二年級語文北京教學設計-資料下載頁
2024-11-04 17:09本頁面
【正文】 評議，評出第一名。③全班有感情齊讀第3自然段。（6）指導背誦。①這么熱鬧的場面可以用什么成語來形容？（欣喜若狂、歡聲霄動、載歌載舞）②老師會給你們一點幫助的。（出示）天安門廣場早巳，的人們還是像涌來。人們，將滿把的鮮花拋向天空。許多人，飛奔著。長龍，鑼鼓。映亮了北京的夜空，也映亮了。天安門廣場。③學生自背，同座位互背，指名背。④去掉提示，你還會背嗎？，自背，會背的同學站起來齊背。4．教學第4自然段。（1）齊讀第4自然段。（2）“此時此刻”是指什么樣的時刻？（3）在這樣的時刻，人們有什么樣的千言萬語呢？（4）你們看，所有的話都是相同的，千盲萬語都變成了一句話：“2008，北京！”（5）讓我們帶著自豪的語氣再次齊讀這一自然段。三、指導背誦1．自背，同座位互背。（在學生背時，教師可掛圖或放錄像片）2．指名背，齊背。四、拓展練習1．你在即將來到的2008年北京奧運會上，做點什么呢？2．四人一組討論說。3．指名說。第五篇：二年級語文《北京亮起來了》教學設計第一類首先，情況進入談話激情：孩子們，北京是我們國家的首都。它是一個世界著名的古都，也是一個現(xiàn)代化的大都市。讓我們現(xiàn)在享受北京的風景。課件 Q：你覺得北京怎么樣？（12名學生），導致主題。其實啊，北京的夜晚也很漂亮。有一個小心的阿姨用自己的手在鋼筆，美麗的夜景描述在北京下來，這是我們想要今天學習12課。3，[顯示主題]（1），是指讀主語。評價（讀得真好，北京燈光是你讀的）（課件紅色亮的字，讀的類（2）看到這個明亮的詞，你的頭腦會立即出現(xiàn)什么樣的圖片？（學生隨意說（23名學生）（3）孩子們會想象，看，這個小心的阿姨是寫的（課件生產(chǎn)第一部分）。第二，學習文本的第一部分[禮貌秀]：每當夜幕降臨，北京都會亮起來。整個北京成了海洋的光，世界的光。1）免費閱讀，請閱讀自己孩子的話，閱讀 事實上，讀流利。2）指名稱。（1）3）孩子們，現(xiàn)在北京晚上七點鐘，這個時候，太陽父親一直躲在山里，日子越來越暗。有一個詞在文本中也告訴我們，一天已經(jīng)黑暗，找到了嗎？（顯示：night falls）4）你的小眼睛真的明亮，誰還會讀的話？你能把這句話放在句子中嗎？理解：海洋的光的海洋交流：讀這段經(jīng)文，你心里有一種圖畫？在句子中的詞是否給你這么豐富的圖片？1）你能看到這張圖片給大家與你的閱讀嗎？指導讀（海洋的光的世界）評價語言（2名學生，閱讀）聽著你的閱讀，老師看到很多燈光明亮，看，更漂亮的北京市，我們讀美國和美國讀吧！三，一讀文本，學習詞這個班我們?nèi)ヒ贡本┏呛脝?？和我們一起去跟我們好朋友的語言書，請孩子 我們輕輕地把書翻到12課，自由閱讀文本，正確地閱讀文本，閱讀流利。不知道這個詞，你可以問下面的小魚寶寶幫忙。1，學習學生的話：孩子們看，天空中的小星星已經(jīng)眨眼給我們，看看誰是最有能力的，可以拿走。（要生產(chǎn)課件，免費練習，請閱讀小老師）2，學習四個字的話：孩子們讀的真的不錯，字母車也來接我們了，想帶孩子們快點抬起你的小手，（火車讀，讀）A，孩子們，讓我們來看看這兩行字，想想你找到了什么？（四個字，描繪光的字），B，誰可以使用里面的1到2個字來說一個字孩子們真的可以干了，讓我們進入長安街感受這光到海洋，世界的光！板畫（長安街）第四，細讀第二部分生成文本的第二段[課件生成] 1，請仔細閱讀這句話兒，你最喜歡的句子用水平線畫。2，交流：你最喜歡那句話，為什么？句句一：長安街燈籠，車流穩(wěn)定，燈光閃爍，像銀河從天空下來。A，燈籠（明白意思）老師：顯示長安街，整張圖片看在長安街兩旁的高架上是什么？（路燈）這是高和直立，華麗和美麗，照亮與明亮的光稱為（燈籠）（讀這個詞：燈籠）讓我們?nèi)タ纯?。（課件）B，流光不斷的閃爍銀河1）看看街道閃爍的小燈光是什么？（汽車）2）哪些字在街上告訴我們很多車？（閱讀字：stream）老師：看看車燈閃爍怎么樣？（星）如果這個閃爍的燈是星星，那么整個長安街不像天空中的銀河嗎？多么美麗！讓你的感覺進入句子，閱讀它。（免費閱讀）3）指閱讀，指導閱讀：我聽到長安街燈光明亮啊！我好像看到汽車的流真的多啊！的男孩和女孩競爭閱讀。4）是美麗的燈籠，閃爍的燈光，使整個北京長安街晚上真的漂亮！誰會再讀？（請讀學生）老師在每個句子前面有一個北京照亮了你，然后讀老師。孩子們，我們會離開這個美麗的地方，現(xiàn)在你有什么話要說什么？平陽，也是平陽夜的快速發(fā)展有一種味道，有兩個任務給你回家完成。
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