【導(dǎo)讀】全文可分為幾段?每一部主要描寫了哪些景。末句是什么問句?如秋的宜人氣候和絢麗如春的美麗景色,請你用簡潔的語言寫一寫你心目中野花.野草.小樹林.小河流……
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《七月上天山》教材理解 教學(xué)目標 。 ,水美、林幽、花艷的特點,學(xué)習(xí)作者按一定順序抓住特點進行表達的方法。 ,感受文章的語言美,能用旁批的形式把自己的感...
2025-04-15 00:25
【總結(jié)】語文A版六年級語文上冊第二單元10個生字,會寫8個字。、流利、有感情地朗讀課文。體會課文的語言特色,積累佳句。,按照一定的順序?qū)懢盃钗?。學(xué)習(xí)目標生字學(xué)習(xí),帶著我們暢游天山,你能找到提示我們游覽路線的句子
2024-11-12 16:54
【總結(jié)】七月上天山第一課時一、課題:七月上天山二、教學(xué)目標:1.認識本課生字新詞。2.能聯(lián)系上下文,理解詞句意思,進行旁批。三、教學(xué)重點:認識本課生字新詞。四、教學(xué)難點:能聯(lián)系上下文,理解詞句意思,進行旁批。五、教具準備:多媒體課件六、教學(xué)課時一
2024-11-21 21:41
【總結(jié)】七月上天山?天山是亞洲中部的大山系,橫貫新疆中部,西端伸入哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦,全長2500千米,寬250~300千米。平均海拔約5000米,最高峰托木爾峰海拔為米,峰頂白雪皚皚。天山博格達峰上的積雪終年不化,人們叫它“雪海”。?在博格達峰的山腰上,有一個名叫“天池”的湖泊,海拔190
2024-11-24 13:10
【總結(jié)】騎馬上天山一、看拼音寫字詞。xīnjiāngxiùhuāyīlíkǎo()()()()火fǔshìmǎtípiēyìnmǎ()()
2024-12-04 18:20
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書(六年級上冊)冀教版小學(xué)語文天山資料課外拓展品讀感悟初讀課文七月的天山3天山是我國西北邊疆的一條大山脈,連綿幾千里,橫亙塔里木盆地和準噶爾盆地之間,把廣闊的新疆分為南北兩半。天山終年積雪,盛夏,戈壁灘上雖然炎暑逼人,但一進入天山,便涼爽宜人,則是另一番天地
2024-11-29 08:43
【總結(jié)】七月的天山天山的美景天山原為古生代的褶皺山系,中生代遭到剝蝕、夷平,新生代的構(gòu)造運動又使這片大地發(fā)生了強烈的隆起抬升,形成了海拔四五千米以上的高山,這就是現(xiàn)代天山的基本形態(tài)。整條天山山脈西高東低,并肩聳立著一座座雪嶺冰峰,其東部橫亙于新疆的山段,東西長約1700公里,南北寬達2
【總結(jié)】七月的天山讀一讀,寫一寫白緞山澗俯視馬蹄濺起綿延離鞍飛瀉無限撐開枝丫縈繞矯健幽靜白皚皚洄水渦飲馬溪戈壁灘五彩斑斕五彩繽紛重重疊疊藍天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪峰間
2024-11-11 00:40
【總結(jié)】4*七月的天山簡介天山天山是我國西北邊疆的一條大山脈,連綿幾千里,橫亙塔里木盆地和準葛爾盆地之間,把廣闊的新疆分為南北兩半。天山終年積雪,盛夏,戈壁灘上雖然炎署逼人,但涼爽宜人,則是另一番天地了。1、用自己喜歡的方式讀課文兩次。(默讀、輕聲讀、朗讀)把課文讀通、讀熟,把生字讀準。2、認讀下邊的生字。緞(du
【總結(jié)】第一篇:《七月上天山》教學(xué)反思 《七月上天山》教學(xué)反思 《七月的天山》節(jié)選自碧野先生的《天山景物記》,這是一篇文質(zhì)兼美,脈絡(luò)清晰的抒情散文,作者緊抓七月天山景物的特點,為我們展現(xiàn)了美麗寂靜而又充滿...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】《試飛》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.學(xué)會本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學(xué)準備搜集關(guān)于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象早已深
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】西師大版六年級語文上冊第七單元1.學(xué)會本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。學(xué)習(xí)目標孫中山(1866~1925):名文,字逸仙,
2024-11-13 12:12
【總結(jié)】《回家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會文中表達的思想感情。教學(xué)準備教師:文字課件。學(xué)生:搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文,記敘了一個叫海子的人,少年時代無論怎樣也要回家,但中年當(dāng)上警察后卻
2024-11-20 00:11
【總結(jié)】《提燈女神》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、理解課文內(nèi)容,認識南丁格爾,了解她的不朽業(yè)績,知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮碣澝浪?、有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點:了解南丁格爾的不朽業(yè)績,知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮碣澝浪?。課時安排:兩課時教學(xué)過程:
2024-12-08 07:50
2024-12-09 04:28