【正文】 我校教師課堂教學(xué)的自覺行為。（三）加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。充分發(fā)揮黑板報，校園墻報的作用。定期出版班級、校園墻報，定期檢查。讓學(xué)生在學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境中得到熏陶潛移默化的教育。抓好班、少先隊的集體建設(shè)，抓好創(chuàng)文明班活動，樹立優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。學(xué)校還組織學(xué)生參加自己感興趣的活動小組，培養(yǎng)學(xué)生的個性特點和興趣。如：美術(shù)、書法、作文、數(shù)學(xué)興趣小組等。在各級各類比賽中有多人獲獎。實行行為規(guī)范檢查評比制度，每天檢查，每周評比，并設(shè)置好人好事表彰欄，各班設(shè)立好人好事登記簿，形成了良好的德育氛圍。狠抓后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法現(xiàn)象。組織師生觀看圖片展，組織觀看愛國主義影片，寫觀后感，樹立正確的人生觀、價值觀。（四）抓科研促課改，規(guī)范教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 我們樹立抓教研，促教學(xué)，提高教育質(zhì)量的思想。“新課程研討日”活動。并做到“四定”：定時、定點、定對象、定內(nèi)容。開展形式多樣的教研活動，如：結(jié)合毎周一次的教研例會，期初制定好教研主題，并確定中心發(fā)言人、記錄員。完善教研常規(guī)，要求每位教師要及時進行反思，每學(xué)期精讀一本教育書籍，每月寫一篇讀書筆記，學(xué)期未寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。平時，教師及教導(dǎo)處應(yīng)做好相關(guān)資料的收集、整理，期未整檔，交流反饋，以促進教師的專業(yè)發(fā)展。我校堅持開展的教學(xué)公開課活動，要求每位教師邊聽課要邊做好聽課評析，評課時有中心發(fā)言人，在評課中，互相學(xué)習(xí)，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學(xué)水平。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系。學(xué)期初我們重點抓好“三表”（課表、時間表、校行事歷表）的制定，發(fā)放“三書”（學(xué)生用書、教師用書、教參書），制定“五計劃”（學(xué)校工作計劃、教研工作計劃、課改工作計劃、素質(zhì)教育工作計劃、德育工作計劃），期中抓好“四個常規(guī)檢查”（計劃檢查、教案檢查、作業(yè)檢查、教學(xué)質(zhì)量檢查），期末重點抓好各項工作的總結(jié)。教學(xué)工作按計劃進行，管理有序。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好“三率”工作，全年學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率為100%，畢業(yè)率為100%。認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生兩個條例，關(guān)注學(xué)生的健康，在體育老師的帶領(lǐng)和班主任的組織下，認(rèn)真上好“兩操一課”。全校體育科及格率達(dá)100％，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95％，藝術(shù)、美術(shù)、音樂三科的及格率達(dá)98％，學(xué)生具有初步的欣賞美、鑒別美的能力，形成健康的審美情趣，自覺地抵制不健康文化的侵蝕，并自覺地做到語言美、行為美、儀表美。（五）加強行政管理，完善各項規(guī)章制度學(xué)校根據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》和省頒的《實施意見》建立和健全各項管理制度，各項制度切實可行，有約束力，各部門工作協(xié)調(diào)，井然有序。能按規(guī)定建立學(xué)籍管理制度，學(xué)籍卡片按期填寫、內(nèi)容真實、欄目完整。各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)及學(xué)籍證件完整、真實、可靠。各種文書材料、聲像資料分類歸檔、有專人管理，我們還重視課改資料的收集和整理工作，課改資料保存完整、整理有序。能嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部制訂的財物管理制度，落實到人，管理嚴(yán)格規(guī)范，財務(wù)人員能嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)政策規(guī)定，帳目清楚，定期審核，表、賬、物相符，財務(wù)管理列入校務(wù)公開內(nèi)容。無失職性的損壞或丟失，設(shè)備完好率達(dá)90％以上。建立校舍和校園的管理制度，措施落實，不存在校園管理規(guī)定中明令禁止的現(xiàn)象，校園整潔，校園治安工作也做的很好，沒重大安全事故發(fā)生。能嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其它實施細(xì)則，學(xué)齡兒童都能按時入學(xué)，無溜生現(xiàn)象，在校生鞏固率達(dá)100％，按時畢業(yè)率達(dá)96％以上。四、存在主要問題教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。硬件建設(shè)還要進一步完善，目前還沒有語音室、電子備課室等電教設(shè)備及場所。學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)還得加大力度。特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。教育科研力量不夠，經(jīng)驗不足，缺乏師資。五、主要整改措施加強骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。上級合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)?；仡欉^去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，蛟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會更加美好、燦爛！第五篇：中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報告小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報告為了貫徹落實凌源市教育局《關(guān)于中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作的通知》精神，大力推行素質(zhì)教育，促進我校進一步端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，我校依據(jù)“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人”的教育原則，依據(jù)教育局下發(fā)的省定評估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校自評小組認(rèn)真開展自查、自評工作，采集、整理各類資料和數(shù) 據(jù)，現(xiàn)就我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：一、基本情況我校共有7所村級小學(xué)，現(xiàn)有教職工130名，在校學(xué)生1106名，教學(xué)班40個。我校從實際出發(fā)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幾年來，辦學(xué)條件明顯得到改善，我們不斷進行校園的綠化、美化和香花，環(huán)境創(chuàng)設(shè)良好，育人氣氛濃厚，教學(xué)設(shè)備不斷添置更新，學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，得到了主管領(lǐng)導(dǎo)的好評。二、各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況辦學(xué)思想我校辦學(xué)方向明確，始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本，以服務(wù)師生為宗旨，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以課改為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目的”的辦學(xué)理念，以“愛國、文明、守紀(jì)、好學(xué)”為校風(fēng)，以“求真、務(wù)實、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“樂學(xué)、善思、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)，大力推進素質(zhì)教育，學(xué)校、教師的計劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力，大大扭轉(zhuǎn)了素質(zhì)教育不只是搞幾個興趣小組的片面認(rèn)識，而是把素質(zhì)教育的實施落實在課堂上。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%。此項分值為10分，實得分為10分。制度建設(shè)學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實行教師代表大會制度，討論并審議學(xué)校的各項工作，堅持校務(wù)公開、民主管理的原則。幾年來，學(xué)校完善了各項規(guī)章制度，包括教師、學(xué)生、衛(wèi)生、安全、后勤、收費等多個方面，力求使各項制度成為一個系統(tǒng)、一個序列，體現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化的基本原則。教師的教育、教學(xué)計劃全面，切實可行。學(xué)校制定并實施教師考核方案，客觀公正地評價教師的勞動績效。制定并實施了質(zhì)量監(jiān)測和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，完善學(xué)生評價體系。注重校園文化建設(shè)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升育人檔次。加強校園及周邊安全建設(shè)，建立健全安全預(yù)警機制，幾年來，無重大安全責(zé)任事故。此項工作中存在的問題有：各室設(shè)備明顯不足，使用率不達(dá)標(biāo)，檔案管理還欠規(guī)范。此項分值為20分。辦學(xué)行為學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。學(xué)生在校時間不超過6小時，課外作業(yè)符合規(guī)定，無“三亂”現(xiàn)象，學(xué)校對音體美、實踐活動等與其它課同等對待，節(jié)假日不補課，每學(xué)期進行一次期末考試。不體罰和變相體罰學(xué)生。對學(xué)生的評價采用等級制。此項分值為10分，實得分為10分。德育工作學(xué)校德育機構(gòu)健全，學(xué)校對班主任工作有明確的職責(zé)要求，對德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓(xùn)、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度；每學(xué)年、學(xué)期均制定出比較具體的可操作的，突出實效的德育工作計劃，中心校定期召開德育工作會議，各學(xué)校定期開展“班主任工作沙龍”。學(xué)校重點抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè)，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中，我們不斷完善德育管理機制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊伍，充分發(fā)揮少先隊組織作用，開展豐富多彩的班隊活動，讓學(xué)生不斷進行自我教育，自我約束，自我發(fā)展，自我管理。加強各項常規(guī)評比制度，堅持規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃、有內(nèi)容，形成序列，利用櫥窗、板報，定期展出國情圖片資料。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日，在學(xué)生中大力弘揚愛國主義和傳統(tǒng)美德。通過定期召開家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育更好地形成合力，促使學(xué)生健康成長。盡管如此，德育工作仍然是我們的極其艱巨的工作，問題主要在于一些學(xué)校只抓教學(xué)，忽視德育，導(dǎo)致德育工作的合力不足。此項分值為20分。課堂教學(xué)學(xué)校能按計劃開齊課程，開足課時。教師按照教學(xué)計劃、課程表、教案、進度上課，講求教學(xué)策略，創(chuàng)新使用新課程改革所提倡的新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式進行教學(xué)。學(xué)校認(rèn)真落實“業(yè)務(wù)檢查工作考核表”，月月檢查教案、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)記錄等，要求每學(xué)期每個人都要努力上好一節(jié)像樣的公開課，督促教師加快專業(yè)能力提升步伐。存在的問題：各校的教科研工作存在隨意性，教師課堂上的角色定位不準(zhǔn)，一些教師教學(xué)中三維目標(biāo)體現(xiàn)不充分。此項分值為20分，實得分為18分。辦學(xué)成效我校辦學(xué)條件能基本滿足現(xiàn)行教育教學(xué)的需求，促進了我校素質(zhì)教育的有效實施。我校學(xué)生畢業(yè)率100％，學(xué)生道德行為合格率100％，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌，學(xué)生個性與特長得到一定發(fā)展，學(xué)科教學(xué)成績整體優(yōu)良。得到主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會的廣泛贊譽。但也仍然存在許多問題：比如學(xué)生的思想道德教育仍然是我們的嚴(yán)峻課題，學(xué)校和家庭教育力度不夠；學(xué)生參加社會實踐活動少，勞動技能低；學(xué)校教育中，學(xué)習(xí)習(xí)慣 的養(yǎng)成教育不夠，必然影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力的問題等等。此項分值為20分，實得分值為18分。三、今后努力的方向認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認(rèn)識素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標(biāo)，上下團結(jié)，擰成一股勁，務(wù)實、高效地開展素質(zhì)教育。以教師培訓(xùn)為重點，培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平。充分調(diào)動教師的積極性，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的奉獻精神。鼓勵教師參加各類業(yè)務(wù)進修，教研教改活動，并為他們提供方便，制定切實可行的獎懲措施，推進素質(zhì)教育不斷進展。以校本教研為主導(dǎo)，認(rèn)真落實教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。完善評價體系，建立積極向上的學(xué)生評價機制，對學(xué)生的素養(yǎng)進行全面評價，強化學(xué)校素質(zhì)教育的導(dǎo)向性。總之，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)管理工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，強化德育教育，雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?。因此，我們將齊心協(xié)力，埋頭苦干，努力辦好人民滿意的教育。