西師大版五年級上冊美麗的眼睛-資料下載頁
2024-12-08 13:43本頁面
【導(dǎo)讀】引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，在品讀詞句的基礎(chǔ)上走進(jìn)海豚的心靈深處，感受人與自然的和諧。同學(xué)們，歷史上流傳著許多關(guān)于海豚救人的美好傳說。阿里昂見勢不妙，就祈求水手們允諾他演奏生平最后一曲，然后跳進(jìn)波濤洶。誰知這優(yōu)美動聽的音樂引起了一群海豚的注意，一條海豚游了過來，馱著這位音。樂家，一直把他送到海岸上。這個故事雖然流傳已久，但是許多人仍感到難以置信。近代關(guān)于海豚救人的報道也不勝枚舉。《美麗的眼睛》一文就向我們講述了這樣一個動人的。2的要求再讀課文，思考課文主要內(nèi)容。說說是怎樣概括出來的。課文幾次提到“美麗的眼睛”？為什么說那是“我”這輩子所看過的最美麗的眼睛？作者寫這篇文章想要告訴我們什么？3習(xí)，根據(jù)教師推薦的學(xué)習(xí)策略，各小組選擇自己喜歡的策略學(xué)習(xí)。③讀一讀，勾一勾等。
【正文】 習(xí)，根據(jù)教師推薦的學(xué)習(xí)策略，各小組選擇自己喜歡的策略學(xué)習(xí)。（教師可根據(jù)文章的特點，提供一些學(xué)習(xí)的策略供學(xué)生選擇。 如：①讀一讀，議一議。 ②讀一讀，講一講。 ③讀一讀，勾一勾等。） 4 四、拓展延伸，升華情感 1 2 五、教學(xué)總結(jié)
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