【正文】 位都有自己的職責(zé)。崗位的設(shè)置充分展示學(xué)生的特長，讓不同的學(xué)生都得到發(fā)展。這些小崗位員，在各自崗位體驗(yàn)鍛煉中實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我提高、自我完善。三、設(shè)立班規(guī)、班訓(xùn)建立班規(guī)（1）班規(guī)應(yīng)在校規(guī)校紀(jì)的基礎(chǔ)上建立，不得違背學(xué)校和上級(jí)的方針政策。（2）制定班規(guī)應(yīng)本著育人為目的。引導(dǎo)學(xué)生共同制定，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到班規(guī)是保護(hù)班集體利益，保護(hù)全體同學(xué)的合法權(quán)益，在制訂制度中受到教育。（3）班規(guī)應(yīng)主要包括班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，批評(píng)表揚(yáng)制度和紀(jì)律，清潔衛(wèi)生、公物保管、安全、課內(nèi)外活動(dòng)、鍛煉、禮儀等內(nèi)容，并以落實(shí)學(xué)校相應(yīng)要求為主要內(nèi)容。（4）設(shè)立班規(guī)執(zhí)行、監(jiān)督的機(jī)構(gòu)，做到“有章必依、違章必究”。制定班訓(xùn)（1）班訓(xùn)是班級(jí)的精神支柱，應(yīng)體現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)，奮斗精神。（2）引導(dǎo)學(xué)生從制定目標(biāo)、制度、措施中歸納出本級(jí)的規(guī)訓(xùn)，師生共同參與。（3）班訓(xùn)文字要簡潔、易記，每個(gè)學(xué)生能背誦、能解釋。(4)學(xué)風(fēng):樂學(xué) 善思 自信 超越（可自行制定）四、班主任工作到位（1）一日五到位在下列工作中，班主任應(yīng)到位督促指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題做好導(dǎo)向，消除隱患。①課間操到位，不得隔山觀望遙控。②班級(jí)學(xué)生當(dāng)日情況了解到位。③升旗儀式、隊(duì)會(huì)課到位。④清潔、衛(wèi)生、公物檢查督促到位。⑤活動(dòng)督促到位。（2）集會(huì)、德育活動(dòng)到位：在全校性集會(huì)、主題班會(huì)、全班參加的文體活動(dòng)等班主任應(yīng)到位組織，確保活動(dòng)質(zhì)量、安全和秩序。五、德育活動(dòng)班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校的工作安排，認(rèn)真組織好德育活動(dòng)，把它視為育人的重要渠道。班隊(duì)課（1）課前應(yīng)周密計(jì)劃并認(rèn)真做好文字備課，包括目標(biāo)、方式、程序設(shè)計(jì)。（2）班隊(duì)課不能用來上成自習(xí)課或其它文化課或放任，應(yīng)重點(diǎn)介紹學(xué)生教育有關(guān)的校內(nèi)外信息，特別是當(dāng)前學(xué)校的要求讓學(xué)生知曉，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。各種主題班隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)，班主任應(yīng)事前設(shè)計(jì)好內(nèi)容做好文字上的備課〔目的、內(nèi)容、方式及程序〕，做到主題有針對性，過程有開放性、參與性、警示性，活動(dòng)方式要有動(dòng)情性、活動(dòng)結(jié)果有教育性、活動(dòng)后有文字總結(jié)。六、學(xué)習(xí)指導(dǎo)班主任應(yīng)樹立學(xué)習(xí)立班的意識(shí)，一切工作都要以是否有利于提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為目標(biāo)來開展，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立、學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)能力的鍛煉及學(xué)生良好學(xué)習(xí)性格的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)過程的管理、學(xué)習(xí)潛力的開發(fā)、學(xué)習(xí)活力的啟動(dòng)等工作。制定計(jì)劃：應(yīng)注意德育目標(biāo)發(fā)揮、目標(biāo)激勵(lì)作用。（1）班級(jí)應(yīng)制定長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃，學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃和短期學(xué)習(xí)安排。（2）引導(dǎo)學(xué)生制定好學(xué)期奮斗目標(biāo)和短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別要注意和考試計(jì)劃的制定和實(shí)施。（3）制定目標(biāo)計(jì)劃要適當(dāng)，保證措施和監(jiān)督措施落實(shí)。建立競爭機(jī)制（1）引導(dǎo)學(xué)生開展挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)，形成人人不甘落后的局面。（2）建立幫帶學(xué)習(xí)小組，班內(nèi)、組內(nèi)幫帶一一落實(shí)，倡導(dǎo)組內(nèi)比進(jìn)步，組間比團(tuán)結(jié)和整體進(jìn)步。加強(qiáng)常規(guī)管理（1）認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)和各科學(xué)習(xí)常規(guī)要求，做好記錄、檢查。（2）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)習(xí)委員、科代表、組長等人員的組織、監(jiān)督、反饋?zhàn)饔?。?）經(jīng)常進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，介紹推廣好的學(xué)習(xí)方法尤其是本班學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)班上各科聯(lián)系（1）每月與科任教師相互交換一次意見、分析學(xué)情、添措施、協(xié)調(diào)工作。（2）班主任每期聽本班各學(xué)科的課，每科應(yīng)不少于一節(jié)。落實(shí)育優(yōu)、促優(yōu)、培特、轉(zhuǎn)差、控流工作。（1）建立各類學(xué)生名單和培養(yǎng)、轉(zhuǎn)化目標(biāo)并將有關(guān)資料提供給教導(dǎo)處，以便落實(shí)培養(yǎng)轉(zhuǎn)化責(zé)任和工作落實(shí)到老師人頭。（2）做好流失控制工作，流失生不得超標(biāo)。每月要向教導(dǎo)處上報(bào)學(xué)生流失情況和所做的工作。每周應(yīng)進(jìn)行學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)檢查（含預(yù)習(xí)、上課前的準(zhǔn)備、各科或班的統(tǒng)一學(xué)習(xí)要求落實(shí)情況、復(fù)習(xí)等）。七、生活指導(dǎo)以教會(huì)學(xué)生會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)生存、會(huì)健體為目的。做到從育人出發(fā)，從常規(guī)要求來培養(yǎng)習(xí)慣、培養(yǎng)能力。加強(qiáng)體育鍛煉和衛(wèi)生保健指導(dǎo)（1）組織督促學(xué)生認(rèn)真做好兩操、出勤率達(dá)95%。（2）督促學(xué)生上好體育課，課前作好準(zhǔn)備、準(zhǔn)時(shí)到場，不遲到、早退，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生努力鍛煉。（3）督促學(xué)生上好健康課并做好記錄。（4）切實(shí)做好學(xué)生的防近工作和每年的體檢組織工作。（5）重視學(xué)生的防病治病工作，學(xué)生生病及時(shí)與家長聯(lián)系并組織送醫(yī)院檢查治療，傳染性疾病應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校，及早采取集體預(yù)防措施。進(jìn)行心理指導(dǎo)，確保學(xué)生心理健康（1）進(jìn)行心理衛(wèi)生講座，介紹心理健康知識(shí)，使學(xué)生明確嫉妒、爆燥、孤癖、好勝、恐懼、封閉、失望、抑郁、變態(tài)等心理疾病的病因、癥狀及危害。（2）進(jìn)行心理咨詢應(yīng)遵守咨詢的職業(yè)道德。多進(jìn)行個(gè)別談話。（3）尊重學(xué)生人格是促進(jìn)學(xué)生心理健康的基礎(chǔ)。和諧平等、團(tuán)結(jié)向上的班集體有利于學(xué)生心理健康發(fā)展。八、家庭聯(lián)系每月一次對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)評(píng)價(jià)。在學(xué)生充分評(píng)價(jià)討論的基礎(chǔ)上，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足，不能簡單了之或應(yīng)付了事，同時(shí)注重信息反饋。對特殊學(xué)生多與家長聯(lián)系。要加強(qiáng)對家長的引導(dǎo)，向家長傳授中小學(xué)心理、生理、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等知識(shí)，宣教育思想、教育方法、交換學(xué)生生活交往、學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況，求得家長支持．每次聯(lián)系家長前要作好充分準(zhǔn)備，形式多樣，既要展示本班學(xué)生素質(zhì)和能力，又要顯示出班主任的才能，千萬不能對家長開成批評(píng)會(huì)或斗爭會(huì)。九、環(huán)境管理切實(shí)抓好文化環(huán)境（1）教室布置美觀、大方，有藝術(shù)性，符合學(xué)校統(tǒng)一要求，又具有本班特色。（2）黑板報(bào)每月兩次，內(nèi)容健康、整潔美觀。（3）抓好文明禮儀教育，形成語言文明、行為文明，要養(yǎng)成遇見老師、客人問好的習(xí)慣，無亂吃、亂扔、亂印、亂畫、亂吐等不良行為，使每個(gè)學(xué)生都能管住自己的口、管住自己的手、管住自己的腳。切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生：堅(jiān)持掃除與保持并重的原則，班上應(yīng)建立起衛(wèi)生監(jiān)督制度，防止亂吐、亂扔、亂面、亂印，及時(shí)清除垃圾和墻上的污跡。做好人際關(guān)系環(huán)境建設(shè)（1）學(xué)生間形成團(tuán)結(jié)互助、友好競爭，文明待人、積極向上的風(fēng)氣。（2）師生關(guān)系融洽、和諧，班主任要努力關(guān)心了解幫助科老師，努力樹立他們的威信，培養(yǎng)學(xué)生對老師的信任感、做好師生間的協(xié)調(diào)工作，各科的協(xié)調(diào)工作。十、安全管理高度重視安全工作是班主任必須首先考慮的問題，班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，學(xué)校安全工作實(shí)行一票否決制。建立起班級(jí)安全管理制度，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全法規(guī)。重點(diǎn)抓好教室及體育活動(dòng)、課外和校外活動(dòng)的事故預(yù)防，要加強(qiáng)防火、安全用電的教育。及時(shí)追蹤未到校學(xué)生情況，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。加強(qiáng)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)和法律常識(shí)的宣傳教育，采取有效措施防止學(xué)生在校內(nèi)、校外違法亂紀(jì)事件發(fā)生，教育必須做到經(jīng)常化、制度化。同時(shí)，要有面對突發(fā)事件應(yīng)急意識(shí)。十一、財(cái)產(chǎn)管理和公物保護(hù)（1）班級(jí)的一切財(cái)產(chǎn)，屬國家財(cái)產(chǎn)，應(yīng)認(rèn)真保護(hù)，其管理主要責(zé)任人為班主任。（2）班主任應(yīng)做好財(cái)務(wù)管理使用記錄，做到事事有人管。（3）加強(qiáng)保護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)教育，建立嚴(yán)格的賠償制度，積極與總務(wù)處配合，搞好班級(jí)財(cái)產(chǎn)保管、損壞賠償工作。教育學(xué)生在校外不得損壞公共設(shè)施。十二、參加會(huì)議（1）接時(shí)參加班主任例會(huì)。認(rèn)真做好記錄，結(jié)合本班實(shí)際檢討自己的工作。（2）積極參加各級(jí)班主任培訓(xùn)和競賽，提高自己的理論水平和工作能力。十三、鑒定、總結(jié)操行評(píng)語（1）要全面評(píng)價(jià)。（2）注重鼓勵(lì)、注重發(fā)展，讓學(xué)生家長看后有所得。（3）評(píng)語和等級(jí)先由學(xué)生自評(píng)，小組和班級(jí)初評(píng)，后由班主任審定。工作總結(jié)（1）期末寫出書面的工作總結(jié)。（2）總結(jié)包括：工作回顧、評(píng)價(jià)、得失及今后努力方向。（3）總結(jié)應(yīng)注意題論和實(shí)踐結(jié)合。（4）期末總結(jié)注意規(guī)范、整潔交教導(dǎo)處存檔。