【導(dǎo)讀】天山是我國西北邊疆的一條大山脈,天山終年積雪,盛夏,戈壁灘。把課文讀通、讀熟,把生字讀準(zhǔn)。作者剛進(jìn)入天山看到了什么?邊讀邊思考,讀完后自己先總結(jié),然后我們再一起交流。用了比喻的修辭手法。美,我會有感情的讀出來。文,比一比,看誰學(xué)得好?影、馬蹄濺起的水聲。山形柔美、滿地鮮花。課文寫的真優(yōu)美,我要好好讀一讀。
【總結(jié)】路旁的橡樹新店中心學(xué)校彭敬芳xiàng橡樹平坦灌木林未來鋪路延伸tǎnguànwèipūyánshào哨兵楔子責(zé)備瀝青
2024-11-12 01:22
【總結(jié)】《秋天的雨》說課稿南陵縣籍山鎮(zhèn)中心小學(xué)程潔《秋天的雨》說課大綱教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程一、教學(xué)內(nèi)容?《秋天的雨》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)語文三年級上冊第十一課。這是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天。課文的內(nèi)容豐富多彩
【總結(jié)】一本男孩子必讀的書1、為什么這本書是男孩子必讀的書?2.這是一本什么樣的書?主人公吳緬他得到的是一本怎樣的書?三代相傳愛不釋手好好珍藏價值高《魯濱遜漂流記》這部歷險小說究竟寫的是什么內(nèi)容?讓“我”愛不釋手?這是一本歷險小說,主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的
2024-11-12 02:17
【總結(jié)】第四節(jié)我國的珍稀動物我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。我國特有的或主要分布在我國的珍稀動物有100多種。蜂猴我國的珍稀動物欣賞蜂猴,俗名風(fēng)猴、懶猴、風(fēng)貍,系國家一級保護(hù)動物。在中國主要分布于云南和廣西,數(shù)量稀少,瀕臨絕滅。蜂猴體型小,體長僅31~米,它棲息于熱帶雨林及亞熱帶季雨林中,完全在
2024-11-30 11:06
【總結(jié)】第四節(jié)采集與制作標(biāo)本一、植物標(biāo)本的制作身邊事在科技館里,我們會看到許多張貼在臺紙上的植物標(biāo)本,這些植物標(biāo)本形態(tài)各異。通過觀察,我們認(rèn)識了許多種植物,增長了知識。這些植物標(biāo)本是怎樣制成的呢?植物標(biāo)本的制作過程例如:鐵鍬、枝剪、標(biāo)本夾、采集筒等,現(xiàn)在就讓我們認(rèn)識一下這些工具。鐵鍬采集和制作植物標(biāo)本需
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】昆蟲採集與標(biāo)本製作採集用具毒瓶三角紙製作展翅板製作(厚度*2,厚度*1)間隔1cm1cm展翅板完成45°90°1/31/31/3上標(biāo)籤紙蟲體下標(biāo)籤紙標(biāo)籤紙製作3cmAnomalaexpans
【總結(jié)】昆蟲標(biāo)本的采集與制作第一節(jié)昆蟲采集方法和工具昆蟲種類繁多,習(xí)性各異,應(yīng)根據(jù)不同蟲種的生活習(xí)性,分別采用不同的措施進(jìn)行捕捉。(一)捕蟲網(wǎng)捕蟲法觀察蟲情→順勢兜捕→翻封網(wǎng)口→取蟲入袋(二)微小型昆蟲刷取法(三)搜索采集法(一)捕蟲網(wǎng)通??煞譃?/span>
【總結(jié)】第四節(jié)我國的珍稀動物莆田南門學(xué)校盧曉偉一、目的要求1.使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀的動物,以及保護(hù)珍稀動物的意義。2.向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)珍稀動物的教育。二、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備掛圖——我國珍稀的動物。學(xué)生準(zhǔn)備每人搜集一兩種珍稀動物的圖片或資料。三、教學(xué)過程導(dǎo)入新課1.檢查學(xué)生搜集的我
2024-12-08 01:25
【總結(jié)】8*我不能失信你了解她嗎?宋慶齡(1893~1981)政治家,社會活動家。中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。廣東文昌(今屬海南)人。1893年1月27日生于上海。1913年畢業(yè)于美國佐治亞州梅肯威斯理女子大學(xué)。1915年和孫中山結(jié)婚。1925年孫中山逝世后繼續(xù)堅持聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策。1933年當(dāng)選遠(yuǎn)東反帝
【總結(jié)】七月上天山教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會本課的生字和新詞。2.了解七月天山雪峰高聳,水美、林幽、花艷的特點,學(xué)習(xí)作者按一定順序抓住特點進(jìn)行表達(dá)的方法。3.有感情地朗讀課文,感受文章的語言美,能用旁批的形式把自己的感受寫出來。教學(xué)重難點能說出天山景物的特點,能從作者的字里行間感受天山的美景并從中感受到美的熏陶。
2024-12-05 01:36
【總結(jié)】?甲骨文是商朝(約公元前17世紀(jì)-公元前11世紀(jì))的文化產(chǎn)物,距今約3600多年的歷史。商代統(tǒng)治者迷信鬼神,其行事以前往往用龜甲獸骨占卜吉兇,以后又在甲骨上刻記所占事項及事后應(yīng)驗的卜辭或有關(guān)記事,其文字稱甲骨文。自清末在河南安陽殷墟發(fā)現(xiàn)有文字之甲骨,整整100年了,目前出土數(shù)量在15萬片之上,大多為盤庚遷殷至紂亡王室遺物。以出至殷
2024-11-12 01:18
【總結(jié)】魯教版四年級語文下冊第七單元你能為劃橫線的字注音嗎?胚胎情不自禁豈止嬰兒癡迷困窘隨心所欲一本正經(jīng)比賽讀全文分小組學(xué)習(xí)“我”發(fā)現(xiàn)了什么?2.“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的?又是怎樣找到答案的。(3-13自然
【總結(jié)】3七月上天山教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識本課生字新詞。2.能聯(lián)系上下文,理解詞句意思,進(jìn)行旁批。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,感受優(yōu)美語句并積累。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主批讀。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)天山的地理位置及特點介紹的資料。教學(xué)課時1~2課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們,你們?nèi)ミ^新疆嗎?去過新疆的天山嗎?
2024-12-08 11:36
【總結(jié)】方志敏簡介方志敏(1899-1935),江西弋陽縣人,我國早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一,閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。1935年1月24日,北上抗日途中,由于叛徒的出賣,方志敏同志被捕,堅貞不屈,拒不投降。在敵人的監(jiān)獄里,方志敏用敵人讓他寫“供詞”
2024-11-11 03:42
【總結(jié)】第七章增強免疫預(yù)防疾病第四節(jié)珍愛生命拒絕毒品教材分析本節(jié)課教材就何為毒品,毒品對人的身心有多大危害,通過相應(yīng)的實例進(jìn)行了闡述,至于毒品的滋生地及毒品非法進(jìn)入我國的內(nèi)容教材未細(xì)述,教師可根據(jù)教學(xué)實際簡述,如我國處于周邊毒源地的包圍之中,境外毒品對我國是“多頭入境,全線滲透”,我國西南、西北分別面臨著金三角,金新月毒源地的沖擊,歐