不等式證明,均值不等式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：不等式證明,均值不等式 1、設(shè)a,b?R，求證：ab3(ab)+aba+b23abba2、已知a,b,c是不全相等的正數(shù)，求證：a(b2+c2)+b(c2+a2)+c(a2+b2)＞6abc...

2024-11-03 17:10

均值不等式教案★-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：均值不等式教案 3．2均值不等式教案（3） （第三課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 了解均值不等式在證明不等式中的簡(jiǎn)單應(yīng)用 教學(xué)重點(diǎn)： 了解均值不等式在證明不等式中的簡(jiǎn)單應(yīng)用 教學(xué)過程 例 ...

2024-11-05 18:41

不等式與不等式組復(fù)習(xí)講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八講不等式與不等式組一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖二、考點(diǎn)精析考點(diǎn)一:不等式基本性質(zhì)運(yùn)用1．由x0D.a2,則a的取值范圍是（　　）A．a(chǎn)0B.aC.a&l

2025-04-16 12:51

均值不等式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：均值不等式教案 §均值不等式 【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)重點(diǎn)】 掌握均值不等式 【教學(xué)難點(diǎn)】 利用均值不等式證明不等式或求函數(shù)的最值，【教學(xué)過程】 一、均值不等式： 均值定理...

2024-11-05 18:15

不等式和不等式組的計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解不等式方程的方法：（1）設(shè)：弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系，用字母（x、y）表示題目中的未知數(shù)；（2）找：找到能夠表示應(yīng)用題全部含義的一個(gè)不等的關(guān)系；（3）列：根據(jù)這個(gè)不等的數(shù)量關(guān)系，列出所需的代數(shù)式，從而列出不等式（組）；（4）解：解這個(gè)所列出的不等式（組），求出未知數(shù)的解集；（5）答：寫出答案，出售時(shí)標(biāo)價(jià)為1200元，后來由于商品積壓，商店準(zhǔn)備打折出售但要保持利

2025-08-17 07:18

指數(shù)不等式、對(duì)數(shù)不等式的解法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指數(shù)不等式、對(duì)數(shù)不等式的解法·例題?例5-3-7?解不等式：解?(1)原不等式可化為x2-2x-1＜2(指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性)x2-2x-3＜0(x+1)(x-3)＜0所以原不等式的解為-1＜x＜3。(2)原不等式可化為注?函數(shù)的單調(diào)性是解指數(shù)不等式、對(duì)數(shù)不等式的重要依據(jù)。例5-

2025-06-25 01:24

中專不等式復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中職數(shù)學(xué)備課教案模板課題不等式復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)方法目標(biāo):理解不等式的基本性質(zhì)、區(qū)間的概念；掌握用區(qū)間表示集合的方法，會(huì)用作差法比較實(shí)數(shù)的大小。2、能力目標(biāo)：會(huì)用“去、去、移、合、1”解一元一次不等式，會(huì)用圖像法解一元二次不等式，會(huì)用“公式法”解含絕對(duì)值的不等式，會(huì)解不等式組。通過以上知識(shí)方法培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力、觀察能力、數(shù)形結(jié)

2025-04-16 12:53

方程與不等式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題五一元一次方程復(fù)習(xí)目的：1、了解等式的概念，掌握等式的基本性質(zhì)。2、了解方程、方程的解及解方程的概念。3、了解一元一次方程，二元一次方程組及其標(biāo)準(zhǔn)形式、最簡(jiǎn)形式。4、會(huì)列一元一次方程解應(yīng)用題，并根據(jù)應(yīng)用題的實(shí)際意義檢驗(yàn)求值是否合理。5、能正確地列二元一次方程組解應(yīng)用題。考點(diǎn)透視考點(diǎn)課標(biāo)要求知識(shí)與技能目標(biāo)了解理解掌握靈

2025-08-05 08:15

分式不等式的解法基礎(chǔ)測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式不等式的解法一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會(huì)解簡(jiǎn)單的分式不等式。二．學(xué)習(xí)過程（一）基礎(chǔ)自測(cè)1．解下列不等式(1)(2)－x2＋7x6(3).（二）嘗試學(xué)習(xí)（1）（2）0.(3)≥0(4

2025-03-24 12:19

基本不等式[均值不等式]技巧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......基本不等式習(xí)專題之基本不等式做題技巧【基本知識(shí)】1.（1）若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(4)當(dāng)且僅當(dāng)

2025-05-13 23:45

不等式與不等式組專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不等式與不等式組專題復(fù)習(xí)(一)不等式考點(diǎn)1：不等式的定義知識(shí)點(diǎn)：：用符號(hào)“＜”“＞”“≤”“≥”表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。（像a+2≠a-2這樣用“≠”號(hào)表示不等關(guān)系的式子也是不等式。）：①x是正數(shù)，則x＞0；②x是負(fù)數(shù)，則x＜0；③x是非負(fù)數(shù)，則x≥0；④x是非正數(shù)，則x≤0；⑤x大于y，則x－y＞0；⑥x小于y，則x－y＜0；

2025-04-16 12:51

不等式與不等式組綜合檢測(cè)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不等式與不等式組綜合檢測(cè)題一、選擇題1，若－a＞a，則a必為（）2，已知a＜0，－1＜b＜0，則a，ab，ab2之間的大小關(guān)系是（）＞ab＞ab2＞ab2＞a＞a＞ab2D.ab＜a＜ab23，（

2024-11-12 02:11

不等式與不等式組復(fù)習(xí)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源不等式與不等式組復(fù)習(xí)課一、不等式及一元一次不等式概念判斷下列不等式哪些是一元一次不等式，哪些不是？1、2、3、4、5、二、不等式的性質(zhì)（用符號(hào)語(yǔ)言來表示）1、若①②③④2、若三、解下列一元一次不等式并將解集在數(shù)軸上表示。①

2025-04-16 12:51

-琴生不等式、冪平均不等式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽班二試講義第一講琴生不等式、冪平均不等式一、知識(shí)要點(diǎn)：1．琴生不等式凸函數(shù)的定義：設(shè)連續(xù)函數(shù)的定義域?yàn)?，?duì)于區(qū)間內(nèi)任意兩點(diǎn)，都有，則稱為上的下凸（凸）函數(shù)；反之，若有，則稱為上的上凸（凹）函數(shù)。琴生(Jensen)不等式（1905年提出）：若為上的下凸（凸）函數(shù)，則（想象邊形的重心在圖象的上方，個(gè)點(diǎn)重合時(shí)“邊形”的重心在圖

2025-08-04 18:32

不等式與不等式組單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源不等式與不等式組單元測(cè)試班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)一、選擇題（每小題5分，共30分）1、若mn，則下列不等式中成立的是（）A、m+ana2D、a-ma-n2、不等式的負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)為（）A、0個(gè)

2025-03-24 05:47

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