【正文】 娘》。表達對和平的向往、對正義的堅持、對侵略者的憎恨都可以得分。曹文軒，《草房子》，陸鶴（或禿鶴），寫出另外三個即可。四、（一）綻(zh224。n)放, 鉆（zuān）,凋（diāo）,似（sh236。）爭先恐后、冷冷清清、略。略。比喻的好處，只要找出兩種事物的相似處并適當分析即可?？偡郑邘Х?、剛剛綻放、盛開、花瓣凋謝。對花的描寫得1分。(二)正確讀音：梔（zh236。）,淙（c243。ng）,堤（dī）,袂（m226。i）。蒼翠欲滴，萬古長青，一碧千里。排比句詞語出現(xiàn)必須要有3次及以上。比喻句要能抓住事物間的相似處。4﹙1﹚、短文通過描寫飛來峰、黃龍洞、屏風(fēng)山、蘇堤、花港觀魚幾方面的“綠”，表現(xiàn)西湖的盛景，表達了作者熱愛祖國大好河山（或西湖美景）的真摯感情﹙2﹚滿池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，??（1）遍體生涼、心曠神怡。感受1分。（2）寫了西湖靈隱寺綠得發(fā)黑、發(fā)藍的景色。（3）答出兩處即得一分。（4）圍繞一個中心，按一定的順序記敘，就給分。五、作文評分標準：字跡工整、美觀。2分。內(nèi)容具體，中心明確，層次清楚，有真情實感，字數(shù)符合要求。即為一等文，扣03分；依次為二等文，扣46分；三等文，扣79分；四等文，扣1012分，不及格扣12分以上。錯別字、病句等，酌情扣13分。蓮山課件原文地址：://第五篇：六年級下冊語文期末試卷蘇教版六年級下冊語文期末試卷班級 姓名 成績一、字詞部分。讀拼音寫字，組成詞語。(5分)l237。n l237。ng xi233。 li225。n zhuāng 甘（）（）晨 威（）低（）銀（）素裹（）峋（）聽 和（）（）系 濃（）淡抹把下面的成語補充完整。（5分）顧（）思（）迫不（）待 騰云（）霧（）山峻嶺 明（）秋（）萬（）俱寂（）往知來（）人不倦二、積累與運用。照樣子，寫詞語。（4分）粉骨碎身（相近）承前啟后（相反或相對）按要求完成句子練習(xí)。（4分）（1）（）夾竹桃不是最美麗的，（）夾竹桃最值得我留戀回憶。（填關(guān)聯(lián)詞）（2）經(jīng)過老師的耐心教育，使我認識了自己的錯誤。（在原句上修改病句）（3）一個國家，一個城市，能夠舉辦上奧運會，是一件美好的事。（改成反問句）（4）孔雀的羽毛多么漂亮?。。ǜ某蓴M人句）積累填空。（12分）（1）在學(xué)校里，老師教育我們要把所學(xué)的知識和生活實際相結(jié)合，這樣才能把知識學(xué)扎實學(xué)活，正如古詩中所說的“________，_____。”（2）明代著名的詩人于謙曾經(jīng)寫過一首《石灰吟》表現(xiàn)自己高尚的情操，這首詩中表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句是（3）、畢業(yè)在即，同學(xué)們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。（6分）小明平時不珍惜時間，你可以送他 這句詩與他共勉。小江是你視為知己的朋友，你可以用 這句詩來表達你與他依依惜別的感情。（4）我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧，請?zhí)羁?。?分）大自然多像一位偉大的母親！________________是她寬廣的胸懷，___________ _是她飄逸的長發(fā)，_________________是她明亮的眸子，________________是她甜蜜的絮語??生活模仿秀。（2分）你能否能依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整（不能重復(fù)）。人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片 陰涼；如果你是，就 ； 如果你是，就。（10分）“?！边@是女詞人李清照對人生的慨嘆；“?！边@是孔子對學(xué)與思的思考；“ ”這是于謙憤世嫉俗的吶喊，而《示兒》中陸游用“ 抒寫了深沉的愛國情懷。徜徉在中華燦爛的文化中，我真的如張志和筆下的漁翁一樣“?！比㈤喿x短文，完成練習(xí)。（一）（12分）廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。結(jié)合上下文寫出詞語的意思。（2分）迫不及待： amp。, nbsp。amp。, nbsp。數(shù)世同堂：用“——”畫出這段話的中心句，用“ ”畫出這段話中打比方的句子。（2分）這段話寫到廣玉蘭花開的四種形態(tài)有哪些？（4分）本段采用了 的段落結(jié)構(gòu)，先寫 再寫 最后寫（4分）（二）《欣賞是一種善良》(16分)1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者()是一個初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人()能繼續(xù)寫下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫?托爾斯泰。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人—欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志 因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當?shù)氖履兀俊睆拇?，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信； ⑤隨便 下列問語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當解釋的序號填入括號內(nèi)。(3分)姑母寫信()信筆涂鴉()找到了自信()用“ ”畫出短文中的過渡句。(2分)文中提到的四位名人，他們分別是你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由（5分)這篇短文通過 和 這兩件事，告訴我們欣賞是。在生活中要(4分)四、習(xí)作。（30分）讀了《欣賞是一種善良》，你一定有很多感想吧！欣賞是什么？你被人欣賞過嗎？請圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實的記敘文。題目自擬，字數(shù)在450字左右。