蘇教版二年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)之二-資料下載頁(yè)
2024-12-09 05:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第92—93頁(yè)復(fù)習(xí)第9—14題。方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2．積累分析數(shù)量關(guān)系、選擇解題思路的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展初步的推理能力。據(jù)已知條件分步推出所求問(wèn)題，或根據(jù)所求問(wèn)題合理選擇已知條件。法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3．認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。指名學(xué)生回答，教師做適當(dāng)引導(dǎo)。讓學(xué)生獨(dú)立完成下面三題，集體訂正。相信同學(xué)們一定會(huì)更好得掌握知識(shí)。小組交流，說(shuō)說(shuō)自己的思考過(guò)程。而后一條是減法呢？師：3捆楊樹(shù)苗，每捆14棵，能求出什么？引導(dǎo)學(xué)生用線段來(lái)理解第二小題。時(shí)需要注意什么？
【正文】 。 么？ 師：需要的條件都一樣，那為什么前一條是加法而后一條是減法呢？ 師：這題有個(gè)隱藏的條件，你們知道是什么嗎？ 指出：一個(gè)星期有七天。 師：這題先要求出什么？ 師： 3 捆楊樹(shù)苗，每捆 14 棵，能求出什么？ 引導(dǎo)學(xué)生用線段來(lái)理解第二小題。 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 『板塊三』 師：這節(jié)課我們練習(xí)了什么內(nèi)容？解決這些問(wèn)題時(shí)需要注意什么？你有什么收獲？
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