【總結(jié)】第一篇:初中生物-課堂教學小策略實施案例 初中生物-課堂教學小策略實施案例 青少年的天性是喜愛游戲活動,在輕松的游戲活動中去體驗學習的快樂,掌握學習內(nèi)容。教師應抓住學生?的心理特點,根據(jù)教學內(nèi)容,...
2024-11-15 23:53
【總結(jié)】“現(xiàn)代教育技術與初中生物學教學整合之課堂教學模式探索”課題實驗研究報告課題組執(zhí)筆:王永強我校“現(xiàn)代教育技術與初中生物學教學整合之課堂教學模式探索”這個課題是涪陵區(qū)教委立項的一個區(qū)級教研課題。經(jīng)過這幾年的教學實踐和理論研究,取得了一定的效果,使我校生物學教師的教學業(yè)務水平得到了一定的提高,學生的視野得到了擴展,教學手段和
2024-11-17 10:21
【總結(jié)】第一篇:初中生物課堂教學基本流程(范文模版) 初中生物課堂教學基本流程 創(chuàng)設情景,激趣引疑。本環(huán)節(jié)是根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容,利用生物標本、模型、實物、錄像等各種條件,或日常生活和生產(chǎn)實踐中的某些現(xiàn)...
2024-11-04 18:12
【總結(jié)】第一篇:初中生物課堂教學案例[范文模版] 初中生物課堂教學案例 上傳:鄒福娣 更新時間:2012-5-1918:57:12 初中生物課堂教學案例課堂教學改進行動教學案例探究“影響黃粉蟲分布的環(huán)...
【總結(jié)】第一篇:初中生物課堂教學案例分析(6) 初中生物課堂教學案例分析 初中生物教材內(nèi)容豐富,視野開闊,教材中充滿了問題、觀察、實驗、探究、討論和信息瀏覽的任務,如何根據(jù)學生身心特點,根據(jù)生物教材的特點...
2024-11-09 01:25
【總結(jié)】第一篇:初中生物課堂教學五步法 初中生物課堂教學五步法反思 沈 玲 新課程理念要求初中生物教學要面向全體學生,著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要,提高生物科學素養(yǎng)倡導探究性學習,改變學生的學習...
【總結(jié)】初中生物課堂教學方法有哪些 初中生物課程教學方法 一、有效“講授” 有效“講授”的前提是吃透教材,定準目標。首先要熟悉和理解生物學科課程標準的要求;其次,要吃透教材,明晰教材的知...
2024-12-06 06:58
【總結(jié)】跨世紀初中生物學課程和教學內(nèi)容改革與實踐【內(nèi)容提要】回顧100年來我國中學生物學教學的歷史沿革,本世紀90年代是我國中學生物學課程和教學內(nèi)容急劇改革的10年;江蘇省部分市縣從1994年開始,在初中階段采用由江蘇省教委教研室主編的生物學新教材教學。經(jīng)過4年的改革實踐和逐步完善,已經(jīng)取得一定成績。1回顧100年來我國中學生物學教學沿革我國最早的中學“生物學”教育可以追溯
2025-06-09 23:13
【總結(jié)】第一篇:初中生物學實驗探討 題 目 初中生物學實驗探討 學 院 專 業(yè) 年 級 學 號 姓 名 指導教師 成績 2012年9月12日 初中生物學實驗探討 摘要: ...
2024-11-14 18:11
【總結(jié)】第一篇:初中生物教學論文探究式教學模式在生物課堂教學中的運用初探 探究式教學模式在生物課堂教學中的運用初探 關鍵詞:新課程改革傳統(tǒng)教學模式探究式教學模式生物學科 當前新課程改革已經(jīng)進入深化階段,...
2024-10-24 21:33
【總結(jié)】第一篇:初中生物學法指導 初中生物學法指導 一、注意掌握生物基本概念 初中生物的學習內(nèi)容都是生物科學的基礎知識,有著大量的基本概念,不掌握這些基本概念,是難以學好生物知識的。在學習這些概念時要注...
2024-10-24 22:25
【總結(jié)】第一篇:初中生物學習總結(jié) 初中生物學習總結(jié) 承德實驗中學孫廣艷 生物培訓總結(jié)通過兩個多月的生物培訓,使我感受深刻,收獲很大。在學習過程中,我認真聽取專家講解,細心做好學習筆記,用心記下隨時獲得的...
2025-10-04 12:32
【總結(jié)】第一篇:淺議初中生物有效性課堂教學(范文模版) 淺議初中生物有效性課堂教學 宋廣艷(大豐市第七中學) 摘要本文針對目前課堂教學中存在的教師教的累,學生學的苦,但學生卻沒有得到真正有效的發(fā)展問題,...
2024-11-14 18:25
【總結(jié)】第一篇:提高初中生物課堂教學效率的幾點體會 提高初中生物課堂教學效率的幾點體會 從事初中生物教學工作已有十多年了,教材的幾經(jīng)變更,現(xiàn)行的新課程標準,可謂是要求更高,標準甚嚴。要求教師的教和學生的學...
2025-10-08 23:10
【總結(jié)】第一篇:初中生物課堂教學案例分析1 初中生物課堂教學案例分析 隨著新課程改革的深入實施,學生成為學習的主體,小組合作學習成為課改的一個閃光點。小組合作學習是培養(yǎng)學生合作意識的一種基本途徑,在這個學...
2024-11-09 01:35