初中信息技術(shù)《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 “圖片(P)”“來自文件(F)”命令再單擊，這時彈出“插入圖片”對話框。4．練習(xí)(老師在機(jī)器里保存了一些圖片，目錄在??)請你再制作二張，要求在第一張幻燈片上插入剪貼畫、并輸入相應(yīng)文字，第二張幻燈片上插入一個圖片，并插入與此相對應(yīng)的藝術(shù)字介紹。四、作業(yè)見課本中“練一練”。第二篇：初中信息技術(shù)《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思初中信息技術(shù)《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo)(1)掌握幻燈片中插入剪貼畫的方法。教學(xué)過程一、談話引入在上節(jié)課中，我們學(xué)會制作幻燈片，并插入各種文字，想插入一些圖片來使幻燈片更活潑一些，怎樣打開已制作好的幻燈片呢？二、新授1．任務(wù)一：打開PowerPoint 文件(網(wǎng)絡(luò)廣播)請一生演示并介紹。(2)單擊“插入(I)”菜單，將指針指向“圖片(P)”“剪貼畫(C)…”命令再單擊。這樣，就插入一幅剪貼畫了。(1)打開作業(yè)。這樣，就可插入你想要插入的圖片了。5．欣賞部分同學(xué)作品三、小結(jié)今天這節(jié)課我們學(xué)會了怎樣在幻燈片中插入剪貼畫和圖片，大家掌握得較好，大部分同學(xué)制作出了圖文并茂的幻燈片作品，只是有的同學(xué)的圖片類型與文字配合得不是很好，這需要我們進(jìn)一步完善自己的作品。教學(xué)對象為小學(xué)四年級學(xué)生，他們已經(jīng)接觸計(jì)算機(jī)有一年的時間，能夠?qū)τ?jì)算機(jī)進(jìn)行簡單的應(yīng)用。學(xué)生能夠初步選定圖片，進(jìn)行“格式”設(shè)置，美化幻燈片中的圖片。五、教學(xué)方法主要教學(xué)方法有 “情境創(chuàng)設(shè)法”、“任務(wù)驅(qū)動法”、“作品展示法”等。對比發(fā)現(xiàn)老師制作的幻燈片1和幻燈片2有什么區(qū)別？（展示課件）生，幻燈片2中添加了漂亮的背景顏色。（1）插入——圖片（2）文件中——“文件接收柜”——縮略圖模式下——圖片“封皮”。設(shè)計(jì)意圖：觀察并學(xué)習(xí)操作方法，完成教學(xué)目標(biāo)在幻燈片中插入圖片。作品展示與評價讓學(xué)生多從優(yōu)秀作品的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，提高自己幻燈片設(shè)計(jì)能力。本節(jié)課的主要內(nèi)容是在幻燈片中插入圖片。二、教學(xué)目標(biāo)：【知識目標(biāo)】1．掌握在PowerPoint中插入圖片的方法?！灸芰δ繕?biāo)】1．利用知識的遷移，通過探索在演示文稿中插入圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：插入圖片的一般操作方法教學(xué)難點(diǎn): 能合理的調(diào)整圖片的亮度、對比度、大小及位置。師：老師給大家?guī)硪粋€好消息，誰能為三亞旅游景點(diǎn)制作一個精美的宣傳片就可以獲得一次免費(fèi)旅游的機(jī)會。在第二張幻燈片中插入名為“最美三亞”的圖片。完成的同學(xué)可以幫助有困難的同學(xué)（動口不動手）。老師給學(xué)生介紹圖片工具欄后讓學(xué)生自己試著調(diào)整圖片的亮度、大小、對比度和位置。小組成員全部完成后可以獲得一顆智慧之星。溫馨提示：參照“化妝寶典”，在自己電腦上完成任務(wù)。（利用插入圖片、藝術(shù)字、重新排版 的方式美化作品）（四）作品評價學(xué)生作品展示及評價。(2)通過表現(xiàn)每個人不同的審美觀，學(xué)會尊重他人的個性。（二）、合作探究，共同分享： 學(xué)生自主回答：請一生演示并介紹打開“PowerPoint”文件的方法。提出任務(wù)：你能不能根據(jù)word中插入圖片的方法，在第一張幻燈片中插入一張與主題相符的圖片。學(xué)生提出意見，修改作品。師：還有其他方法嗎？ 生：利用來自文件命令還可以將計(jì)算機(jī)、光盤或是網(wǎng)絡(luò)上的一些圖形文件插入到文件中去。四、鞏固練習(xí)、個性創(chuàng)作： 作品評價、學(xué)生作品展示及評價
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