學習楷模,走好自己的專業(yè)成長之路-資料下載頁
2024-11-04 22:24本頁面
【正文】 人生就是在充實生活中漫步，人生就是在開創(chuàng)未來中行走。人生經(jīng)歷就是從拓寬胸懷中自強，人生歷程就是從認識事物中提高。人的一生真正做到“出門路走好，出口話說好，出手事做好”確實是一件不太容易的事，但只要我們能低調(diào)做人，虛心做事，慎而思之，勤而行之，多克制，少沖動，就能避免很多生活中的麻煩。存好心、說好話、行好事”三者做到，豈有不能成好人哉？人無德不立，國無德不興。善于做人，旨在改變一生。無數(shù)成功者表明：大凡做人到位者都為自已良好的人生局面開了一個好頭，并成為立穩(wěn)人生的柱石。人生之難，在于做成心中事，而要達到這一人生規(guī)劃，就要以飽滿的精神狀態(tài)丶忘我的工作熱情，走好自已的人生之路，譜寫人生絢麗光彩的幸福路！第五篇：逼出專業(yè)成長的之路逼出專業(yè)成長的精彩五年來我行走在教學的路上，路邊的世界繁華似錦，誘惑無限；路中教學檢查和雜務充斥其中，磕磕絆絆，我曾經(jīng)迷茫過、困惑過，我的專業(yè)成長的路在何方。那時自然教研員來到了我的身邊，她言傳身教，給了我一個字，點亮了我的漫漫教學路，這個字就是——逼。“逼”是長了腳的“一口田”，“一口田”旁有神的保佑，就是“?！?；“一口田”上面加個屋頂表示有房有田，就是“富”，可以說我五年來的教學，都與“逼”字有緣。為什么這么說？回想當時，初出茅廬的我只會拿著教參按本宣讀，是她過來給我打地基，指導我課前應解構(gòu)教材，了解課文內(nèi)容、內(nèi)容間的聯(lián)系和思維的邏輯；課中給我添磚加瓦，指出要根據(jù)學生的前概念，展開教學，關(guān)注學生的眼睛即時反饋；課后她又給我封頂加固，交流課中的優(yōu)缺點，提出今后改進的目標。逼著我一周報到三次，逼著我周三寫心得體會、周五寫反思、周末交流總結(jié)，如此狂逼，其中滋味有苦自知，可就在這種“逼”的狀態(tài)下，我分別上了《我像誰》、《各種各樣的石頭》、《水的浮力》等區(qū)級公開課，我漸漸地感到“他逼”其實是一種幸福，是一種關(guān)懷，我就在這由“逼”構(gòu)成的小屋中，坐擁財富，心懷幸福。但天下無不散的宴席，兩年前師傅調(diào)走了，心中雖充滿失落及不舍，但教學的道路還需自己走下去，于是我學會了“自逼”。我喜歡讀書，于是逼迫自己讀教學著作，并定下指標，如二周要讀完《課堂教學應變案例與指導》、一周讀完《小學科學案例研究》、《兒童的科學前概念》等，在閱讀反思中，以前一些晦澀的地方變得清晰了。我喜歡看電影，于是逼迫自己記錄跟教學有關(guān)的電影片段及心得體會如《心中的小星星》、《春風化雨》、《放牛班的春天》、《美麗心靈》等電影都使我深深感到要教育首先要有愛，對學生的愛既是教育的起來，也是教育的終點。在這總總自我的逼迫下，我發(fā)現(xiàn)自己身上竟蘊藏著豐富的潛力，發(fā)現(xiàn)自己也能創(chuàng)造出許多意想不到的奇跡。不得不感嘆，人生的進階，有時候就是這么一個“逼”字了得，退一步，山重水復；逼一逼，柳暗花明。我也相信以后我無須他逼、更不需要自逼，我會進入更高的境界，那就是習慣成自然，“無逼”的狀態(tài)?！八啤?、“自逼”逼出了我專業(yè)成長的精彩，“無逼”會把我的專業(yè)成長之路逼向遠方。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1