青島版一年下米的認(rèn)識-資料下載頁
2024-12-08 13:19本頁面
【導(dǎo)讀】，養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。認(rèn)識米和厘米的關(guān)系，并能進行簡單換算。體會1米的實際意義。老裁縫決定為阿福重新做一件新衣服。了教訓(xùn)，不再用拃來量了。測量時，老裁縫和小裁縫出現(xiàn)了分歧。我們一起去看看。（讓學(xué)生也拿出準(zhǔn)備的。米尺）大家觀察這根尺子，每一個大格是多長？21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)。教師：老裁縫從0刻度開始量，量到衣服的另一端對齊了“100”這個刻度，小裁縫說是100厘米，可老裁縫說是1米。他倆誰說的是對的呢？“米”也是一個長度單位，可以用字母“m”表示。利用手中的米尺，用手臂拉一拉，看看拉到什么程度是1米。找一找，量一量，看看周圍那些物體的長度或高度大約是1米。學(xué)生獨立完成，集體訂正。：畫一條6厘米長的線段。今天你學(xué)到了哪些知識？
【正文】 寬，教室的門有多高，黑板有多長。 三、鞏固深化，拓展應(yīng)用。 練一練 學(xué)生獨立完成，集體訂正。 ：可以怎樣量？ ：怎樣測量乒乓球臺的長？ ：畫一條 6厘米長 的線段。 學(xué)生獨立畫，教師巡視個別指導(dǎo)。 ：你想量什么？回家試一試。 四、總結(jié)回顧、評價反思。 今天你學(xué)到了哪些知識？
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