【導讀】知道并初步掌握1元=10角,1角=10分。力,培養(yǎng)思維的靈活性。向同學們進行愛護人民。幣、生活節(jié)儉的思想品德教育。1元可以換幾個5角?和同組的小朋友換一換。①人民幣的單位名稱有()、()、()。認識各種面值的人民幣,
【總結】(滬教版)一年級數學下冊人民幣一、填空1張和張可以互換。1張和張可以互換。1張和張
2025-11-06 20:24
【總結】冀教版一年級數學下冊教學目標,認識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關系。,能進行人民幣的簡單計算。5角+5角=1元=10角10角=1元5角+5角=1元=10角10角=1元5角+5角=10角=1元1元=10角5角+5角=10
2025-11-02 07:22
【總結】第五單元:認識人民幣單元備課單元教學內容:第五單元(認識人民幣)單元教材分析:本單元的內容是:認識人民幣的單位元、角、分和它們的十進關系,認識各種面值的人民幣,能看懂物品的單價,會進行簡單的計算。讓學生結合自己的生活經驗和已經掌握的100以內數的知識,學習、認識人民幣,一方面使學生初步知道人民幣的基本知識和懂得如何使用人民幣,提高社會實踐能力;另一方面使學生加深對100以內數的概
2025-08-04 23:58
【總結】(滬教版)一年級數學下冊人民幣班級:姓名:成績:一、換一換。1元=()角1角=()分1元=()分6元=()角10分=()角7角
【總結】第一篇:認識人民幣一年級教案 教學目標: 1、通過學生之間的相互介紹,來認識各種面值的人民幣,形象的感知一些比較直觀的特征,從而逐步培養(yǎng)學生交流合作、相互學習、觀察等諸多能力。 2、通過儲蓄罐,...
2025-10-06 13:00
【總結】教學目標。,會用數對的形式寫出位置。,培養(yǎng)同學們的空間觀念及應用意識,提高解決實際問題的能力。找一找:?小光今天生病了,沒有來,他的座位是第()行,第()個。25猜一猜:老師的屬相燈排在第二行,第3個。老師屬()。
2025-11-20 05:17
【總結】認識圖形蘇教版版一年級數學下冊教學目標、三角形和正方形等活動,使同學們進一步認識平面圖形。,發(fā)展同學們的空間觀念和創(chuàng)新意識。你能在釘子板上圍出,△,□嗎?你能在釘子板上圍出,△,□嗎?你能在釘子板上圍出,△,□嗎?下面的圖形各有幾條邊?你能圍出來嗎?四邊形下面的
2025-11-03 02:22
【總結】認識人民幣【素質教學目標】知識教學點:能辨認各種面值的人民幣以及對它們的實際價值有所感知。能力教學點:培養(yǎng)學生的觀察能力和口頭表達能力。德育教學點:體會所學知識在現實生活中的應用,從中獲得價值體驗?!窘虒W重點】會辨認各種面值的人民幣?!窘虒W準備】各種面值的人民幣若干、多媒體課件。【教學過程】
2025-11-11 00:14
【總結】1元=10角
2025-11-25 22:39
【總結】北京版一年級數學下冊教學目標、正方形、三角形、平行四邊形和圓;讓學生們在動手操作等學習活動中,體驗“面在體上”的道理。,建立空間觀念。,激發(fā)學習興趣。長方形正方形平行四邊形三角形圓238長方形三角形正方形平行四邊形圓圖形
【總結】西師大版一年級數學下冊?認識各種面值的人民幣。?認識人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,認識單位是角的人民幣之間的關系。?初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛護人民幣。教學目標:1元2元5元10元20元50元100元1角2
2025-11-03 02:08
【總結】教學目標,能熟練地完成元與角,角與分之間的換算,并能說出自己的想法。和分析理解能力。,使同學們更熱愛數學。一角硬幣()元8_____元______角2710能換()能換()52能換(
【總結】第一篇:一年級下《認識人民幣》教學設計[本站推薦] 一年級下《認識人民幣》教學設計 作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教學設計,教學設計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。我們應該怎么寫...
2025-10-19 20:48
【總結】小學一年級下認識人民幣練習題一、填空1、1角可以換成()個1分硬幣;1角可以換成()個2分硬幣;1角可以換成()個5分硬幣。2、一張1元幣可以換()張1角幣;()張2角幣;()張5角幣。3、()張1元幣可以換一張10元幣。4、1元=()角=()分5、10元6角=()角6、26角=()元()角
2025-08-05 05:53
【總結】第一篇:一年級下《認識人民幣》公開課教案 一年級下《認識人民幣》公開課教案 一、情境導入 師:青青草原上開了一家超市,你們想去看看嗎? 生:想(出示課件超市圖片,讓學生說說在圖片里看到了什么)...
2025-10-19 21:48