九年級歷史第一學期期中試卷分析5篇模版-資料下載頁
2024-11-04 17:07本頁面
【正文】 人類由蒸汽時代進入電氣時代的標志是： A、電磁感應原理的提出B、內燃機的發(fā)明C、電力的廣泛應用D、汽車和飛機的發(fā)明第五篇：九年級歷史期中試卷分析九年級歷史期中試卷分析緊張的期中考試已過去，通過分析，發(fā)現(xiàn)平時的不足與缺陷，現(xiàn)對這次考試作一些分析。一、考情分析題型：本試卷總分值100分,共25題，主要包括二類題型：選擇題、非選擇題。通過此試卷達到了全方位考查學生對基礎知識的掌握，歷史學科能力的培養(yǎng)，情感態(tài)度價值觀的樹立等歷史教學三維目標的達成情況。彰顯出一切為了學生的發(fā)展的新理念。難度：試題難度適應中考的要求，難易適度，在照顧大多數(shù)學生的基礎上，適當?shù)脑O計一些拔高題。范圍：本次期中考試范圍是歷史九年級上冊第112課的內容，試題對基礎知識的考查都是主體內容，且重點突出。考試內容與教學內容基本達到了一致：既反映了歷史演變的基本規(guī)律，又反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論和方法。試題覆蓋面廣，符合新課標要求。成績 ：本次考試共有96人，參加考試，平均分71。也有一部分考生分析問題和解決問題的能力太差，角度稍有變化，就不知所措，結果導致失分過多，這就要求在平時教學過程中要加強能力的培養(yǎng)，提高學生分析問題和解決問題的能力。二、題型分析和總體評價(一)、選擇題： 本題包括1—20題，共40分，主要考查考生對教材基礎知識掌握的程度，考查學生對歷史本質的認識與理解以及判斷歷史是非的能力。從總體來看，本次考試選擇題難度適中，得滿分的學生沒有。其中，失分率最高的是第3小題、第18小題、第20小題。在解答第120小題時，(1)嚴重反映出學生對基礎知識掌握不牢。(2)學生未能掌握考試的技巧，不能抓住關鍵字來審題，導致出錯。(3)特別是解答第20小題時，部分考生對歷史事件發(fā)展過程和結果理解不清，不能很好的理解事件的性質。，得分率最低，只有百分之二十，這證明光靠死記硬背和單一的學習歷史事件，而不注重對事件的理解和聯(lián)系是不可取的。在歷史教學中，應加強學生對事件之間聯(lián)系的認識，加強事件與事件間縱向與橫向的聯(lián)系、比較。也應加強歷史和地理的有機結合。(二)、非選擇題：材料分析題：本題是考查學生對所給的材料是否理解與認識，從而作出正確的分析與判斷，要求學生通過分析、判斷、概括性的點題，得出觀點。從考試實際情況看，21題答得較好，2/3的學生都能得滿分。但部分學生在回答時，(1)錯字連篇，如：把“金字塔”寫成“金子塔”。(2)審題不清，不理解題意，答非所問。三、今后努力的方向及措施：加強專業(yè)知識和教學方法培訓，增強自己的業(yè)務水平，提高教學實踐能力。注重與同科教師和交流與學習，取長補短，改進教學工作。加強教育教學理論培訓，用先進的教育理念指導教學實踐，樹立終身學習觀，在學習研究實踐學習中，不斷積累經驗，發(fā)展理論知識水平，形成獨特的教學特色。在平時教學中，不僅要注意知識點的講授，還要在課堂教學過程中多提一些有利于學生發(fā)散思維的問題，鍛煉學生回答問題的能力。每堂課的小結部分都出幾道與本課知識點相關的問題，使學生加深對知識點的印象。加強對學生的要求，這包括課堂上的要求以及課堂作業(yè)的要求。每一單元學完之后，出一些測試題，多多鍛煉學生的卷面答題能力。注重學生養(yǎng)成教育：①加強書寫規(guī)范化訓練，講究字跡工整，格式符合要求。②加強審題能力訓練，讀懂題，明確問題。③加強記憶訓練，重視基礎知識掌握，特別是準確掌握時間，少寫錯別字，避免概念含混，漏字等現(xiàn)象。④加強表達能力訓練，用詞準確，闡述問題要緊扣要點，條理清楚。⑤認真鉆研教材，教給學生答題的方法。2017/11/20
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