【正文】 放松屆我們的目標是應(yīng)屆生本科達線突破一千人，清華北大再有新突破。對這一目標我們不講條件，不爭論，不動搖，力爭實現(xiàn)阜中高考新跨越。依靠全體老師，民主決策、科學決策。我深深知道，老師是教學的第一生產(chǎn)力，高三老師最清楚高三教學應(yīng)該如何進行，最清楚高三學生需要什么樣的教學方式。因此，年級部將進一步廣泛聽取老師的建議，堅持每周一次教學指導小組和備課組長會議，對老師的建議和教學情況進行分析研究，達成一致，再付諸實施。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的，因為它xxxxxxxx于高三老師，它xxxxxxxx于集體的智慧。繼續(xù)推行“減時增效”戰(zhàn)略。越接近高考，學生壓力越大，越會無限制的延長時間，越會有更多的無效勞動。我們將堅決控制作業(yè)量，控制學習時間，更嚴格住堂生的就寢管理，讓學生時刻保持清醒的頭腦。將課間跑操進行到底。高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風景，更讓我們嘗到了甜頭。高質(zhì)量的跑操讓高三同學有了一個強健的體魄，開闊的心胸，無比的自信。因此我們一定會將跑操進行到高考。高效課堂是我們不懈的追求。我們已經(jīng)清醒的認識到，提升質(zhì)量不在于加班加點，搞疲勞戰(zhàn)，而在于有效的課堂，高效的課堂。高效課堂模式仍然是本學期教學的鋼性要求，力求每節(jié)課讓每位同學有收獲、有進步。答疑超市”，強化面批工作?！按鹨沙小焙兔媾ぷ魇桥c學生真正意義上的零距離接觸，是走進學生心靈的工作，對提升學生成績有著不可估量的作用，“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學，面批工作的重點將是我們確定的邊緣生。嚴格科學地執(zhí)行“五嚴規(guī)定”。安排好學生周末的自主學習，向綜合訓練要質(zhì)量，本學期我們將改變上學期的批改要求，使反饋更迅速，糾正更及時。繼續(xù)狠抓學生常規(guī)。抓好常規(guī)是提高效率的保證，一方面抓生活常規(guī)，告訴學生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓學習常規(guī)，在高二年級上學期就要求學生必須養(yǎng)成六大學習習慣，貼在學桌上日日對照，本學期我們將重抓上課的投入度，抓作業(yè)的規(guī)范書寫，定期檢查學生的資料整理，使學生在嚴格的常規(guī)管理中成人成才。構(gòu)建濃烈的學習氛圍。我們將在本周出刊光榮榜，召開市一摸學生表彰暨百日沖刺誓師大會和學生家長大會，進一步激發(fā)學生的學習熱情，增強家長的服務(wù)意識，最大限度的挖掘?qū)W生的非智力因素。各位領(lǐng)導，各位老師，高三責任重于泰山，我不敢有絲毫的懈怠。本學期我將以更勤勉的態(tài)度，更吃苦的精神，更科學的安排，更智慧的措施，同高三全體師生一起，書寫阜中高考的新輝煌。謝謝主攻邊緣生，是本學期教學的最大著力點，是高考總量突破的關(guān)鍵。本學期我們考核的范圍將有所縮小，重點將落在邊緣生的考核上，根據(jù)第一學期的歷次考試，將全年級800到1200名列為邊緣生，分解到班級，落實到科任老師，全程跟蹤，重點考核，力爭使這部分同學有大的提升，為突破千人大關(guān)提供保證。年級主任述職報告14各位領(lǐng)導、老師:大家好!很高興今天能參加這個述職，因為這是一個難得的學習機會，取人之長，補己之短。上學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的團結(jié)協(xié)作下，高一年級組出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標，完成了學校和年級組的工作計劃和任務(wù)。我就一些具體做法，匯報如下：作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。我除擔任高一年級四個班的政治課教學工作、班主任、工會小組長外，還負責高一年級組的教學管理工作。作為高一年級教學主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級教學主任工作的重要保證。做好服務(wù)工作，創(chuàng)建團結(jié)、協(xié)作的團體是我不懈的`追求。在整個學校管理中，年級主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導和教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。學期初我在閻主任和翟主任的指導下制定好本年級教學工作計劃，認真組織實施，精心安排好年級的每一個活動，如年級換新課表我都分發(fā)到每一個老師手上。第十節(jié)課和周六補課課表的編排和代課統(tǒng)計。早讀老師們到位情況統(tǒng)計。階段性考試、期中考試和期末考試的學生考場考號編排、考試時間掌握、試卷和答題卡的分發(fā)、裝訂、各科成績登統(tǒng)、各班成績印刷、一分二率統(tǒng)計，為考后組織成績分析會、家長會提供詳實的第一手資料，這些繁瑣的服務(wù)工作保證了年級教學工作正常有序地進行。每周三下午召開年級主任例會后，我都及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。從而使一年級形成了互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的年級群體。建立一個團結(jié)協(xié)作的教師團體，努力打造和諧年級。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力?；钤诋斀裆鐣械奈覀?，難免因病因事請假，一人請假，其他人會毫無怨言的頂上去，特別感謝帶高一年級數(shù)學課的翟素坦主任，她不擺架子、平易近人，且事事為老師們考慮，盡量解決老師們的后顧之憂，以自己的人格魅力贏得了老師們的尊敬、愛戴。我們的每一個班主任，許春玲、張玲、王毅鳳、白彩虹、杜世紅等，她們以班級工作為己任，只要任課老師有事，給她們打個招呼，她們就毫無怨言地擔起教學管理重任，工作積極主動，從不擺困難。還有修玉冰、孫惠、趙平、宋麗君等老師，需要時打個招呼，她們也會毫不推辭地頂上去，就這樣在高一年級全體教師的積極配合下，圓滿完成學校交給我們的任務(wù)。引領(lǐng)一年級教師，探索“四要素、五環(huán)節(jié)”課堂教學我所在高一年級，本學期所教內(nèi)容為新課程改革后的內(nèi)容，對我們每一個不管從高三下來還是初三上來的教師來說，都是一種新的挑戰(zhàn)。我們在陳校長閻主任、翟主任的領(lǐng)導下，試行學案教學，配合教學處不斷探索、不斷總結(jié)、不斷評比、不斷推廣，各學科基本形成了適合學科特點的學案教學的模式，學生學習目的明確，主動性積極性強，教師指導有針對性，提高了課堂教學效率。抓好教學常規(guī)，定期進行學情調(diào)查。每周五大課間我們年級都召開學習委員例會，核實老師們早讀到位情況，了解各科老師自習輔導、作業(yè)、老師上課情況等，針對學生們反映的問題，不定期召開備課組長會，肯定成績，指出不足，統(tǒng)一思想認識，提出階段要求，制定具體措施，齊抓共管，落實好常規(guī)教學?？傊魑活I(lǐng)導、老師們，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認識我、了解我、幫助我，支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導和老師們一道，齊心協(xié)力，把學校的教學工作推向新的臺階。年級主任述職報告15我粗淺的談一下從我在做班主任期間時所做的工作中的點滴做法。給自己的工作做個總結(jié)，讓自己在以后的班級工作中更加條理清晰，有條不紊。一、小組合作、齊頭并進一開學，我就給全班同學進行了科學分組，以互幫互助的方式，分六小組之間加強競爭，營造出團結(jié)向上、積極進取的班級氛圍。這樣做的目的是鍛煉大家良好的人際交往能力和培養(yǎng)團隊精神，增強各小組的競爭意識。對于自制力比較差的同學，及時找他談話，找原因，分析厲害關(guān)系，在班級上搞小組評價，激勵先進，督促后進。希望通過這種競爭方式縮小兩極分化的現(xiàn)狀，盡量不讓每個同學掉隊。二、樹立班委的核心地位人人參與管理，保證每個人都有自己的舞臺，同時讓每個孩子都意識到團結(jié)合作的能力要大于個人的能力，讓他們更加營造一個“嚴于律己，寬以待人”的和諧的班級氛圍。對比上學期我們班級的工作在創(chuàng)新中求班級特色。班級干部和各科課代表分別負責素質(zhì)品德量化考核、行為自律量化考核、班級學習量化、班級衛(wèi)生量化考核、班級紀律量化考核和班級活動量化。在開學的第一周班級就確定了具體的各項考核標準。通過一段時間的逐步培養(yǎng)，基本做到同學們能干的事情，班主任不參與，班主任交代的事情第一時間完成。完成不好或者沒及時完成就通過談話的方式慢慢教他。三、有序的開展每周的主題班會為班級營造每個人都有自己的閃光點、相互學習、取長補短的39。平等自主的班級氣氛。本學期我們班級的主題班會都是在學生自主主持的前提下進行。多數(shù)情況下，每周都有一個組自己通過觀察找到討論的話題，或是通過調(diào)查研究出大多數(shù)同學喜歡討論的話題，也可以通過班級同學的需求，找到話題，進行自己觀點的闡述，制作好ppt，設(shè)計好發(fā)言稿，安排各個環(huán)節(jié)，為全班同學獻上歌曲、小品和自己的才藝展示等等，讓每一個孩子得到充分的鍛煉的同時得到他人的認可。有時，我們也會根據(jù)學校規(guī)定的主題進行研討和學習。四、讓學生學會做人，讓每位學生健康成長對于學生來講學習成績固然很重要，然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學生的學習成績，也應(yīng)該更多地關(guān)注如何教學生學會做人?！扒W萬學，學做真人?！币虼?，我將學生行為品德的教育放到了工作的首位，在班級提出“學會做人學會做事學會學習”的口號。在課外除了積極參加學校組織的各項活動以外，班級內(nèi)也開展了豐富多彩的活動，辯論賽、拔河比賽、詩歌朗誦比賽、課本劇表演、手抄報評比等等，對于學生身心的健康發(fā)展都起了重要作用。“金無足赤，人無完人”，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格的要求自己努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。第四篇：年級主任述職報告2010～2011學年級主任述職報告荏苒冬春謝，在不知不覺中一學年又過去了。在這一學年中，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，但不論是成功還是失敗，讓我更加深刻的體會到肩上的擔子份量之重，教育教學責任之艱巨。一、分管工作這一學年我負責三年級組工作、三年級（1）班語文教學工作以及多功能室（美術(shù)室）相關(guān)工作。年級組工作是繁瑣而復(fù)雜的，領(lǐng)導能把這樣的一份工作安排給我，這是領(lǐng)導對我信任。所以我是不遺余力、盡心盡力干好年級組相關(guān)事宜，讓本年級組成為一個積極向上充滿活力的集體。二、履行職責工作中每天提早到校，到各班走一走，瞧一瞧，把發(fā)現(xiàn)的問題進行及時記載及時總結(jié)，把有些可能發(fā)生的問題及時的消滅在萌芽狀態(tài)。通過觀察，有些班級學生來到學校不遵守紀律，打掃衛(wèi)生不及時，影響了早讀，有些班級內(nèi)存在有衛(wèi)生死角，有些班級打掃用具擺放不整齊，有些班級桌面臟兮兮的等等，這些都通過總結(jié)、要求得到了進一步的改善。本學期剛開學的時候，由于我們?nèi)昙壗M清潔區(qū)的特殊位置，保潔不夠到位，在上級領(lǐng)導來檢查中也均被指出了問題。這是我在工作中的失職之處，嚴重的影響了學校的聲譽。在之后的時間里，我不得不讓腿更要勤快，每天都要從清潔區(qū)走幾趟，發(fā)現(xiàn)雜物自己拾，督促學生打掃，提醒學生保潔等；以此來打造一個更加清新更加整潔的校園環(huán)境。工作中，能按照學校一學期的工作計劃，一周的工作要求認真踏實的去干好本職工作，盡量讓同志滿意，讓領(lǐng)導放心。同時也把學校的工作要求，校領(lǐng)導的工作精神傳達給每一位教師。為了能夠傳達具體、到位、有效，在會前我都能進行認真的寫稿，哪些要重點強調(diào)，哪些該說，哪些不該說等等。以此讓全校教師上下一條心去搞好教育教學工作。三、教學業(yè)務(wù)這一學年由于學校教師比住年偏少的情況，課務(wù)難以更好的調(diào)整的情況下，我由多年的數(shù)學教學工作改成了語文教學工作。雖說小學教師是萬精油，但也還感到不能得心應(yīng)手。所以不得不多研究，同時多向有語文教學經(jīng)驗的教師請教，每堂課前都要花上一堂課的時間去備課。即使這樣，一學期下來對自己的語文教學還是不滿意，所以還要再下功夫認識鉆研。學校的中心工作是教學，在做好自己的教學工作的同時，不忘對本年級組整體教學工作的督促。一是認真抓好集體備課，二是認真進行一周一次的業(yè)務(wù)檢查，三是認真考核與總結(jié)。如本年級組的傅曉雷、谷士勇、蔣玉霞等老師教學經(jīng)驗豐富，教學質(zhì)量高，這對我們整個三年級的教學工作起到了一個積極引領(lǐng)的作用。四、其它工作學校的工作是千頭萬緒，很多的工作不是一人兩個就能完成的，需要大家一起來共同完成。在這種情況下，我都能積極的帶領(lǐng)大家去完成學校安排的每一項任務(wù)。除了布置與要求外，還要以身作則，用我們領(lǐng)導的話來說，管理好一個班級容易，要想管理好一個年級組的幾個班難，有一個班工作不到位那我們也不是一個稱職的年級主任。但在各項工作上班主任給了我們很大的支持。年級組的活動上，不論是學生的活動，還是教師的活動，大家都能積極參與，豐富了廣大師生的課余生活；在慶祝黨的九十歲生日的時候，紅歌響徹城小校園，紅歌走進了孩子們的心田，紅歌中唱出了中國共產(chǎn)黨由貧窮落后到繁榮富強一路走來的艱辛歷程，班主任是付出了很多辛苦。在慶祝“六 一”兒童節(jié)時，三（1）班、三（4）班再次被選上濱出的舞臺。他們不僅僅是對年級組工作的支持，更是對學校的工作的大力支持??。五、存在問題與努力方向一學年來，本人盡心盡職的去完成好本職工作，努力完成學校布署的各項任務(wù)。所謂人無完人，在工作中還有很多不盡人意的地方。如自身的教學工作還需要進一步加強，年級組工作與學校的整體工作相比還有滯后現(xiàn)象，還要繼續(xù)加強年級組成員的政治思想學習等等。一學年來，成績的取得要歸功于校長的正確指導與周密部署，還有很多不足之處還望領(lǐng)導給予批評指正。在今后的工作中，我將更加力求完善自己，使自己在思想上、教學中、管理上更優(yōu)秀。城廂小學劉春2011年6月30日第五篇：年級主任述職報告高三年級主任述職報告吳鳳超尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！2012年是我忙碌而又充實的一年。這一年，擔任高三年級主任、理二班班主任，一年來，以學校大局為重，深化課程改革，結(jié)合本年級的特點，認真的完成了學校布置的各項工作。今天，對2012工作述職，請學校領(lǐng)導提出批評和寶貴意見。一、一年來的主要工作：2012年高二年級會考考取得了可喜成績，除物理和化學外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由于春達、郝翠云兩主管和我做了高考動員大會。9月底，帶領(lǐng)高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會。結(jié)合本年級的現(xiàn)狀，制定出高考目標。本學期組織四次的拉鏈考試，其中一次和山西省聯(lián)考，一次和市一中聯(lián)考，還組織四次沖刺考試。并對每次考試進行詳細的試卷分析和學情分析。年級管理漸成特色。年級管理事關(guān)重大。力求打造一支學生滿意、家長放心、領(lǐng)導信任的教師隊伍，是年級組的一項重要工作。定期和辦公室的教師進行討論，落實學校布置的各項工作，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級中出現(xiàn)的重點問題。年級管理工作有序，步調(diào)一致。（1）、注重隊伍建設(shè)，凝聚集體力量，發(fā)揮團隊精神。團結(jié)出和諧，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出成績，團結(jié)是取得各方面勝利的