師的反思能力。、通過聽評(píng)課，診斷課堂教學(xué)，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。、把握課改良機(jī)，鼓勵(lì)教師參加各種教育培訓(xùn)，全面提升教育教學(xué)智慧。四、學(xué)校存在的主要問題學(xué)校房舍等基礎(chǔ)設(shè)施不到位，盡管近幾年來爭取資金，新建了辦公樓，學(xué)生宿舍樓，硬化了操場(chǎng)，校園2700平方米，做了圍墻改造，但是，目前房舍仍然不足，校舍陳舊，還存在C級(jí)屋架房。地面硬化不到位，美化，綠化不到位?，F(xiàn)代化設(shè)施不到位，教師辦公條件滯后。老師隊(duì)伍素質(zhì)有待提高，一些教師課堂教學(xué)改革觀念更新較慢，課改步伐不一致。留守兒童較多，上網(wǎng)問題大，家庭教育缺失，給學(xué)校管理帶來了一定壓力。學(xué)校人數(shù)偏少，控制輟學(xué)，招收學(xué)生仍然需要持之以恒的努力。發(fā)展才是硬道理，質(zhì)量最具說服力?；仡櫸倚Ｈ婀芾砉ぷ?，我們常常感到與上級(jí)要求有差距，與兄弟學(xué)校有差距。今后，我們將以此次檢查為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，克服困難，加大工作力度，提高管理水平，力爭使我校的管理工作再上新臺(tái)階，我們期待著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我校以更多的關(guān)注，更大的支持。羅莊鎮(zhèn)一初中2013年10月30日