初中信息技術(shù)在幻燈片中插入圖片教學設(shè)計-資料下載頁
2024-11-04 18:05本頁面
【正文】 進一步美化宣傳片。（利用插入圖片、藝術(shù)字、重新排版 的方式美化作品）（四）作品評價學生作品展示及評價。（五）課堂總結(jié)同學們你們這節(jié)課有什么收獲呢？第五篇：在幻燈片中插入圖片教案《在幻燈片中插入圖片》教學設(shè)計一、1．知識與技能(1)掌握在幻燈片中插入圖片文件、剪貼畫、自選圖形的基本操作方法；(2)知道圖片工具欄的常用工具；(3)能綜合運用所學知識，完成具有美感的作品制作。2．過程與方法利用知識遷移規(guī)律學習新知識，領(lǐng)會對比新舊知識的學習方法，提高自學能力。3．情感態(tài)度與價值觀(1)能夠在運用技術(shù)時，體會到信息技術(shù)帶來的美感，從而發(fā)現(xiàn)生活中的美。(2)通過表現(xiàn)每個人不同的審美觀，學會尊重他人的個性。二、教學重點與難點 1．教學重點插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。2．教學難點將技術(shù)運用到作品制作中，做出符合審美觀的作品三、合作交流：（一）、情景導(dǎo)入，揭示課題：“咸秧草”的幻燈片，觀察比較。請你說一說：哪張更好，好在哪里？引入課題：本節(jié)課，我們就一起來學習將與主題有關(guān)的圖片插入到演示文稿中，布局合理，美觀大方。（二）、合作探究，共同分享： 學生自主回答：請一生演示并介紹打開“PowerPoint”文件的方法。打開PowerPoint 文件的方法與打開Word文件一樣，先打開“ PowerPoint”窗口，再用“打開”命令打開文稿，也可以直接在“我的電腦”中找到文 件，雙擊演示文稿的文件名即可。在幻燈片中插入圖片。[教師操作]出示范例（“桌面“的“插入圖片””）,欣賞已有圖片。提出任務(wù)：你能不能根據(jù)word中插入圖片的方法，在第一張幻燈片中插入一張與主題相符的圖片。提示:回憶一下在Word中完成“插入圖片”的任務(wù)需要哪些步驟。3．學生自學，探索發(fā)現(xiàn)[學生操作]學生自由選擇多種方法自學，邊學邊做。提示：①看書； ②請教老師；③與同學交流、探討； 4．交流整理，構(gòu)建新知教師選擇兩三例典型的學生作品，通過網(wǎng)絡(luò)演示學生作品或?qū)W生制作以及修改過程，交流學習體會。學生提出意見，修改作品。5．反饋小結(jié)，掌握要點師：你們的任務(wù)完成得真好，下面請你當老師，圍繞這幾個問題展開討論，你可以邊演示邊回答。（1）你怎樣在幻燈片中插入剪貼畫和圖片文件？能演示嗎？ 學生操作：分別使用剪貼畫、來自文件命令插入圖片。[操作步驟] ①單擊“插入”──“圖片”──“剪貼畫”菜單命令； ②在打開的“插入剪貼畫”窗口中，選擇剪貼畫的類別； ③單擊所選剪貼畫的“插入”按鈕，即可插入所需要的圖片； ④關(guān)閉“插入剪貼畫”窗口。師：還有其他方法嗎？ 生：利用來自文件命令還可以將計算機、光盤或是網(wǎng)絡(luò)上的一些圖形文件插入到文件中去。操作步驟是：單擊“插入”──“圖片”──“來自文件”菜單命令；在打開的“插入圖片”窗口中，確定查找范圍：桌面“插入圖片”文件夾； 在圖片文件夾中選擇所需要的圖片，單擊“插入”按鈕即可插入所需要的圖片。師小結(jié)：a)選擇的圖片要與主題相關(guān)。b)調(diào)整圖片的大小，位置做到布局合理，美觀大方。四、鞏固練習、個性創(chuàng)作： 作品評價、學生作品展示及評價。（先小組內(nèi)評價，然后展示給同學們）五、課堂總結(jié)、提示要點：同學們，你們可真聰明，能做出這么漂亮的圖文并茂的文章，真為你們高興！。，位置做到布局合理，美觀大方。八年級上冊信息在PowerPoint中插入圖片北營初級中學杜鮮鴿
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