西師大版五年級上冊游漓江課后練習(xí)1-資料下載頁
2025-11-29 13:43本頁面
【導(dǎo)讀】卻像一根根竹筍、一把把寶劍、一座座屏風(fēng)，在青草叢中直挺挺地冒了出來。這句話寫出漓江兩岸山峰的______________與____________之處。者把______________比作_________、_____________、_____________，寫。寫出了山峰的獨特之美。我太愛鄱陽湖了。鄱陽湖大得很，是我國最大的淡水湖。如果說萬里長江是系在祖國母。帶，它就是鑲在金飄帶上一顆最大的綠寶石。鄱陽湖更令人陶醉的是它的美麗多姿。大風(fēng)，幾百里水面白浪滔天，波濤澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，令人驚心動魄。鄱陽湖最叫人贊美的是它豐富的水產(chǎn)。鮮菜的青魚、鯉魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國的紅眼銀魚。我為我們的鄱陽湖感到無比的自豪。_________、_________的特點，表達了小作者對鄱陽湖______________的思想感
【正文】 _________________________________________________________ 4. 認真讀短文的第二、三、四自然段，小作者分別寫了鄱陽湖 ________、_________、 _________的特點，表達了小作者對鄱陽湖 ______________的思想感情。 七、把下面這些動物和象征詞連起來。 春燕 搏擊風(fēng)浪 駱駝 任勞任怨 黃牛 報春使者 海鷗 任重道遠 春蠶 吉祥如意 鴿子 友誼使者 喜鵲 聰明伶俐 百靈 兢兢業(yè)業(yè) 參考答案 六、 1. 依依不舍 無邊無際 4. 無邊無垠 美麗多姿 物產(chǎn)豐富 喜愛
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1