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小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末試卷五篇-資料下載頁(yè)

2025-10-26 22:42本頁(yè)面
  

【正文】 h236。()()()()2.在下面的橫線下填入讀“man”的漢字。(3分)____不經(jīng)心___條斯理____山遍野輕歌曼___天真爛___臨窗布__(9分)(1)小云看課外書(shū),“苫”字不認(rèn)識(shí),她應(yīng)用()查字法,先查()。再查()。“men心自問(wèn)”的“men”字不會(huì)寫(xiě),她應(yīng)用()查字法,先查(),再查()。(2)“透”在字典里的解釋有:①滲透,穿透;②暗地里告訴;③透徹;④達(dá)到飽滿的、充分的程度;⑤顯露。那么“黃里透紅”的“透”應(yīng)取第()種解釋;“透露消息”的“透”應(yīng)取第()種解釋;“衣服濕透”的“透”應(yīng)取第種()解釋。4.補(bǔ)充成語(yǔ),并歸類。(8分)①神()妙()②聚()會(huì)()③足()多()④五()六()⑤奇()異()⑥鳥(niǎo)()花()描寫(xiě)景物的:描寫(xiě)人物的:(填序號(hào))5.改寫(xiě)句子(6分)①小女孩叫起來(lái):“奶奶,請(qǐng)你把我?guī)ё甙桑∥抑?,火柴一滅,您就?huì)不見(jiàn)的?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句:)②高粱的全身具有鮮明的個(gè)性。(改為雙重否定句)③我猛然聽(tīng)到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會(huì)嘹亮的會(huì)歌旋律。(縮句)④他的聲音真大。(改為夸張句)⑤今年6月1日弟弟參加了少先隊(duì)員。(用修改符號(hào)修改)⑥我的心情久久不能平靜。(改為比喻句)6.填關(guān)聯(lián)詞。(2分)①周總理()受到全中國(guó)人民的尊敬,()在全世界人民心中也有崇高的地位。②()困難有多大,我們()能克服。7.補(bǔ)充句子。(6分)①世紀(jì)寶鼎,象征,象征。②,絕知此事要躬行。③愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪。④我們學(xué)過(guò)許多的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇,自選一首朝的《》,寫(xiě)出你最喜歡的一句:8.小明在一次考試后,因成績(jī)不理想,就不愛(ài)學(xué)習(xí),請(qǐng)你用一句名言警句勸勸他:(2分9.小學(xué)階段我們讀了許多中外名著的精彩片段,在這么多的名著中,我最喜歡的,因?yàn)樗w現(xiàn)了。(3分)二、閱讀理解。(23分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山,不得不開(kāi)鑿隧道,其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開(kāi)工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)1100多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量,決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開(kāi)鑿,兩頭也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。(1)詹天佑在開(kāi)鑿隧道時(shí)采用了哪兩種鑿進(jìn)法?原因是什么?第一種:原因:第二種:原因:(2)在開(kāi)鑿隧道的過(guò)程中,詹天佑是怎么做的?一是:二是:(3)這段話的意思可以概括為()A.講施工中開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道的情況。B,施工中開(kāi)鑿八達(dá)嶺隧道的情況C,講施工中開(kāi)鑿隧道的情況。D,講施工中開(kāi)鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道的情況。(2)課外閱讀。莫扎特的力量今年是莫扎特誕辰250周年,世界各地的人們都在紀(jì)念他。而在過(guò)去十年中,人們一直在為莫扎特的樂(lè)曲對(duì)多種疾病的神奇療效而驚嘆。為什么莫扎特的樂(lè)曲成了人們關(guān)注的焦點(diǎn),而不是巴赫、貝多芬或是肖邦呢?美國(guó)一位研究癲癇病的神經(jīng)科醫(yī)師約翰休斯認(rèn)為,莫扎特樂(lè)曲的治療效果與眾不同。研究表明,80%的癲癇癥患者因?yàn)椴》績(jī)?nèi)播放莫扎特D大調(diào)交響曲,其痙攣的強(qiáng)度減弱,頻率降低,而用其他作曲家的樂(lè)曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn),卻總是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。約翰休斯認(rèn)為,其奧妙在于莫扎特樂(lè)曲中旋律重復(fù)的獨(dú)特方式。莫扎特樂(lè)曲中的旋律每2030秒重復(fù)一次,這恰好與我們的腦電波及人體其他中樞社經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)行有著幾乎一致的頻率。于是,莫扎特樂(lè)曲中的節(jié)拍能夠?qū)Πd癇病人大腦中不規(guī)則的電波起到糾正的效果。他接著解釋說(shuō),癲癇病人在病情發(fā)作時(shí)是完全昏迷的??梢?jiàn),莫扎特的樂(lè)曲對(duì)大腦有直接影響。莫扎特的樂(lè)曲可以提高智障兒童智力的現(xiàn)象,是目前人們關(guān)注最多的。研究發(fā)現(xiàn),智障兒童在聆聽(tīng)莫扎特樂(lè)曲10分鐘后,可以在智力測(cè)驗(yàn)中拿到更多的分?jǐn)?shù)。同樣,反復(fù)并持續(xù)聽(tīng)到莫扎特某一段交響曲的老鼠,在一個(gè)復(fù)雜的容器中找到出口的速度,要比生活在其他環(huán)境中的老鼠快得多。此外,莫扎特的樂(lè)曲也能夠?qū)缕ОY患者起到很好的治療效果。麥樂(lè)佳頓的女兒是個(gè)孤僻癥患難與共者,醫(yī)生對(duì)她彩了音樂(lè)療法。她接受治療時(shí)使用的耳機(jī)是經(jīng)過(guò)改裝過(guò)的,這種耳機(jī)的作用原理是通過(guò)震動(dòng)頭部骨骼的方式傳導(dǎo)樂(lè)曲。莫扎特的樂(lè)曲會(huì)給患者的聽(tīng)覺(jué)以極大的沖擊力,這樣,借助音樂(lè)的力量,改善了患者與別人交流的能力。麥樂(lè)佳頓起初對(duì)此種療法有所懷疑,但是現(xiàn)在她的看法完全改變了。巴黎藝術(shù)家卡迪艾力正在為一幅作品的創(chuàng)作而煩惱時(shí),突然失去靈感,完全無(wú)法使用藍(lán)綠兩色。她也接受了音樂(lè)治療,取得了很大療效,藍(lán)綠兩色又一次地回到了她的畫(huà)板上。后來(lái)她說(shuō),莫扎特樂(lè)曲的效果實(shí)在太驚人了。感覺(jué)自己要10年才能完成的心理治療,僅僅在8個(gè)月內(nèi)就完成了。她感嘆:“莫扎特就像我的爺爺,在我被噩夢(mèng)驚醒時(shí),他會(huì)第一個(gè)過(guò)來(lái)安撫我?!薄吧衿姣熜А本唧w體現(xiàn)在哪些方面?聯(lián)系全文回答。(4分)③段加點(diǎn)的“其”在文中指第⑤段中加點(diǎn)的“此種療法”在文中指。(2分)(4分)(1)而用其他作曲家的樂(lè)曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn),卻總是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。...說(shuō)明了:(2)感覺(jué)自己要10年才能完成的心理治療,僅僅在8個(gè)月內(nèi)就完成了。..說(shuō)明了:4.“反復(fù)并持續(xù)聽(tīng)到莫扎特某一段交響曲的老鼠,在一個(gè)復(fù)雜的容器中找到出口的速度,要比生活在其他環(huán)境中的老鼠快得多。”這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:(2分)。5.第⑥段中,巴黎藝術(shù)家卡迪艾力說(shuō):“莫扎特就像我的爺爺,在我被噩夢(mèng)驚醒時(shí),他會(huì)第一個(gè)過(guò)來(lái)安撫我。”對(duì)這句話你應(yīng)怎樣理解?(3分)三、習(xí)作:(30分)生活中一定有許多人令你難忘,請(qǐng)選擇其中的一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě),表達(dá)自己的真情實(shí)感,題目自擬。要求:通過(guò)具體的事例,表現(xiàn)出人物的精神品質(zhì);選擇行當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法,刻畫(huà)人物形象。
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