【正文】 個，危房改造面積21209平方米。（五）推進中小學辦學條件標準化建設，加強薄弱學校建設制定出臺了《貴陽市人民政府教育督導室關于標準化學校督導評估細則》等系列文件，59所中小學經(jīng)過改善辦學條件，提高辦學質量，達到了標準化辦學標準，有力地推進了學校辦學質量的提高。繼續(xù)加強市直屬薄弱學校的建設，總計投入資金1672萬元，重點改善了13中、21中、30中、33中四所薄弱學校的辦學條件。（六）各級各類學校教育規(guī)模保持增長，教育質量得到提高2005年，全年研究生教育招生2325人，在學研究生5527人，畢業(yè)生739人；，；，；，；，；，；；全市特殊教育招生232人，在校生1687人，畢業(yè)生176人。（七）建設農村中小學遠程教育機制，保障遠教功能的充分發(fā)揮繼續(xù)加強遠程教育硬件建設工程，組織實施了第二輪農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設，投入資金240萬元，建成了150個衛(wèi)星教學收視點，基本完成了對我市農村中小學的現(xiàn)代遠程教育的全面覆蓋。在硬件設施基本到位的情況下，適時將工作重點放在遠程教育管理和使用的長效機制的研究和建設上，建立了遠教工作例會制度，制定了《貴陽市教育局關于進一步加快全市中小學現(xiàn)代遠程教育發(fā)展的通知》，明確要求各區(qū)、縣、市農村中小學現(xiàn)代遠程教育經(jīng)費不能低于費改稅轉移支付資金用于農村教育經(jīng)費的5%。（八）認真落實“兩個為主”，解決流動人口子女接受義務教育開展大規(guī)模的調研統(tǒng)計工作，基本摸清了我市流動人口子女受教育情況底數(shù)。制定了《貴陽市加強流動人口子女義務教育工作方案》，將外來務工就業(yè)農民子女的義務教育工作納入貴陽市人民政府義務教育工作范疇。加強城郊結合部流動人口聚居地公辦學校建設，接納更多進城務工農民子女就讀。共投入1040萬元重點對云巖、南明、小河三城區(qū)7所公辦學校進行了改造，有近4000名進城務工農民子女獲益，免費到公辦學校就讀。（九）合理調整中等教育結構，規(guī)范民辦教育管理安排職業(yè)教育經(jīng)費300萬元，比上年增長400%，主要用于試行職業(yè)教育券和農村職教中心建設等。同時，中職擴招20%，對初中生實行了“一考多分流”的辦法，鼓勵報考中職校效果明顯。民辦教育專項補助費由上年的20萬元增至100萬元，增幅達400%，用于對承擔農民工子女的義務教育的民辦學校生均補貼公用經(jīng)費，同時繼續(xù)為民辦學校建校貸款貼息300萬元。加大了對民辦學校規(guī)范發(fā)展的引導力度，出臺了《貴陽市各級各類民辦學校設置暫行標準》，并從今年起按新標準對民辦學校進行審批。（十）以《貴陽市教育督導規(guī)定》的實施為著力點，確保教育全局工作的全面順利完成率先在全省出臺了第一部教育督導政府規(guī)章──《貴陽市教育督導規(guī)定》（貴陽市人民政府令），對加強我市教育督導工作，加強教育督導機構和隊伍建設，保障教育法律法規(guī)和方針政策的貫徹執(zhí)行及教育目標的實現(xiàn)，推動我市基礎教育持續(xù)健康發(fā)展具有極其重要意義。二、2006年貴陽教育工作展望2006年，教育工作堅持以促進義務教育均衡發(fā)展為主題，鞏固成果、深化改革、提高質量、持續(xù)發(fā)展，加快構建和完善現(xiàn)代國民教育體系，積極推進教育創(chuàng)新，實施素質教育，全面推進教育事業(yè)的發(fā)展。（一）以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，推進貴陽教育事業(yè)的新發(fā)展進一步加強宏觀思考和戰(zhàn)略研究，認真做好謀劃未來工作。頒布和實施《貴陽教育事業(yè)第十一個五年規(guī)劃》，明確“十一五”期間教育改革和發(fā)展的基本思路和政策措施。制定《貴陽市2010年中小學布局調整規(guī)劃方案》，力爭在推進義務教育均衡發(fā)展，整合中等職業(yè)教育和師范教育資源等方面取得實質性進展。（二）進一步落實農村教育政策，推進各級各類教育事業(yè)健康發(fā)展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，大力推進區(qū)域內義務教育均衡發(fā)展。加強農村中小學建設，實施“農村寄宿制學校建設工程”和“農村中小學危房改造及設備購置工程”，建立農村中小學危房改造的長效機制。制定出臺貴陽市中小學標準化學校建設規(guī)劃及實施方案，進一步修改完善《貴陽市標準化學校建設評估標準》，按規(guī)劃、按標準，合理有效地使用市、區(qū)（縣）兩級教育經(jīng)費全面推進中小學標準化建設，2006年創(chuàng)建一批城鄉(xiāng)標準化學校（含農村九年一貫寄宿制學校）。進一步推進農村中小學“三小”工程建設，探索科學合理的運行管理長效機制。鞏固和完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制，進一步建立和完善對縣級人民政府教育工作督導評估制度。全面落實縣級政府對本地教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費安排使用、中小學校長和教師的管理責任。做好實施深化農村義務教育保障機制改革的各項工作，進一步落實新增教育經(jīng)費主要用于農村教育的政策。落實義務教育階段弱勢學生群體幫扶政策。對云巖、南明、小河、白云、高新5個區(qū)和全市18個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村學校義務教育階段的學生實行“兩免一補”，對全市城市低保家庭接受義務教育的子女實行“兩免”。切實落實進城務工農民子女接受義務教育有關政策措施，2006年改善城區(qū)8所公辦接納進城就業(yè)務工農民子女學校，城區(qū)公辦義務教育階段學校要盡可能安排空余學位招收進城就業(yè)務工農民子女入學。加強市移交三城區(qū)初級中學的管理及業(yè)務指導，確保移交學校的平穩(wěn)過渡。年內完成三十六中等4所薄弱初中學校的辦學條件改善工作。全面完成貴陽三中新校建設，確保9月1日正式開學。重視學前教育發(fā)展。以縣級示范幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設為重點進一步提高學前教育普及率，加強對學前教育的教研科研工作，不斷提高科研水平。同時，重視支持特殊教育和民族教育發(fā)展。積極推進普通高中穩(wěn)步發(fā)展。啟動或完成貴陽一中二期、貴陽二中、六中、民族中學改擴建工程，鼓勵支持實驗三中、民族中學、息烽中學、修文中學爭創(chuàng)省級示范性普通高中，確保清華中學、開陽一中、烏當中學、白云二中順利通過省級示范性普通高中二次評估，鼓勵支持貴陽十中、十四中、二十五中按省級示范性普通高中辦學標準辦學。大力發(fā)展職業(yè)教育，積極擴大招生規(guī)模。認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，繼續(xù)實行“職業(yè)教育券”制度。2006年重點扶持4所縣級職教中心建設。進行公辦職校引進民間資本的試點，鼓勵多種形式舉辦職業(yè)教育，擴大中職校招生規(guī)模，提高中職畢業(yè)生的職業(yè)技能，擴大就業(yè)范圍。加快高等教育發(fā)展步伐。積極支持貴州大學金陽新校區(qū)的建設，力爭年內動工。加快我市“一本兩?！钡母叩冉逃w系建設，籌建集學前教師教育、初等教師教育和中小學教師學習與資源中心為一體的教師教育分院。加大市屬中等職業(yè)學校整合力度，力爭完成組建貴陽職業(yè)技術學院，完成貴陽衛(wèi)生護理職業(yè)學院建設任務。民辦教育的重點是規(guī)范民辦學校辦學行為，引導向非義務教育發(fā)展，大力發(fā)展民辦職業(yè)教育。開展對民辦中學的教育督導評估試點工作，督促指導民辦學校依法辦學，提升辦學水平。對承擔進城就業(yè)務工農民子女義務教育的民辦學校給予一定的生均公用經(jīng)費補貼，鼓勵支持民辦學校自建校舍，繼續(xù)為民辦學校建校貸款貼息。（三）推進素質教育，提高教育教學質量深入開展素質教育調研工作，提出進一步推進素質教育的思路和措施，加強未成年思想道德建設，提高學校德育工作的針對性和實效性。整體規(guī)劃學校德育工作體系，積極探索各級各類學校德育工作相互銜接的途徑和方法。努力提高教育教學質量。建立和完善以校為本的教研制度。加強全市中小學教育教學常規(guī)管理，研究制定中小學教學質量評估監(jiān)控體系。加強職業(yè)教育實訓基地建設，努力提高中等職業(yè)教育教學質量。認真做好學校體育衛(wèi)生藝術教育工作。實施《學生體質健康標準》，開展對全市青少年體質調研結果分析研究工作，完成提高青少年身體素質的研究報告。研究制定2006年初中畢業(yè)升學體育考試改革方案。以開展預防傳染病及學生常見疾病、加強學校食品工業(yè)安全管理為重點，認真抓好農村學校食品衛(wèi)生工作，加強學生心理健康教育。進一步完善農村中小學現(xiàn)代遠程教育建設，實現(xiàn)我市農村中小學和所有行政村現(xiàn)代遠程教育全覆蓋的目標。切實加強遠程教育網(wǎng)站資源和教學軟件及光盤庫的建設，提高管理水平和維護能力，進一步完善農村中小學現(xiàn)代遠程教育的長效運行機制，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育在提高農村中小學教育教學質量和建設社會主義新農村中的積極作用。全面開通貴陽教育城域網(wǎng)，建設貴陽市教育局局域網(wǎng)，基本完成“貴陽市市民受教育信息管理系統(tǒng)”軟件開發(fā)，繼續(xù)推進城區(qū)中學“班班通”工程建設。加強對全市教育的宏觀研究，開展義務教育公平入學，加快職業(yè)教育發(fā)展，中小學布局結構調整等重大課題研究。嚴格執(zhí)行義務教育階段免試就近入學政策，大力推進中考招生改革。按照“梯級測評、整體提高”的思想，搞好高中會考的改革和組織工作。創(chuàng)新教育對外交流與合作的新機制，建立和完善教育對外交流與合作平臺，繼續(xù)開展英語教師暑期培訓項目。進一步提高對全市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作的指導和服務水平，確保我市各級各類大中專學校畢業(yè)生就業(yè)率不低于全省同級同類學校畢業(yè)生就業(yè)率的平均水平。（四）推進教師教育改革創(chuàng)新，建設高素質的教師隊伍進一步加強和改進師德師風建設，建立和完善教師工作量考核和教學質量評估機制，啟動新一輪全市中小學教師繼續(xù)教育培訓，抓好學科骨干教師的選拔和培訓工作，重視新任教師的培訓提高工作。加強各區(qū)（市、縣）教師培訓機構的建設，充分發(fā)揮教師培訓機構的作用，重點培訓農村中小學教師。繼續(xù)深入事業(yè)單位人事制度改革，建立教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用制度。做好面向社會人員認定教師資格工作，嚴格執(zhí)行教師資格和準入制度。建立城鎮(zhèn)教師到薄弱學校和農村學校任教服務期制度，促進干部、教師合理流動。做好籌劃建立教師人才交流市場的前期調研工作。（五）積極推進依法治教，不斷提高教育管理水平認真貫徹落實新修訂的《義務教育法》，推進地方性配套教育法規(guī)和規(guī)章制度建設。切實加強教育執(zhí)法監(jiān)督和依法治校工作，完善學校法人制度，落實學校辦學自主權，不斷規(guī)范辦學行為。全面開展安全文明校園創(chuàng)建活動，確保80%學校成為安全文明校園，進一步加強校園周邊環(huán)境綜合治理工作。堅決治理教育亂收費，堅持落實《教育收費公示制度》。嚴格執(zhí)行義務教育階段“一費制”收費政策，規(guī)范向學生收取服務性收費。義務教育階段學校不舉辦或變相舉辦文化學科類實驗班、特長班，研究緩解“擇校熱”問題的辦法，嚴格執(zhí)行公辦普通高中招生“三限”政策。