數(shù)控技術與應用教學大綱[推薦五篇]-資料下載頁
2024-11-04 23:22本頁面
【正文】 《數(shù)控技術》課程教學大綱課程中文名稱：數(shù)控技術/ NC Technology課程總學時/學分：48/3（其中理論42學時，實驗6學時）適用專業(yè)：機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化、材料成型與控制工程專業(yè)、過程裝備與控制工程一、教學目的和任務本課程的教學目的與任務是使學生理解數(shù)控加工的基本概念、基本原理，熟悉數(shù)控機床的結構，掌握常見數(shù)控加工方法與加工工藝、編程與數(shù)控機床的基本使用，具有綜合應用數(shù)控加工技術的基本能力與工程素質(zhì)。二、教學基本要求該課程的基本要求是：了解數(shù)控機床的產(chǎn)生與發(fā)展、基本分類、典型數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控加工技術的發(fā)展趨勢和自動編程系統(tǒng)；理解數(shù)控加工技術中的基本概念、基本原理和數(shù)控機床各組成部分的控制結構，數(shù)控車床、銑床、加工中心、數(shù)控電火花線切割加工機床和數(shù)控電火花成形機床的主要功能、分類與結構特點、主要加工對象；掌握常見數(shù)控加工方法（數(shù)控車削、數(shù)控銑削、加工中心加工、數(shù)控電火花線切割、數(shù)控電火花成形加工）的加工工藝與工裝、程序編制；具備編制零件的數(shù)控加工工藝和數(shù)控程序的能力（手工編制簡單零件數(shù)控程序，自動編制復雜零件數(shù)控程序）；常用數(shù)控機床和其它數(shù)控設備的運用能力；使用和調(diào)試工裝的能力；常用維護（維修）、選用、安裝與調(diào)試、檢測、驗收與管理數(shù)控機床的一般能力；具有數(shù)控加工的職業(yè)涵養(yǎng)和較好的數(shù)控技術綜合的一般工程素質(zhì)。三、教學內(nèi)容與學時分配第一章數(shù)控技術基礎（4學時）了解數(shù)控機床的產(chǎn)生與發(fā)展，掌握數(shù)控機床的工作原理、組成與特點，數(shù)控機床的分類，數(shù)控機床的坐標系統(tǒng)，數(shù)控加工和程序編制基礎，重點掌握數(shù)控加工的工藝設計內(nèi)容與要求，了解數(shù)控加工技術的發(fā)展趨勢。難點：數(shù)控機床的工作原理，數(shù)控機床的坐標系統(tǒng)。第二章數(shù)控機床各組成部分的結構及其控制原理（7學時）理解數(shù)控原理，掌握數(shù)控機床各組成部分的結構等內(nèi)容。難點：數(shù)控機床的控制原理。第三章數(shù)控車削加工技術（6學時）了解數(shù)控車床的用途、組成及布局、分類和典型結構，重點掌握數(shù)控車削的加工工藝與工裝，熟悉數(shù)控車削編程的常用指令用法，數(shù)控車削實例、工藝和綜合編程等內(nèi)容。難點：數(shù)控車削的加工工藝和綜合編程。第四章數(shù)控銑削加工技術（5學時）了解數(shù)控銑床的用途、組成及布局、分類和典型結構，重點掌握數(shù)控銑削的加工工藝與工裝，熟悉數(shù)控銑削編程的常用指令用法，數(shù)控銑削實例、工藝和綜合編程等內(nèi)容。難點：數(shù)控銑削的加工工藝和綜合編程。第五章加工中心加工技術（5學時）了解加工中心的分類與結構特點、主要功能和加工對象，掌握加工中心的加工工藝與工裝、程序編制，以及加工綜合實例等內(nèi)容。難點：加工中心的加工工藝和綜合編程實例。第六章數(shù)控特種加工技術（6學時）理解數(shù)控電火花成形加工原理，數(shù)控電火花成形機床的主要組成、加工特點，掌握加工的一般工藝規(guī)律、工藝過程及實例；理解數(shù)控電火花線切割加工原理，數(shù)控電火花線切割加工機床分類與基本組成、特點和應用范圍，掌握數(shù)控電火花線切割的工藝與工裝、編程與加工實例。難點：數(shù)控電火花成形加工的一般工藝規(guī)律、工藝過程及編程實例；數(shù)控電火花線切割的工藝與工裝、編程與加工實例。第七章數(shù)控自動編程技術（5學時）掌握數(shù)控自動編程技術。難點：3D零件的數(shù)控自動編程。第八章數(shù)控技術綜合應用（4學時）一般掌握數(shù)控機床的故障診斷與維修綜合實例，數(shù)控機床的選用，數(shù)控機床的安裝與調(diào)試，數(shù)控機床的檢測、驗收與設備管理。難點：數(shù)控機床的故障診斷與維修綜合應用。四、教學方法及手段教學方法：理論教學可選擇案例式、講練結合式、討論啟發(fā)式、歸納式、現(xiàn)場教學式等方法；實驗（實踐）教學可采用模塊教學式、仿真式（模擬軟件）、頂崗式等多種教學方法；課外教學可采用數(shù)控技術講座、競賽等形式。教學手段：課堂教學可探索采用CAI課件、電視錄像片、模擬軟件演示等手段；實驗（實踐）教學可采用仿真（數(shù)控編程模擬）、濃縮、多媒體軟件與環(huán)鏈等手段；課外采用在網(wǎng)上公布的電子教案、網(wǎng)絡課件和教學錄像等手段，把圖像、二維和三維動畫、音頻、視頻等表現(xiàn)形式集為一體，形成立體化的教學環(huán)境。五、實驗內(nèi)容實驗一：數(shù)控機床總體結構與典型數(shù)控機床實驗實驗二：數(shù)控車削加工綜合實驗實驗三：數(shù)控銑削加工綜合實驗六、前續(xù)課程、后續(xù)課程前續(xù)課程：機械控制理論基礎、機械工程設計、機械工程測試技術基礎、機電控制技術、微機原理與接口技術、機械制造工藝學。后續(xù)課程：機械制造自動化技術、機電一體化系統(tǒng)設計、精密加工與特種加工、柔性制造自動化等。七、考核方式考核以目標控制為主，同時嚴格過程控制。課程考試成績由兩部分組成，第一部分包括課內(nèi)實驗、平時作業(yè)等，占30%；第二部分為期末閉卷考試成績，占70%。八、教材及主要參考資料教材：王永章，等，主編．《數(shù)控技術》（第1版第2次印刷），高等教育出版社。主要參考資料：宋本基主編．《數(shù)控機床》（第1版），哈爾濱工程大學出版社，；逯曉勤，李海梅，申長雨編著．《數(shù)控機床編程技術》，機械工業(yè)出版社，；明興祖主編．《數(shù)控加工技術》（第1版第3次印刷），化學工業(yè)出版社，；明興祖主編．數(shù)控加工綜合實踐教程，清華大學出版社，；課程教學網(wǎng)站：
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