華師大版數(shù)學(xué)七下認(rèn)識不等式-資料下載頁
2024-12-08 14:08本頁面
【導(dǎo)讀】你還記得小孩玩的翹翹板嗎？在古代，我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理，并且根據(jù)這一原理設(shè)計出了一些簡單機(jī)械，由此可見，“不相等”處處可見?！?gt;”、“<”不僅表示左右兩邊不等關(guān)系，等于)，后者表示“不小于”，的基礎(chǔ)，在表示時一定要抓住關(guān)鍵詞語，3＋4____1＋4；5＋3____12－5；直角三角形斜邊c比它的兩直角邊a、b都長。x的3倍與8的和比x的5倍大。地球上海洋面積s1大于陸地面積s2。鉛球的質(zhì)量m1比籃球的質(zhì)量m2大。通常用符號“≥”表示。少收1元.某班有27名少先隊員去世公園進(jìn)行活動.張票,豈不浪費嗎?那么,究竟李敏的提議對不對呢?問題三：少于30人時，至少有多少人去公。于30人時,至少要有____人進(jìn)公園,買30張票反而合算.不等式120<5x中含有未知數(shù)x，能使。⑷0；⑸1；⑹2；程的解則是一個具體的數(shù)值.檢驗一個數(shù)是不是不等式的解，應(yīng)代入
【正文】 25 ?不等式 1205x中含有未知數(shù) x， 能使不等式成立的未知數(shù)的值 ，叫做 不等式的解 . ?如上例中， x＝ 25， 26， 27， … 等都是 1205x的解，而 x＝ 24， 23， 22， 21則都不是不等式的解。 相信你會做 判斷下列各數(shù)，哪些是不等式 x+2＞ 4的解 ⑴ 1； ⑵ 3； ⑶ ； ⑷ 0； ⑸ 1； ⑹ 2； ⑺ 3； ⑻ ； ⑼ 4； 檢驗一個數(shù)是不是不等式的解 ， 應(yīng)代入不等式中檢驗 ． √ √ √ 不等式的解是不確定的 ,一般不等式的解有無數(shù)個 ,而一元一次方 程的解則是一個具體的數(shù)值 . 小結(jié)： 1。生活中處處存在不等關(guān)系，我們可以用 不等式來解決生活中的實際問題 2。檢驗一個數(shù)是不是不等式的解，應(yīng)代入 不等式中檢驗 3。 注意：不等式的解與一元一次方程的解 是有區(qū)別的．不等式的解是不確定的，是 一個范圍，而一元一次方程的解則是一個 具體的數(shù)值． 作業(yè)： 課本 P42 習(xí)題 1 ， 2 ， 3
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