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正文內(nèi)容

黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案(試行)-資料下載頁

2025-10-26 17:18本頁面
  

【正文】 通報調(diào)查結(jié)果。(三)加大宣傳力度。要通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體和組織系統(tǒng)的組工信息、遠程教育工作簡報以及遠程教育平臺等渠道,大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型,營造全社會支持的良好氛圍。自治區(qū)區(qū)直機關(guān)工委和各地州市要適時拍攝制作一批“雙創(chuàng)雙爭”學用活動專題片。(四)建立長效機制。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位,認真總結(jié)和歸納各地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法,建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。第四篇:農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭活動實施方案農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭活動實施方案為擴大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育覆蓋面,深化遠程教育學用工作,按照中央、省、市、縣及縣委組織部要求,我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展以“創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點,爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵”為主要內(nèi)容的遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動,現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定實施此方案。一、“雙創(chuàng)雙爭”活動指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局和新農(nóng)村建設(shè)目標,以“雙創(chuàng)雙爭”活動為載體,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展不斷深化遠程教育工作,落實好“以通為先、以用為本”的要求,積極擴大現(xiàn)代遠程教育工作覆蓋面,打造一流的教學平臺、農(nóng)民長期得實惠的長效工作機制,努力培養(yǎng)一批具有帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富本領(lǐng)的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人,努力建設(shè)一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的農(nóng)村基層干部隊伍,不斷增強基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)提出有力支持與服務(wù)。二、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)建目標及標準(一)創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺目標及標準通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,力爭在今年內(nèi)創(chuàng)建縣級先進教學服務(wù)平臺1個。先進教學服務(wù)平臺的創(chuàng)建標準:一是功能完善。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站全面達到要求,能夠安全和高質(zhì)量播出節(jié)目。電信模式和有線模式播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求實時接轉(zhuǎn)上級平臺播出的內(nèi)容,并播發(fā)本地教學節(jié)目,具備對終端站點學用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔助答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設(shè)專題專欄;教學節(jié)目數(shù)量充足,更新及時,針對性、實效性強。三是傳輸流暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目,終端站點節(jié)目完整流暢。四是制度健全。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確,設(shè)備管理、運行維護、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全,節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰,規(guī)章制度得到有效落實。(二)示范終端站點目標及創(chuàng)建標準通過開展”雙創(chuàng)雙爭“活動,力爭在今年內(nèi)創(chuàng)建市級示范終端1個,縣級示范終端站點3個。創(chuàng)建示范終端站點的標準:一是設(shè)備設(shè)施完善。終端站點設(shè)施配套,具備組織集中學習和開展個性化學習條件;能夠接收、下載、儲存、回放教學節(jié)目。二是站點管理規(guī)范。配備專(兼)職管理員,管理辦法和工作制度健全,運行維護良好,保障經(jīng)費落實。三是學用活動開展有力,堅持定期開展集中學習(每個月至少組織集中學習2次以上),能夠提供個性化學習服務(wù),學用效果明顯。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放,選播節(jié)目要針對性強,節(jié)目預告及時。(三)優(yōu)秀管理員評選標準通過開展“雙創(chuàng)雙爭“活動,力爭今年在全鎮(zhèn)8個遠程教育終端站點中評選出4個優(yōu)秀站點管理員,并給予表彰。評選標準為:一是履職盡責好。認真落實終端站點管理制度和崗位責任制,確保終端站點運行好。二是操作維護好。操作熟練,能夠及時排除常見故障,做到會操作、會維護、會管理。三是服務(wù)效果好。認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價,及時收集和反饋黨員群眾的意見和建議,并解決有關(guān)問題,工作態(tài)度和工作作風群眾滿意,黨員群眾評價高。(四)學用標兵評選標準通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,評選出10個以上的學用標兵,通過開展遠程教育活動,培養(yǎng)帶頭學習、帶領(lǐng)致富、服務(wù)群眾的學用標兵,進行宣傳比表彰,營造良好的學習和 的氛圍,擴大遠程教育的影響面和吸引力。學用標兵的評選標準:帶頭學習好。帶頭慘叫遠程教育學習培訓,努力學習政策理論和科學文化知識,思想文化水平和工作能力得到切實提高。帶富項目好。學習掌握一至兩門實用技術(shù),增收致富能力切實提高,帶頭發(fā)展致富項目,項目符合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)實際,適合推廣,發(fā)展前景廣闊。服務(wù)群眾好。積極幫助群眾解決學習生活生產(chǎn)中的困難和問題,帶領(lǐng)群眾共同致富,社會反映良好。三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的主要措施(一)切實加強組織領(lǐng)導明確責任。鎮(zhèn)上成立遠程教育工作領(lǐng)導小組,進一步明確職責。落實以村支部為成員單位,抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動。要充分發(fā)揮村三職干部、大學生 “村官”、大學生志愿者的作用,不斷提高服務(wù)水平。狠抓落實,務(wù)求實效。各成員單位要高度重視此項活動,與“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、“創(chuàng)建示范點活動”緊密結(jié)合起來,對照任務(wù)目標,及時安排部署,狠抓工作落實,確保取得實效。加強督促檢查。鎮(zhèn)黨委要加強具體指導,分期分批地派人到各站點進行實地察看,做到實抓、抓實。鎮(zhèn)黨委每年要進行各村使用情況的隨機調(diào)查,并通報調(diào)查結(jié)果。建立長效機制。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位,認真總結(jié)和歸納各地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法,建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。(二)扎實開展學習活動各村黨支部及遠程教育辦要集合農(nóng)時季節(jié),合理安排學習時間,要求各終端站點每月收看次數(shù)不少于2次。要充分發(fā)揮村黨支部組織的作用,組織黨員骨干帶頭收看,建立學習小組,帶動周圍群眾參加學習。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部聯(lián)系遠程教育站點制度,加強對站點組織學習情況的督查,建立黨員學習檔案,探索實行學分制,列入考核評議黨員內(nèi)容。(三)抓好隊伍建設(shè)為學用活動提供充足的智力支持和人才保障。采取整合組建隊伍、加強技術(shù)培訓、建立獎勵約束機制、落實有關(guān)待遇等有力措施,保持管理隊伍的總體穩(wěn)定和運行活力。協(xié)調(diào)各單位,規(guī)范故障排除和維修程序,保證站點正常運行。加強教學資源開發(fā)隊伍建設(shè),加大培訓力度,不斷提高教學資源建設(shè)水平。第五篇:關(guān)于黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動匯報關(guān)于黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”工作匯報自黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動啟動以來,我村嚴格按照“以通為先、以用為本”的工作要求,及時安排部署,采取切實措施,充分利用現(xiàn)代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀的優(yōu)勢,全面開展了對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的教育培訓?,F(xiàn)將我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動匯報如下:一、高度重視,強化組織領(lǐng)導保障。一是加強組織領(lǐng)導。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動目標要求,成立了大泉村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動領(lǐng)導小組,立足本村實際,制定下發(fā)活動實施方案,并把遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動和基層黨建工作目標考核體系,制定了詳細的推進計劃,明確了工作要求,形成統(tǒng)一領(lǐng)導、齊抓共管工作格局。建立了以村黨支部書記為第一責任人,遠程教育管理員為具體負責人,要求每年年初制定工作計劃、學習計劃,對各種設(shè)備的使用情況做詳實記錄,嚴格責任落實,力求遠程教育管理規(guī)范化。二是保障工作經(jīng)費。結(jié)合遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”創(chuàng)建活動的實施,加大了對活動室陣地建設(shè),新添置2臺臺電腦、1臺電視機,共計投入經(jīng)費2萬余元,打造了大泉村便民服務(wù)中心遠程教育活動室。三是整合優(yōu)勢資源。加強與中國電信竹鎮(zhèn)分公司協(xié)調(diào)合作,竹鎮(zhèn)電信維護網(wǎng)絡(luò),確保網(wǎng)絡(luò)暢通;利用大學生村官計算機操作和專業(yè)知識優(yōu)勢,具體負責遠程教育工作中來。二、深入宣傳,營造“雙創(chuàng)雙爭”氛圍。利用遠程教育教學網(wǎng)絡(luò),積極打造“雙創(chuàng)雙爭”活動宣傳平臺,通過遠教平臺、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、公示欄等宣教陣地和宣傳手段,使廣大黨員群眾深入了解“雙創(chuàng)雙爭”活動的精神實質(zhì),重大意義,安排部署等,及時掌握了解“雙創(chuàng)雙爭”活動動態(tài)。同時通過召開會議、懸掛橫幅、張貼標語等多種形式,報道開展活動中取得的好的舉措、經(jīng)驗、成果等,做到傳達“上情”,交流“內(nèi)情”,收集下情”,進一步發(fā)揮好遠程教育“千里眼”“順風耳”的作用,共同奏響“雙創(chuàng)雙爭”主旋律。三、常抓不懈,確保工作正常開展。本著“實際,實用,實效”的原則,立足本村實際,認真制定學習計劃。一是抓好集中培訓。為認真落實教學計劃,抓好集中培訓,確保培訓程序規(guī)范化,我村結(jié)合鎮(zhèn)黨委、政府中心組學習、勞動力轉(zhuǎn)移培訓等認真開展遠程教育集中學習,認真填寫《學習情況記錄薄》,以確保播放次數(shù),收看人數(shù),播放質(zhì)量和播放效果。今年累計共開展集中培訓45余期,黨員干部參與率達85%以上。二是開展個性化培訓。根據(jù)不同需求、文化水平參差不齊的情況,對培訓對象進行分類,把培訓內(nèi)容以“菜單”式發(fā)到黨員群眾手上,黨員群眾可根據(jù)需要“點菜”,按照分類情況開展不定期的個性化培訓,共計開放個性化培訓100余人次。
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