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八年級(jí)語(yǔ)文期末試題-資料下載頁(yè)

2024-11-04 17:21本頁(yè)面
  

【正文】 地區(qū)仍未實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入。為滿(mǎn)足貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)人們的上網(wǎng)需求,以及通過(guò)收取費(fèi)用,滿(mǎn)足部分經(jīng)濟(jì)寬裕使用者的超級(jí)漫游需求,谷歌正在建設(shè)一項(xiàng)通過(guò)熱氣球?yàn)槿蛱峁┛焖?、穩(wěn)定的WiFi網(wǎng)絡(luò)的工程,代號(hào)“懶人”。目前相關(guān)測(cè)試已經(jīng)在巴西展開(kāi)。據(jù)國(guó)外最新消息,美國(guó)科研人員還打算把信號(hào)傳到大海中。他們研究出了一種“深海計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”——通過(guò)水下傳感器,將網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)酱蠛<昂哟ㄖ?,提供WiFi信號(hào)。不過(guò),在大海里覆蓋WiFi算資源浪費(fèi)嗎?據(jù)研究者說(shuō),這種全新模式的無(wú)線網(wǎng)絡(luò),將幫助科學(xué)家們更好地進(jìn)行水下海洋研究工作,例如通過(guò)WiFi檢測(cè)、預(yù)警海嘯等。此外,“萌寵”也能裝WiFi!泰國(guó)一家電信公司日前找到許多貓和狗做“志愿者”,在它們的脖子上掛上支持移動(dòng)WiFi的熱點(diǎn)設(shè)備。使用 WiFi者只要靠近這些寵物,連接熱點(diǎn),就能上網(wǎng)。有人打趣道:“如此一來(lái),以后人和狗出去散步,將會(huì)是狗遛人,而非人遛狗?!币苍S以后我們會(huì)經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景——狗狗瘋一般地往前跑,主人跟在后面大喊:“狗狗,你快給我回來(lái)!我的WiFi斷了!”有了WiFi,人們上網(wǎng)的方便程度大大提升。但是,人沉溺于虛擬世界可能會(huì)疏離甚至排斥現(xiàn)實(shí)生活。面對(duì)日新月異的科技,我們應(yīng)該把持住,確保自己的生活不被其操控。,說(shuō)說(shuō)未來(lái)WiFi籠罩生活有哪些方式?(4分)八年級(jí)語(yǔ)文試題第4頁(yè)(共8頁(yè)),選出對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)。()(2分),將來(lái)在任意一個(gè)LED燈中增加一個(gè)微芯片,它就能變成無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器?!吧詈S?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”,他們打算把信號(hào)傳到大海中,以幫助科學(xué)家們更好地進(jìn)行水下海洋研究工作?!爸驹刚摺钡膶櫸锷砩蠏焐现С忠苿?dòng)WiFi的熱點(diǎn)設(shè)備。如果使用WiFi者離這些寵物太遠(yuǎn)就會(huì)斷網(wǎng)。,地球上大部分地區(qū)仍未實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入。谷歌正在建設(shè)一項(xiàng)代號(hào)為“懶人”的網(wǎng)絡(luò)工程,目前相關(guān)測(cè)試已經(jīng)在巴西展開(kāi)。18.《奇妙的克隆》一文中說(shuō)“科技進(jìn)步是一首悲喜交加的進(jìn)行曲”。你認(rèn)為WiFi進(jìn)入我們生活,其“悲”“喜”分別是什么?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際簡(jiǎn)要作答。(2分)(三)閱讀下文,完成文后19——22題。(15分)鄉(xiāng)村的風(fēng)①風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸。②每次從城里回到老家豆村,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分。先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)拔弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車(chē)上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像—個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。③因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是—幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的“天書(shū)”了。蓮蕩也是,一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿(mǎn)蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清??磥?lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種無(wú)法言說(shuō)的美,一種大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。隨著黃葉隨鳳飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……④說(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中。栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾年過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶,就問(wèn)父八年級(jí)語(yǔ)文試題第5頁(yè)(共8頁(yè))親是什么原因。父親看了看周?chē)沫h(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng)。對(duì),缺風(fēng)。生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的。你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得到了機(jī)遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大。村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材。后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的—個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的鳳里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。⑤鄉(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),—座山,都與風(fēng)息息相關(guān),春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一撥又—撥的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年,它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,驢馬在風(fēng)中打著響鼻,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……⑥倘若沒(méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!③段中,作者是用哪幾幅畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)鄉(xiāng)村的“詩(shī)意”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)“鄉(xiāng)村的風(fēng)”表達(dá)了多種情感,請(qǐng)分要點(diǎn)加以概括。(4分)。試從修辭手法的角度,在第②⑤兩個(gè)自然段中任選出一例加以賞析。(4分)“風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂”一句,在全文中有什么作用?(3分)三、寫(xiě)作表達(dá)(50分)23..閱讀下面的材料,按要求作文。王小波說(shuō):“我希望自己是一顆星星,如果我會(huì)發(fā)光,就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好,那么一切恐懼就可以煙消云散?!闭?qǐng)以“讓自己美好”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:①除詩(shī)歌外,文體自選;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名;③字?jǐn)?shù)不少于600 字;④卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。八年級(jí)語(yǔ)文試題第6頁(yè)(共8頁(yè))20162017學(xué)上學(xué)期期末考試八年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、積累運(yùn)用(28分) (每題2分)6.①老舍 《駱駝祥子》(2分。每空1分)②示例:他(祥子)自尊好強(qiáng),吃苦耐勞,有自己的夢(mèng)想,憑自己的力氣掙飯吃;無(wú)情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。(2分)7.①晨興理荒穢 ②徙倚湖山欲暮時(shí) ③白水繞東城 ④晴空一鶴排云上 ⑤夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨⑥苔痕上階綠 談笑有鴻儒 ⑦重巖疊嶂,隱天蔽日 ⑧五色交輝 青林翠竹。(8分。每小題1分,各小題中有錯(cuò)則該小題不得分):豐富你的知識(shí),開(kāi)闊你的眼界,陶冶你的性情,凈化你的靈魂。(3分),有著高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性且能清楚地勾畫(huà)和解決問(wèn)題的非傳統(tǒng)性思維活動(dòng)。(3分?!熬哂行路f性和價(jià)值”、“非傳統(tǒng)的,具有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性”、“能清楚地勾劃和解決問(wèn)題”這三個(gè)特點(diǎn)每點(diǎn)1分)二、閱讀理解(42分)(或寓情于景或情景交融。1分)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和依依不舍之情,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美。(3分)11.①完了,結(jié)束 ②全;都 ③畢:結(jié)束 ④偏:通“遍”。全,都,遍及(4分。每個(gè)1分)(2分)(2分)14.①湖上能見(jiàn)到的影子,只有(淡淡的)一道長(zhǎng)堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓。②這時(shí)想用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)(眼前美景),卻終不可得。(4分。每個(gè)2分)15.《湖心亭看雪》用簡(jiǎn)練樸素、不加渲染的白描手法寫(xiě)景(1分);《初至西湖記》用生動(dòng)的比喻寫(xiě)景(2分)。、熱氣球提供WiFi網(wǎng)絡(luò)、通過(guò)水下傳感器將網(wǎng)絡(luò)數(shù)倨傳到大海河川中、在寵物脖子上安裝支持移動(dòng)WiFi的熱點(diǎn)設(shè)備。(4分??圩 盁艄狻薄盁釟馇颉薄八聜鞲衅鳌薄盁狳c(diǎn)設(shè)備”即可,每點(diǎn)1分)(2分):“悲”:WiFi 容易使人沉迷于肉上聊天,卻忽視甚至排斥與身邊人交流;?!跋病保?WiFi 上網(wǎng)可以讓我們享受到更豐富八年級(jí)語(yǔ)文試題第7頁(yè)(共8頁(yè))20171 的信息資源;當(dāng)我們遇到的一些無(wú)法弄懂的問(wèn)題時(shí),可以借助WiFi 上 網(wǎng)釋疑;讓人與人之間的交流更便捷。(2分)19.①炊煙狂草。②蓮蕩亂荷。③秋樹(shù)的疏簡(jiǎn)以及枝頭如音符般的鳥(niǎo)巢。(4分。第①②兩點(diǎn)每點(diǎn)1分:第③點(diǎn)2分)20.①對(duì)自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛(ài)。②對(duì)給予自己溫情的故鄉(xiāng)的感激。③對(duì)樸實(shí)而明曉事理的父親的敬愛(ài)。④對(duì)故鄉(xiāng)純樸的風(fēng)格人情的贊美。⑤對(duì)自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。(4分。每點(diǎn)1分,答出4點(diǎn)即可)21.(4分。舉例1分,賞析3分)示例:第2自然段“用頑皮的小手??”句,運(yùn)用擬人句,寫(xiě)出風(fēng)的輕柔,讓“我”感受到故鄉(xiāng)的溫馨、親切。(舉出“搖頭擺尾的小花狗??”或“好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子??”等句,并指出擬人、比喻等修辭手法,進(jìn)行賞析,均可)第5自然段:“莊稼在風(fēng)中拔節(jié)??”句,運(yùn)用排比,描繪風(fēng)中動(dòng)人景象,使讀者感受到風(fēng)中勃勃生機(jī)。(舉出“春風(fēng)歸來(lái)遍地綠??”句,并指出對(duì)偶的修辭手法,進(jìn)行賞析,也可),總領(lǐng)全文,又與文末相呼應(yīng)(2分):內(nèi)容上,點(diǎn)明主旨(1分)三、寫(xiě)作(50分)從內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、書(shū)寫(xiě)四個(gè)方面分五類(lèi),按以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。一類(lèi)卷:4550分。中心突出,切合題意,內(nèi)容充實(shí);語(yǔ)言準(zhǔn)確,行文流暢;結(jié)構(gòu)完整,層次分明;書(shū)寫(xiě)正確,工整清晰。以47分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。二類(lèi)卷:3844分。中心明確,內(nèi)容具體;語(yǔ)言通順;結(jié)構(gòu)完整,層次清楚;字休端正,錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均在3個(gè)以下。以41分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。三類(lèi)卷:3037分。中心基本明確,內(nèi)容比較具體;語(yǔ)言基本通順,偶有語(yǔ)?。唤Y(jié)構(gòu)基本完整,層次較清楚;字體清楚,錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均在10個(gè)以下。以34分為基準(zhǔn)分下下浮動(dòng)。四類(lèi)卷:2129分。中心不明確;內(nèi)容不具體,語(yǔ)病較多;層次不夠清楚;字跡潦草,錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。以25分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。五類(lèi)卷:20分以下。嚴(yán)重偏離題意;文理不通;結(jié)構(gòu)混亂;字體難看,不易辨認(rèn),錯(cuò)字多,不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)。說(shuō)明:在按以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出考生作文總分后,凡一、二類(lèi)作文,達(dá)到下列要求之一者①深刻透徹②豐富③有文采④有創(chuàng)新,在所給分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上加25分,但合計(jì)作文總分最多50分。八年級(jí)語(yǔ)文試題第8頁(yè)(共8頁(yè))
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