蘇教版二年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)路線圖-資料下載頁
2024-12-08 14:20本頁面
【導(dǎo)讀】方向描述行走路線。能觀察簡單的路線圖，認(rèn)識(shí)路線圖，并會(huì)運(yùn)用方向描述行走路線。1．課件出示例題插圖，請(qǐng)學(xué)生明確：這是一個(gè)公園的平面圖。出示小明游覽的景點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生看圖說一說小明游覽時(shí)行走的路線。①小組內(nèi)說，互相評(píng)議、糾錯(cuò)。②組織全班進(jìn)行交流。等方位詞，這節(jié)課我們還可以用它們來描述我們?cè)谟瓮妗⑿凶叩木€路。1．完成“想想做做”第1題。請(qǐng)學(xué)生們說說小紅上學(xué)的路線，要求正確使用“向東、向東北、向西北”等詞語。指名說一說，大家予以評(píng)價(jià)。森林里住著許多小動(dòng)物，這里是幾只小動(dòng)物家的地圖。請(qǐng)學(xué)生們比較一下：走哪一條路線最近?共汽車行走的路線，綠色的折線表示2路公共汽車的行走路線。出示題目和插圖，說明市內(nèi)“環(huán)行車”的含義。個(gè)站的名稱；在最下面還有一個(gè)箭頭，這個(gè)箭頭表示汽車開往的方向。要去東門，應(yīng)在哪個(gè)站牌下等車?請(qǐng)學(xué)生依次回答下面每個(gè)問題。
【正文】 (2)指導(dǎo)學(xué)生看懂站牌：站牌左上方的④表示是 l0路公共汽車車站；用紅色字寫的就是這個(gè)站的名稱；在最下面還有一個(gè)箭頭，這個(gè)箭頭表示汽車開往的方向。提問：兩個(gè)站牌一樣嗎 ?不一樣在哪里 ? (3)思考：如果在體育場(chǎng)要去少年宮，應(yīng)在哪個(gè) 站牌下等車 ?為什么 ?提問：如果在體育場(chǎng)要去東門，應(yīng)在哪個(gè)站牌下等車 ? 5．完成“想想做做”第 5題。 (1)出示城市平面圖，引導(dǎo)學(xué)生看懂示意圖，了解每條路的走向和標(biāo)有紅點(diǎn)的各單位的相對(duì)位置。 (2)請(qǐng)學(xué)生依次回答下面每個(gè)問題。
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