如何提高數學教學質量演講稿-資料下載頁
2024-11-04 22:21本頁面
【正文】 的學習環(huán)境。故而我們按上級的要求把工作重點放在甲流的防控上，這只是暫時的，甲流感和季節(jié)性流感早晚要過去的，但教學質量在任何條件下都是學校工作的重點，所以我們在完成其他工作的同時對教學工作要常抓不懈，不能有一絲懈怠。根據李校長與我一周深入班級聽課、檢查情況，決定召開此次會議。聽課檢查中主要存在以下幾種情況：第一，有些教師不備課就上課。有些教師即使備課了，也并沒有認真去備。主要表現在在課堂中教學目標不明確，不向學生出示學習目標（一堂課自己想解決什么問題，自己都不知道，學生就更不知道了）。知識傳授方面課堂教學環(huán)節(jié)設計不合理，思路不清晰；課堂練習設計沒有層次，沒有深度；沒有課堂檢測；課堂教學效果不好；更有甚者不但不知道自己在做什么，并且在課堂教學中出現知識性錯誤。（這個問題太嚴重了。你向我們的學生傳授的是錯誤的知識。從小了說，這是對工作的極大不負責任，你的錯誤會讓家長認為我們學校的所有教師水平不夠高，學校管理不行，影響學校的發(fā)展。從大了說你坑了一批孩子，你坑了你所有家長，你坑了孫家屯這一地區(qū)。）第二，作業(yè)、練習冊的完成情況不好。（三年級以上語文學習筆記最近也要檢查）由于前一階段防控甲流，部分學生練習冊，作業(yè)有落下的，回校后沒有及時跟上。（但這些情況李校長和我看在眼里，急在心上。）二、下一步工作的安排：提高認識，轉變思想，增強責任感。[1][2]下一頁第五篇：提高教學質量演講稿為了認真落實科學發(fā)展觀，真正地把科學發(fā)展觀落到實處，結合我校的實際情況，把工作重點放在提高教學質量上，現將前一階段工作中出現的問題做以簡要總結，對下一步提質工作提幾點要求：一、前一階段教學工作中存在的問題教師思想認識有偏差，提高教學質量演講稿。主要表現在兩個方面：第一，有些教師在聽了市領導的講后，沒有認真領悟，所以在思想認識上出現了偏差。教師認為學生減負了，又不考試了，教學質量就不用抓了，工作就放松了。第二，絕大教師思想上認為我年紀大了，就這樣了，也不求上進了，得過且過，存在嚴重的消極思想。（這個問題原來我想在科學發(fā)展觀調研報告上去講，但我考慮到對學校的影響、對大家的影響，我沒有講，今天我們關上門我就得提這一點，必須提這上點，因為它對我們的工作十分不利。）您現在閱覽的是工作總結網演講稿！前一階段教學，受甲型H1N1流感的沖擊較大，演講稿《提高教學質量演講稿》。出現甲型H1N1流感是誰都無法阻擋的，我們必須按照上級的要求無條件地做好防控工作，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。故而我們按上級的要求把工作重點放在甲流的防控上，這只是暫時的，甲流感和季節(jié)性流感早晚要過去的，但教學質量在任何條件下都是學校工作的重點，所以我們在完成其他工作的同時對教學工作要常抓不懈，不能有一絲懈怠。根據李校長與我一周深入班級聽課、檢查情況，決定召開此次會議。聽課檢查中主要存在以下幾種情況：第一，有些教師不備課就上課。有些教師即使備課了，也并沒有認真去備。主要表現在在課堂中教學目標不明確，不向學生出示學習目標（一堂課自己想解決什么問題，自己都不知道，學生就更不知道了）。知識傳授方面課堂教學環(huán)節(jié)設計不合理，思路不清晰；課堂練習設計沒有層次，沒有深度；沒有課堂檢測；課堂教學效果不好；更有甚者不但不知道自己在做什么，并且在課堂教學中出現知識性錯誤。（這個問題太嚴重了。你向我們的學生傳授的是錯誤的知識。從小了說，這是對工作的極大不負責任，你的錯誤會讓家長認為我們學校的所有教師水平不夠高，學校管理不行，影響學校的發(fā)展。從大了說你坑了一批孩子，你坑了你所有家長，你坑了孫家屯這一地區(qū)。）第二，作業(yè)、練習冊的完成情況不好。（三年級以上語文學習筆記最近也要檢查）由于前一階段防控甲流，部分學生練習冊，作業(yè)有落下的，回校后沒有及時跟上。（但這些情況李校長和我看在眼里，急在心上。）二、下一步工作的安排：提高認識，轉變思想，增強責任感。下一頁
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