【總結(jié)】§引例:一個(gè)工程隊(duì)原定在10天內(nèi)至少要挖土600m3,在前兩天一共完成了120m3,由于整個(gè)工程調(diào)整工期,要求提前兩天完成挖土任務(wù)。問以后幾天內(nèi),平均每天至少要挖土多少m3?解:設(shè)平均每天至少要挖土xm3120+6x≥600x≥80
2025-11-01 01:33
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)不等式解一元一次不等式同步練習(xí)一、判斷題:,不等號(hào)方向不變.()ba?,那么ba2323???()a是有理數(shù),那么aa58???()ba?,那么22ba?()22ba?,那么ba?(]ba?,那么ba?(
2024-12-01 18:53
【總結(jié)】一元一次不等式和一元一次不等式組綜合運(yùn)用判斷小試牛刀不等式組對(duì)比-5x+2x≥8-2-3x≥6x≥-2·0-2我自信我能行診斷:____________________________2-5X>8-2X
2025-10-28 15:50
【總結(jié)】Mathwang幾個(gè)經(jīng)典不等式的關(guān)系一幾個(gè)經(jīng)典不等式(1)均值不等式設(shè)是實(shí)數(shù),等號(hào)成立.(2)柯西不等式設(shè)是實(shí)數(shù),則當(dāng)且僅當(dāng)或存在實(shí)數(shù),使得時(shí),等號(hào)成立.(3)排序不等式設(shè),為兩個(gè)數(shù)組,是的任一排列,則當(dāng)且僅當(dāng)或時(shí),等號(hào)成立.(4)切比曉夫不等式對(duì)于兩個(gè)數(shù)組:,,有當(dāng)且僅當(dāng)或時(shí),等號(hào)成立.二相關(guān)證明(1)用排
2025-04-17 08:24
【總結(jié)】第1課時(shí)一次方程(組)及其應(yīng)用第2課時(shí)一元二次方程及其應(yīng)用第3課時(shí)分式方程及其應(yīng)用第4課時(shí)一元一次不等式(組)及其應(yīng)用第二單元方程(組)與不等式(組)第二單元方程(組)與不等式(組)第1課時(shí)一次方程(組)及其應(yīng)用中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)1一元一次
2024-11-24 15:38
【總結(jié)】第十一講:一元一次不等式1.不等式的基本性質(zhì)通過對(duì)比不等式和方程的性質(zhì),使學(xué)生學(xué)會(huì)用類比的方法看問題。性質(zhì)1:不等式的兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)方向不改變。若ab,則a+cb+c(a-cb-c)。性質(zhì)2:不等式的兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)方向不變。若ab且c0,則acbc。性質(zhì)3:不
2025-08-01 20:45
【總結(jié)】華東師大義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)(七年級(jí)下)認(rèn)識(shí)不等式你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想過它的工作原理嗎?其實(shí),翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量來工作的.看一看在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)出了一些簡單機(jī)械,并把它們用到了生活實(shí)踐當(dāng)中.由此可見,“不相等”處處
2024-11-19 04:07
【總結(jié)】上海市虹口高級(jí)中學(xué)韓璽一、教學(xué)內(nèi)容分析,所以需牢固掌握.二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、掌握簡單的分式不等式的解法.2、體會(huì)化歸、等價(jià)轉(zhuǎn)換的數(shù)學(xué)思想方法.三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)簡單的分式不等式的解法.難點(diǎn)不等式的同解變形.四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、分式不等式的解法1、引入某地鐵上,甲乙兩人為了趕乘地鐵,分別從樓梯和運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯上樓(樓梯和自動(dòng)扶梯
2025-04-16 22:22
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大教材知識(shí)點(diǎn)回顧:不等式:表示不等關(guān)系的式子.常用符號(hào):<、>、≤、≥、≠。不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值。解集:一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個(gè)不等式的解集。
2025-10-28 15:49
【總結(jié)】用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示下列關(guān)系:(1)a是非負(fù)數(shù);(2)a與b的和小于5;(3)x的4倍不大于7(4)y的一半不小于3y≥3a≥0a+b<5x-2>-121已知x<y用“<”或“>
2025-07-25 15:31
【總結(jié)】一、含有不等號(hào)的式子叫不等式二、不等式性質(zhì):(1)不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變.(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.三、不等式解在數(shù)軸上的表示
2025-10-29 03:04
【總結(jié)】第八章一一七中學(xué)羅志剛初中七年級(jí)(下冊(cè))第一節(jié)探索合作世紀(jì)公園的票價(jià)是:每人5元,一次購票滿30張可少收1元.某班有27名少先隊(duì)員去世公園進(jìn)行活動(dòng).當(dāng)領(lǐng)隊(duì)王小華準(zhǔn)備好了零錢到售票處買了27張票時(shí),愛動(dòng)腦的李敏同紀(jì)學(xué)喊住了王小華,提議買30張票.但有的同學(xué)不明白.明明只有27個(gè)人,買30張票,
【總結(jié)】一元一次不等式組教學(xué)目標(biāo)本節(jié)通過對(duì)不等式的復(fù)習(xí)和具體實(shí)例總結(jié)一元一次不等式組以及一元一次不等式組的解集的概念,教會(huì)學(xué)生怎樣解一元一次不等式組,并通過具體實(shí)例讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的拓展過程,也重視不等式與不等式組的解集在數(shù)軸上的表示,讓學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的作用,逐步熟悉和掌握這一重要的思想方法.本節(jié)中還通過具體實(shí)例的解決讓學(xué)生體會(huì)到
2024-12-08 09:06
【總結(jié)】一元一次不等式(組)?東北育才石麗新知識(shí)系統(tǒng)歸納課堂鞏固練習(xí)退出知識(shí)要點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)不等式概念性質(zhì)解法一元一次不等式不等式的解集一元一次不等式組不等式組的解集解一元一次不等式解一元一次不等式組解集的數(shù)軸表示課堂練習(xí)-m
2025-10-28 12:09
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎?陽泉市義井中學(xué)高鐵牛時(shí)刻準(zhǔn)備著!2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)有的放矢(課標(biāo)要求)(1)方程與方程組①能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出方程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型。②經(jīng)歷用觀察、畫圖或計(jì)算器等手段估計(jì)方程解的過程。[參A例7]
2024-11-18 21:41