【導(dǎo)讀】《機械設(shè)計》課程以及其它先修課程的理論和生產(chǎn)實際知識，進行機械設(shè)計基本訓(xùn)練，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的正確設(shè)計思想。方法，培養(yǎng)學(xué)生進行獨立設(shè)計和解決實際設(shè)計問題的能力。、聯(lián)軸器的選擇及校核計算。5%，減速器小批量生產(chǎn)，使用壽命5年。根據(jù)動力源和工作條件，選用Y型三相交流異步電動機。其中，帶式輸送機的效率??。由表《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》10-110選取電動機的額定功率為4kW。選定電動機型號為Y112M-2。動機外伸軸直徑D=38，外伸軸長度E=80，如下圖所示。

　　

【正文】 GB/T109620xx 。由于兩個鍵傳遞的轉(zhuǎn)矩都相同，所以只要校核短的鍵。短鍵的工作長度 L=36m,鍵的接觸高度 k== 9=，傳遞的轉(zhuǎn)矩 ?? TT 則 ? ?p33p pa4 7 l d102 ?? ???? ????? MMT 故軸上的鍵強度足夠。 低速軸鍵的選擇 低速上有兩個鍵，一個是用來安裝低速級大齒輪，另一個是用來安裝聯(lián)軸器。齒輪選用圓頭普通平鍵，齒輪的軸段的直徑 d=95mm，輪寬 B=130mm ，通過查表《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》 表 1033 選用 b h=14 9（ t=， r=）標(biāo)記：鍵 14 9GB/T109620xx 。鍵的工作長度 L=59mm,鍵的接觸高度 k==9=，傳遞的轉(zhuǎn)矩 ??? NTT 則 ? ?p33p pa4 4 1 02k l d102 ?? ???? ????? MMT 故安裝齒輪的鍵強度足夠。 安裝聯(lián)軸器的鍵用單圓頭普通平鍵，軸直徑 d=45mm，所以選鍵 b h=14 9。標(biāo)記：鍵 14 9 GB/T109620xx。鍵的工作長度 L=78mm,鍵的接觸高度 k== =，傳遞的轉(zhuǎn)矩 ??? NTT 則 ? ?p33p pa3 0 1 02k l d102 ?? ???? ????? MMT 故選的鍵強度足夠。 6 滾動軸承的選擇 機械設(shè)計課程設(shè)計 27 高速軸軸承的選擇 根據(jù)載荷及速度情況，選用深溝球軸承。由高速軸的設(shè)計，根據(jù)1 3 1 5 45d d mm?? ，查 《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》表 1035 選軸承型號為 6009。 中間軸軸承的選擇 根據(jù)載荷及速度情況，選用深溝球軸承。由中間軸的設(shè)計，根據(jù) 21 25 45dd?? ，查 《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》表 1035 選軸承型號為 6009。 低速軸軸承的選擇 根據(jù)載荷及速度情況，選用深溝球軸承。由低速軸的設(shè)計，根據(jù)31 35 50dd?? ，選軸 承型號為 6010。 7 聯(lián)軸器的選擇 根據(jù)工作要求，為了緩和沖擊，保證減速器的正常工作，輸出軸（低速軸）選用凸緣聯(lián)軸器，考慮到轉(zhuǎn)矩變化小，取 ? ，則 m5 5 ?????? NNTKT A m7 2 2 ?????? NNTKT A 按照計算轉(zhuǎn)矩小于聯(lián)軸器公稱轉(zhuǎn)矩的條件，查《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》表1041，高速軸選用 YL7 聯(lián)軸器，公稱轉(zhuǎn)矩 160nT N m??，孔徑 d=38mm， L=60mm，許用轉(zhuǎn)速 n=7600r/min，故適用 。 低速軸選用 YL10 聯(lián)軸器，公稱轉(zhuǎn)矩630nT N m??，孔徑 d=45mm， L=84mm， 許用轉(zhuǎn)速 n=6000r/min，故適用。 8 箱體的設(shè)計 箱體各部分尺寸關(guān)系如下表所示 機械設(shè)計課程設(shè)計 28 名稱 符號 尺寸關(guān)系mm 箱座壁厚 δ 10 箱蓋壁厚 δ 1 箱蓋凸緣厚度 b1 箱座凸緣厚度 b 15 地腳螺釘直徑 df M16 地腳螺釘數(shù)量 n 6 軸承旁聯(lián)結(jié)螺栓直徑 d1 M16 蓋與座聯(lián)接螺栓直徑 d2 M8 聯(lián)接螺栓 d2 的間距 L 軸承端蓋螺釘直徑 d3 M10 檢查孔蓋螺釘直徑 d4 M4 定位銷直徑 d 8 大齒輪齒頂圓與箱體壁的距離 L1 軸 承座軸承蓋外徑 D1 D2 D3 125 125 130 箱體外壁到軸承座端面的距離 L2 凸緣尺寸 C1 C2 16 14 箱坐上的肋厚 m1 9 潤滑、密封的設(shè)計 減速器的潤滑 為了減輕機械傳動零件、軸承等的磨損，降低摩擦阻力和能源消耗，提高傳動效率，延長零件使用壽命，保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，減速器必須要有良好的潤滑，同時機械設(shè)計課程設(shè)計 29 潤滑還可起到冷卻、散熱、吸振、防銹、降低噪聲等作用 齒輪潤滑 1）潤滑方式： 浸油潤滑 減速器低速級齒輪圓周速度 V= 1 0 0 060 0 0 060 ? ???? dnπ =≤ 12m/s，因此采用油池浸油潤滑，由【 1】表 潤滑油運動粘度為 500 s/mm2 。 2）潤滑劑的選擇： 齒輪傳動所用潤滑油的粘度根據(jù)傳動的工作條件、圓周速度或滑動速度、溫度等按來選擇。由【 2】表 121 根據(jù)所需的粘度按選擇潤滑油的牌號取潤滑油牌號為LCKC460。 為了保證齒輪嚙合處的充分潤滑，并避免攪油損耗過大，減速器內(nèi)的傳動件浸入箱體油池中的深度不宜過深。 高速級齒輪，浸油深度約為 個齒高，但不得小于 10mm； 低速級齒輪，浸油深度按圓周速度而定，低 速級圓周轉(zhuǎn)速 V=～ 12 m/s，浸油深度約為 1個齒高～ 1/6 齒輪半徑（但不小于 10mm） 滾動軸承的潤滑 滾動軸承可采用潤滑油或潤滑脂進行潤滑。減速器采用潤滑油潤滑，可直接用減速器油池內(nèi)的潤滑油進行潤滑，潤滑和冷卻效果較好。 潤滑方式：飛濺潤滑 減速器中當(dāng)浸油齒輪的圓周速度 V ～ 2m/s 時，即可采用飛濺潤滑。靠機體內(nèi)油的飛濺直接潤滑軸承或經(jīng)濟體剖分面上的油溝，沿油溝經(jīng)軸承蓋上的缺口進入軸承進行潤滑。 減速器的密封 減速器需要密封的部位很多，為了防止減速 器內(nèi)潤滑劑泄出，防止灰塵、其他雜物和水分滲入，減速器中的軸承等其他傳動部件、減速器箱體等都必須進行必要的密封，以保持良好的潤滑條件和工作環(huán)境，使減速器達(dá)到預(yù)期的工作壽命。 密封類型的選擇 伸出軸端的密封 在輸入或輸出軸的外伸處，為防止灰塵、水汽及其他雜質(zhì)滲入，引起軸承急劇磨損或腐蝕，以及潤滑油外漏，都要求在端蓋軸孔內(nèi)裝密封件。 機械設(shè)計課程設(shè)計 30 因為伸出軸頸圓周轉(zhuǎn)速： smsnd /5/ 22 ??? ????? π 工作溫度不超過 90 度，對于軸承蓋中的透蓋選擇氈圈油封的方式進行密封，具體根據(jù)軸承蓋處軸徑查【 2】表 1211選擇。 高 速軸的透蓋氈圈為：氈圈 40 JB/ZQ440686 材料：半粗羊毛氈 低速軸的透蓋氈圈為：氈圈 55 JB/ZQ440686 材料：半粗羊毛氈 10 設(shè)計感想 經(jīng)過緊張而有辛苦的三周的課程設(shè)計結(jié)束了．當(dāng)我快要完成老師下達(dá)給我的任務(wù)的時候，我仿佛經(jīng)過一次翻山越嶺，登上了高山之顛，頓感心曠神意，眼前豁然開朗． 課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天 認(rèn)真的進行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)． 說實話，課程設(shè)計真的有點累．然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這 3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步，也是人生的一點小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟． 通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．課程設(shè)計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：有 2 次因為不小心我計算出錯，只能毫不情意地重來．但一想起 周偉平教授，黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，想到世界上因為某些細(xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待的良好習(xí)慣．這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨機械設(shè)計課程設(shè)計 31 練． 短短三周是課程設(shè)計，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會用．想到這里，我真的心急了，老師卻對我說，這說明課程設(shè)計確實使我你有收獲了．老師的親切鼓勵了我的信心，使我 更加自信． 最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動了我，是您的教誨啟發(fā)了我，是您的期望鼓勵了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅硬的翅膀．今天我為你們而驕 傲，明天你們?yōu)槲叶院馈? 參考文獻(xiàn) 機械設(shè)計課程設(shè)計 32 【 1】 邱宣懷，郭可謙等主編 .《機械設(shè)計》，第四版 . 高等教育出版社， 20xx 年 12 月 【 2】 王大康，盧頌峰主編，《機械設(shè)計課程設(shè)計》。 北京工業(yè)大學(xué)出版社， 20xx 年 2 月 【 3】 龔桂義主編：《機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書 》。 高等教育出版社，１９９１ 【 4】 哈爾濱工業(yè)大學(xué)龔桂義主編：《機械零件設(shè)計圖冊》。 高等教育出版社，１９８１ 【 5】 《機械設(shè)計手冊》聯(lián)合編寫組：《機械設(shè)計手冊》（上、中）， 化學(xué)工業(yè)出版社， １９８５ 【 6】 何銘新，錢可強主編，《機械制圖》。 高等教育出版社， 20xx 年 5 月 機械設(shè)計課程設(shè)計 33