【導(dǎo)讀】又使這片大地發(fā)生了強(qiáng)烈的隆起抬升,是現(xiàn)代天山的基本形態(tài)。西高東低,并肩聳立著一座座雪嶺冰峰,等方面,都有明顯的差異。樣的博大、神秘。天山山脈,古有北山、雪山、白山、陰山諸稱。和霍拉山,東天山有博格達(dá)山、巴里坤山和喀爾力克山等。每到水勢(shì)緩慢的洄水渦,都有魚兒在歡快地跳躍。的天山添上了無限生機(jī)。過這時(shí)天山的無邊繁花呢?找出來,并摘抄在單行本上。
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(六年級(jí)上冊(cè))冀教版小學(xué)語文18*將軍與孤女板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件聶榮臻(1899-1992)中國(guó)軍事家。中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,中華人民共和國(guó)元帥,中華人民共和國(guó)十大元帥之一。自讀第五、第六自然段,思考:聶將軍是怎樣照顧日本小姑娘的?
2024-11-29 08:43
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(六年級(jí)上冊(cè))冀教版小學(xué)語文理清脈絡(luò)研讀感悟拓展延伸28板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件1.諸葛亮是怎樣利用草船借箭的?2.他為什么要借箭?3.他為借箭做了哪些準(zhǔn)備工作?4.借箭的結(jié)果怎樣?這些箭他怎樣還回去?“都督見委,自
【總結(jié)】《七月上天山》教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課的生字和新詞。2.了解七月天山雪峰高聳,水美、林幽、花艷的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者按一定順序抓住特點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)的方法。3.有感情地朗讀課文,感受文章的語言美,能用旁批的形式把自己的感受寫出來。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師:音樂磁帶一盒,曲調(diào)柔和舒緩,用于配樂朗誦。2.
2024-12-12 17:30
【總結(jié)】8有月亮的晚上作者簡(jiǎn)介?王連明,生于1968年3月,河南省魯山縣人,當(dāng)代作家。當(dāng)過教師,系河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、河南省散文學(xué)會(huì)會(huì)員。作品選入多種版本中小學(xué)語文課本、讀本和教輔書,作品被多個(gè)地方選為現(xiàn)代文閱讀試題。自讀要求:?(1)選擇自己喜歡的方式朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音、讀通順句子,課文要讀流利。?(2)勾畫
【總結(jié)】在浩瀚無邊的宇宙中有一個(gè)美麗的星球,這就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。從人造衛(wèi)星上看地球澳大利亞和印度北美洲非洲、歐洲和中東地區(qū)非洲和南極洲非洲和歐洲南美洲和北美洲地球把它的一切都給了我們,它從來不懂得自私和吝嗇,總是傾其所有……為了這美好的一切,我們今天能夠擁有,子
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(六年級(jí)上冊(cè))冀教版小學(xué)語文15為“我不能”舉行葬禮板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件寫下“我不能”埋葬“我不能”擺脫“我不能”當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,我覺得這里的氣氛有些不同尋常,空氣中似乎蘊(yùn)涵著一種莫名的興奮。我從后向前依次巡視著
【總結(jié)】3七月上天山教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課生字新詞。2.能聯(lián)系上下文,理解詞句意思,進(jìn)行旁批。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,感受優(yōu)美語句并積累。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主批讀。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)天山的地理位置及特點(diǎn)介紹的資料。教學(xué)課時(shí)1~2課時(shí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們,你們?nèi)ミ^新疆嗎?去過新疆的天山嗎?
2024-12-08 11:36
【總結(jié)】七月的天山制作者:唐建華讀一讀,寫一寫白緞山澗俯視馬蹄濺起綿延離鞍飛瀉無限撐開枝丫縈繞矯健幽靜白皚皚洄水渦飲馬溪戈壁灘五彩斑斕五彩繽紛重重疊疊藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,
2024-11-27 22:14
【總結(jié)】方志敏簡(jiǎn)介方志敏(1899-1935),江西弋陽縣人,我國(guó)早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國(guó)共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一,閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。1935年1月24日,北上抗日途中,由于叛徒的出賣,方志敏同志被捕,堅(jiān)貞不屈,拒不投降。在敵人的監(jiān)獄里,方志敏用敵人讓他寫“供詞”
2024-11-11 03:42
【總結(jié)】七月的天山讀一讀,寫一寫白緞山澗俯視馬蹄濺起綿延離鞍飛瀉無限撐開枝丫縈繞矯健幽靜白皚皚洄水渦飲馬溪戈壁灘五彩斑斕五彩繽紛重重疊疊藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪峰間
2024-11-29 22:41
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解按一定比來分配一個(gè)數(shù)的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。:發(fā)展大家的思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣,養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4:5,熱身運(yùn)動(dòng)可以
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),知道圓各部分的名稱。,操作等活動(dòng)探究圓的特征,理解在同一圓內(nèi)直徑和半徑的關(guān)系。,掌握用圓規(guī)畫圓的方法。識(shí)和自主探究能力。發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。討論:1.車輪為什么做成圓形的,車軸應(yīng)安裝在哪里?2.如果車輪做成正方形的、三角形的,我們坐上去會(huì)是什么感覺呢?
2024-12-13 12:31
【總結(jié)】教材分析?這篇課文選自小學(xué)語文冀教版第十一冊(cè),是一個(gè)真實(shí)的故事。兒子采訪爸爸的夢(mèng)想是什么?爸爸告訴他自己有三個(gè)愿望:第一個(gè)是吃得下飯;第二個(gè)是睡得著覺;第三個(gè)是笑得出來。兒子不理解,就如實(shí)地寫出了《我眼中的爸爸》。這個(gè)在兒子看來是不值得推崇的爸爸,可他的愿望卻值得我們品味。從而對(duì)孩子進(jìn)行人文性的滲透和引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技
2024-11-11 02:01
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(六年級(jí)上冊(cè))冀教版小學(xué)語文初學(xué)課文人物性格品味語句拓展練習(xí)9成全一棵樹板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件初讀要求:(1)讀熟課文,讀不準(zhǔn)的地方多讀幾遍。(2)思考:一棵樹僅僅指樹嗎?誰成全誰?這棵樹是如何被成全的?易錯(cuò)讀音提示:一拐(
【總結(jié)】《第七、八單元》專項(xiàng)練習(xí)一、選擇。1、氣象員記錄一天氣溫變化情況,應(yīng)繪制()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A.條形B.折線C.扇形2、要反應(yīng)光明書店第一季度出售各類圖書情況,應(yīng)繪制()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A.條形B.折線C.扇形3、為清楚的出男、女生各占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比,應(yīng)繪制()統(tǒng)計(jì)圖
2024-11-28 14:14