語文版中職語文基礎模塊下冊第17課致橡樹word說課稿-資料下載頁
2024-12-08 13:34本頁面
【導讀】尊敬的評委老師：大家好。今天我說課的題目是《致橡樹》。我將從教材的地位?！吨孪饦洹愤x自北師大版中職語文拓展模塊。理性光輝的燈塔，為在愛情中迷茫的人們指明了方向（人文性）。一定的鑒賞能力，但還需要進一步提升。他們正處于青春期，對愛情充滿向往，卻又價。值觀模糊，需要正確的引導。這節(jié)課，我將針對學生的特點展開有效教學。（中職語文課程標準要求：要指導學生掌握基本的語文學習方法，提高審美情趣，形成健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展。）根據(jù)以上要求和學情特點，確定三維目標。培養(yǎng)良好的審美情趣，樹立積極健康的愛情觀和價值觀。營造良好的氛圍。的時代感和針對性。演講、辯論等活動，將課堂教育延伸到課外，為學生將來的發(fā)展奠定基礎。
【正文】 的戀愛，將會帶來更多的苦澀與傷害，只有在身心成熟之后，才能收獲到甘甜的愛情之果。 ● 環(huán)節(jié)四：課后 延伸 （ 1 分鐘） 鞏固 作業(yè)（二選一） 假如你正上初中的表妹早戀了，請你給她寫一封信，表達你的看法。 模仿本詩，寫一首《致木棉》 拓展作業(yè)： 課外閱讀名著《簡愛》 （設計意圖）針對不同學生布置不同作業(yè)，調動積極性，鞏固課堂知識， 拓展課外閱讀。 ◆ 板書設計 （設計意圖） 提綱式設計，重點突出，思路清楚。 橡樹 木棉致橡樹舒婷凌霄花鳥兒泉源、險峰日光、春雨極力攀附單方癡戀一味奉獻平等獨立心心相印同甘共苦相知相依 教學反思 教學 亮點 ： 教學過程始終貫穿 “以學生為主體，教師為主導”的理念， 并體現(xiàn)出一定的 時代感 和針對性 。 （ 1）時代感： 討論話題 結合學生年齡特點和社會 熱點展開 （ 2）針對性：針對學情特點展開教學 不足 及改進措施 ： 對學生價值觀的引導，我的語言比較生硬，有明顯說教痕跡。以后要加強教育理論的學習和實踐 ，與學生多 交流，了解他 們的心理，提升自己語言藝術，使教學更有效。 學生 的表達、思辯 能力 還 不 夠 強，除了上課多 指導 外，要 鼓勵學生參加演講 、辯論等 活動，將課堂教育延伸到課外，為學生將來的發(fā)展 奠定基礎。
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